一种黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种黑板，包括黑板面板、支撑架、第一转动轴和第二转动轴，所述黑板面板呈环形，教学者在书写内容较多以至于黑板面板书写不完的情况下可以旋转所述黑板面板，从而得到未被书写的所述黑板面板进行书写，教学者通过这种方式便无需擦拭掉先前书写的内容，可反复旋转所述黑板面板以对所书写的内容进行讲解，增加了黑板面板的书写面积，使教学者能够书写更多的教学内容，从而提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种黑板
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种黑板。
技术介绍
黑板是一个可以用粉笔反复书写的面板，多用于教学。目前黑板有固定式黑板和推拉式黑板两种结构形式，但无论哪种结构的黑板，其能够书写的面积是一定的，而当遇到书写的内容较多以至于整个黑板都书写不完的情况时，需要擦拭掉先前书写的内容然后才能够继续进行书写，如若即将擦拭的书写内容较为重要，教学者则需要等学生做好笔记或者理解之后才能擦拭继续书写，这种方式较为浪费时间。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种黑板面板书写面积大的黑板。为实现上述目的，本技术提供了一种黑板，包括黑板面板、支撑架、第一转动轴和第二转动轴，所述黑板面板呈环形，所述第一转动轴和所述第二转动轴均与所述支撑架转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴分别位于所述支撑架的左右两端，所述第一转动轴与所述第二转动轴均与所述黑板面板转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴均位于所述黑板面板的内部。其中，所述黑板面板的内部设有支撑板，所述支撑板与所述支撑架固定连接。其中，所述黑板面板的下端设有条形防滑条。其中，所述黑板还包括黑板刷，所述黑板面板的左右两端均设有所述黑板刷，所述黑板刷的上下两端均与所述支撑架滑动连接。其中，所述黑板刷的中部设有把手，所述把手与所述黑板刷固定连接。其中，所述黑板还包括竖直向上的扫描器，所述扫描器的上下两端分别与所述支撑架的上下两端固定连接，且位于所述黑板面板的侧前方。其中，所述黑板还包括电机，所述第一转动轴与所述电机的转动轴固定连接，所述电机与所述支撑架固定连接，所述电机位于所述支撑架的内部，所述支撑架上设有第一按钮和第二按钮，所述第一按钮和第二按钮均与所述电机线性连接。其中，所述支撑架具有粉笔灰收集槽。本技术的一种黑板，所述黑板面板呈环形，教学者在书写内容较多以至于黑板面板书写不完的情况下可以旋转所述黑板面板，从而得到未被书写的所述黑板面板进行书写，教学者通过这种方式便无需擦拭掉先前书写的内容，可反复旋转所述黑板面板以对所书写的内容进行讲解，本技术提供的黑板增加了黑板面板的书写面积，使教学者能够书写更多的教学内容，从而提高教学效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的黑板的结构示意图。图2是本技术的黑板的横向剖面图。图3是本技术的黑板的纵向剖面图。10-支撑架、11-粉笔灰收集槽、20-黑板面板、30-黑板刷、40-把手、50-第一按钮、60-第二按钮、70-扫描器、80-第一转动轴、90-第二转动轴、100-支撑板、110-电机、120-条形防滑条。具体实施方式下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种黑板，包括黑板面板20、支撑架10、第一转动轴80和第二转动轴90，所述黑板面板20呈环形，所述第一转动轴80和所述第二转动轴90均与所述支撑架10转动连接，所述第一转动轴80与所述第二转动轴90分别位于所述支撑架10的左右两端，所述第一转动轴80与所述第二转动轴90均与所述黑板面板20转动连接，所述第一转动轴80与所述第二转动轴90均位于所述黑板面板20的内部。在本实施方式中，所述黑板面板20呈环形，所述黑板面板20内部的左右两端分别转动连接有第一转动轴80和第二转动轴90，教学者在书写内容较多以至于所述黑板面板20书写不完的情况下可以旋转所述黑板面板20，从而得到未被书写的所述黑板面板20进行书写，教学者通过这种方式便无需擦拭掉先前书写的内容，可反复旋转所述黑板面板20以对所书写的内容进行讲解，本技术提供的黑板增加了黑板面板20的书写面积，使教学者能够书写更多的教学内容，从而提高教学效率。进一步的，所述黑板面板20的内部设有支撑板100，所述支撑板100与所述支撑架10固定连接。在本实施方式中，在所述黑板面板20的内部设有所述支撑板100，对所述黑板面板20进行支撑，使教学者在书写时所述黑板面板20不易产生晃动，从而提高书写效果。进一步的，所述黑板面板20的下端设有条形防滑条120。在本实施方式中，所述黑板面板20的下端设有条形防滑条120，便于教学者手动转动所述黑板面板20。进一步的，所述黑板还包括黑板刷30，所述黑板面板20的左右两端均设有所述黑板刷30，所述黑板刷30的上下两端均与所述支撑架10滑动连接。在本实施方式中，所述黑板面板20的左右两端均设有所述黑板刷30，当需要擦拭所述黑板面板20上书写的内容时，将所述黑板刷30滑动至与所述黑板面板20相贴合，在所述黑板面板20转动的过程中，所述黑板刷30会擦拭掉所述黑板面板20上书写的内容，节约了教学者手动擦拭所述黑板面板20的时间，当无需擦拭所述黑板面板20时，将所述黑板刷30滑动至与所述黑板面板20分开即可。进一步的，所述黑板刷30的中部设有把手40，所述把手40与所述黑板刷30固定连接。在本实施方式中，在所述黑板刷30的中部设有所述把手40，便于教学者拉动所述黑板刷30。进一步的，所述黑板还包括竖直向上的扫描器70，所述扫描器70的上下两端分别与所述支撑架10的上下两端固定连接，且位于所述黑板面板20的侧前方。在本实施方式中，在所述黑板面板20转动的过程中，所述扫描器70可以扫描出教学者书写在所述黑板面板20上的书写内容，再通过通信模块传送至移动终端，所有师生都可以通过移动终端查看，有助于学生巩固复习。进一步的，所述黑板还包括电机110，所述第一转动轴80与所述电机110的转动轴固定连接，所述电机110与所述支撑架10固定连接，所述电机110位于所述支撑架10的内部，所述支撑架10上设有第一按钮50和第二按钮60，所述第一按钮50和第二按钮60均与所述电机110线性连接。...

【技术保护点】
1.一种黑板，其特征在于，包括黑板面板、支撑架、第一转动轴和第二转动轴，所述黑板面板呈环形，所述第一转动轴和所述第二转动轴均与所述支撑架转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴分别位于所述支撑架的左右两端，所述第一转动轴与所述第二转动轴均与所述黑板面板转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴均位于所述黑板面板的内部。/n

【技术特征摘要】
1.一种黑板，其特征在于，包括黑板面板、支撑架、第一转动轴和第二转动轴，所述黑板面板呈环形，所述第一转动轴和所述第二转动轴均与所述支撑架转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴分别位于所述支撑架的左右两端，所述第一转动轴与所述第二转动轴均与所述黑板面板转动连接，所述第一转动轴与所述第二转动轴均位于所述黑板面板的内部。


2.如权利要求1所述的一种黑板，其特征在于，所述黑板面板的内部设有支撑板，所述支撑板与所述支撑架固定连接。


3.如权利要求2所述的一种黑板，其特征在于，所述黑板面板的下端设有条形防滑条。


4.如权利要求1所述的一种黑板，其特征在于，所述黑板还包括黑板刷，所述黑板面板的左右两端均设有所述黑板刷，所述黑板刷的上下两...

【专利技术属性】
技术研发人员：伍辉燕，张帆，陈新，
申请(专利权)人：桂林师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：广西;45