【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语词汇及自然拼读教具
本专利技术涉及教学用具领域，特别涉及一种多功能英语词汇及自然拼读教具。
技术介绍
英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在对英语的教学中通常会使用到各种的教具进行教学。但现有的教具在使用时存在一定的不便，首先现有教具在使用时不便于进行调节高度，其次现有的教具在使用时不便于单词的拼读，另外现有的教具在使用时功能较为单一，使用较为不便。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种多功能英语词汇及自然拼读教具，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术采取的技术方案为：一种多功能英语词汇及自然拼读教具，包括底板，所述底板的上端外表面设置有升降机构，所述升降机构的一端外表面设置主框架，所述...
【技术保护点】
1.一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）的上端外表面设置有升降机构（2），所述升降机构（2）的一端外表面设置主框架（3），所述主框架（3）的一侧外表面设置有扬声装置（4），所述主框架（3）的中部设置有固定条（5），所述固定条（5）的前端外表面设置有拼读装置（6），所述主框架（3）的下端外表面设置有控制器（7）与收纳装置（8），所述控制器（7）位于收纳装置（8）的一侧，所述底板（1）的下端外表面设置有万向轮（9）。/n
【技术特征摘要】
1.一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）的上端外表面设置有升降机构（2），所述升降机构（2）的一端外表面设置主框架（3），所述主框架（3）的一侧外表面设置有扬声装置（4），所述主框架（3）的中部设置有固定条（5），所述固定条（5）的前端外表面设置有拼读装置（6），所述主框架（3）的下端外表面设置有控制器（7）与收纳装置（8），所述控制器（7）位于收纳装置（8）的一侧，所述底板（1）的下端外表面设置有万向轮（9）。
2.根据权利要求1所述的一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：所述升降机构（2）包括电动推杆（201）、伺服电机（202）、内推杆（203）与电源线（204），所述伺服电机（202）位于电动推杆（201）的外壁，所述内推杆（203）位于电动推杆（201）的中部，所述电源线（204）位于伺服电机（202）的外壁。
3.根据权利要求2所述的一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：所述电动推杆（201）与伺服电机（202）之间设置有十字螺丝，所述电动推杆（201）的外壁通过十字螺丝与伺服电机（202）的外壁可拆卸连接，所述电动推杆（201）与内推杆（203）之间设置有滑槽，所述电动推杆（201）的内壁通过滑槽与内推杆（203）的外壁活动连接，所述伺服电机（202）与电源线（204）之间设置有固定槽，所述伺服电机（202）的外壁通过固定槽与电源线（204）的一端外表面可拆卸连接，所述伺服电机（202）与内推杆（203）之间设置有直线传动机构，所述伺服电机（202）的型号为5IK40A-A。
4.根据权利要求1所述的一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：所述扬声装置（4）包括机盒（401）、扬声喇叭（402）、调节线杆（403）与麦头（404），所述扬声喇叭（402）位于机盒（401）的前端外表面，所述调节线杆（403）位于机盒（401）的上端外表面，所述麦头（404）位于调节线杆（403）的一端外表面。
5.根据权利要求4所述的一种多功能英语词汇及自然拼读教具，其特征在于：所述机盒（401）与扬声喇叭（402）之间设置有米字螺丝，所述机盒（401）的前端外表面通过米字螺丝与扬声喇叭（402）的后端外表面可拆卸连接，所述扬声喇叭（40...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡小礼，
申请(专利权)人：江苏海事职业技术学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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