一种教学用的数学圆规尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用的数学圆规尺，属于教学用具技术领域，其包括刻度尺，所述刻度尺的正面通过销轴与手柄的背面活动连接，所述手柄的左端固定连接有圆心锥，所述刻度尺的正面开设有两个滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的正面卡接有旋转装置，所述旋转装置卡接在活动筒内，所述活动筒的上表面设置有固定栓，所述活动筒和手柄的正面均卡接有螺母，所述螺母内螺纹连接有固定装置。该教学用的数学圆规尺，通过手柄、圆心锥、活动筒、滑块、旋钮和螺杆之间的想回配合，从而使得本装置可以根据需求一次作出同心圆，不需要教学人员重复绘画，并且本产品结构简单，操作方便，从而大大提高了本装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用的数学圆规尺
本技术属于教学用具
，具体为一种教学用的数学圆规尺。
技术介绍
在教学的过程中通常会使用到直尺和圆规，但是直尺和圆规通常为分离的，使得教学人员携带较为不便，并且其在使用时不能够根据需求一次作出同心圆，需要重复绘画，操作过程较为麻烦。
技术实现思路
(一)解决的技术问题为了克服现有技术的上述缺陷，本技术提供了一种教学用的数学圆规尺，解决了普通的教学用具直尺和圆规通常为分离的，使得教学人员携带较为不便，并且其在使用时不能够根据需求一次作出同心圆，需要重复绘画，操作过程较为麻烦的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用的数学圆规尺，包括刻度尺，所述刻度尺的正面通过销轴与手柄的背面活动连接，所述手柄的左端固定连接有圆心锥，所述刻度尺的正面开设有两个滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的正面卡接有旋转装置。所述旋转装置卡接在活动筒内，所述活动筒的上表面设置有固定栓，所述活动筒和手柄的正面均卡接有螺母，所述螺母内螺纹连接有固定装置，其中两个所述固本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用的数学圆规尺，包括刻度尺(1)，其特征在于：所述刻度尺(1)的正面通过销轴(2)与手柄(3)的背面活动连接，所述手柄(3)的左端固定连接有圆心锥(4)，所述刻度尺(1)的正面开设有两个滑槽(5)，所述滑槽(5)内滑动连接有滑块(6)，所述滑块(6)的正面卡接有旋转装置(7)；/n所述旋转装置(7)卡接在活动筒(8)内，所述活动筒(8)的上表面设置有固定栓(15)，所述活动筒(8)和手柄(3)的正面均卡接有螺母(10)，所述螺母(10)内螺纹连接有固定装置(9)，其中两个所述固定装置(9)搭接在刻度尺(1)的正面。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用的数学圆规尺，包括刻度尺(1)，其特征在于：所述刻度尺(1)的正面通过销轴(2)与手柄(3)的背面活动连接，所述手柄(3)的左端固定连接有圆心锥(4)，所述刻度尺(1)的正面开设有两个滑槽(5)，所述滑槽(5)内滑动连接有滑块(6)，所述滑块(6)的正面卡接有旋转装置(7)；
所述旋转装置(7)卡接在活动筒(8)内，所述活动筒(8)的上表面设置有固定栓(15)，所述活动筒(8)和手柄(3)的正面均卡接有螺母(10)，所述螺母(10)内螺纹连接有固定装置(9)，其中两个所述固定装置(9)搭接在刻度尺(1)的正面。


2.根据权利要求1所述的一种教学用的数学圆规尺，其特征在于：所述旋转装置(7)包括轴承(71)，所述轴承(71)卡接在滑块(6)的正面，所述轴承(71)内套接有转轴(72)，所述转轴(72)卡接在活动筒(8)内。


3.根据权利要求1所述的一种教学用的数学圆规尺，其特征在于：所述滑块(6)的形状设置为T形，...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏晓海，
申请(专利权)人：陕西理工大学，
类型：新型
国别省市：陕西;61