【技术实现步骤摘要】
一种思政用高效率教学板
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种思政用高效率教学板。
技术介绍
思政教育是根据社会的要求和针对受教育者的实际思想，对受教育者进行针对性的教育，在对受教育者进行教育的过程中，通常使用教学板来进行板书，让受教育者更好的接收思政知识，方便受教育者得到更好的教育，身心得以更健康的发展，现有技术中的思政教育板通常是支架固定书写板的装置，这种装置制作简单，安装方便，但是无法满足老师更多的需求，在进行板书的过程中，每个老师的身高都是不相同的，反复书写的过程中，板书后的书写板需要及时擦拭，老师反复擦拭书写板，浪费时间，书写板上的内容不便于重点内容的标注，导致教学效率降低，操作繁琐，使用不便，亟待改进。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理、使用方便的思政用高效率教学板，可以根据老师的身高随意调节高度，书写之后，不需要手动擦拭书写板，提高教学效率，重点内容方便标注，使用便捷，操作简单，实用性更强。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：它包含底座、支柱...
【技术保护点】
1.一种思政用高效率教学板，它包含底座(1)、支柱(2)和固定板(10)，底座(1)上表面的左右两侧均固定有支柱(2)，支柱(2)的顶端固定有固定板(10)，其特征在于：它还包含电动伸缩杆(13)、电机(6)、传动带(5)、一号丝杆(7)、二号丝杆(3)、伸缩气缸(11)、移动板(8)、卡条(16)和支撑板(27)，所述的支柱(2)之间的底座(1)上旋设有一号丝杆(7)和二号丝杆(3)，底座(1)上侧壁的底面固定有电机(6)，电机(6)的输出轴通过连轴器与一号丝杆(7)相连接，一号丝杆(7)顶端的带轮通过传动带(5)与二号丝杆(3)顶端的带轮相连接，支撑板(27)的左右两侧...
【技术特征摘要】
1.一种思政用高效率教学板，它包含底座(1)、支柱(2)和固定板(10)，底座(1)上表面的左右两侧均固定有支柱(2)，支柱(2)的顶端固定有固定板(10)，其特征在于：它还包含电动伸缩杆(13)、电机(6)、传动带(5)、一号丝杆(7)、二号丝杆(3)、伸缩气缸(11)、移动板(8)、卡条(16)和支撑板(27)，所述的支柱(2)之间的底座(1)上旋设有一号丝杆(7)和二号丝杆(3)，底座(1)上侧壁的底面固定有电机(6)，电机(6)的输出轴通过连轴器与一号丝杆(7)相连接，一号丝杆(7)顶端的带轮通过传动带(5)与二号丝杆(3)顶端的带轮相连接，支撑板(27)的左右两侧通过丝母(4)上下活动连接在一号丝杆(7)和二号丝杆(3)上，所述的支撑板(27)的前端固定有移动板(8)，一号丝杆(7)左侧的底座(1)上固定有电动伸缩杆(13)，电动伸缩杆(13)的顶端固定设置在导板(12)的下表面，导板(12)的左端上下活动套设在左侧的支柱(2)上，所述的导板(12)的上方右侧固定有伸缩气缸(11)，伸缩气缸(11)的输出轴上固定有刷板(9)，刷板(9)的后侧面与移动板(8)的前侧面相活动抵设，所述的移动板(8)的前侧面上开设有数个凹槽(17)，凹槽(17)的前端固定有透明塑料膜(18)，凹槽(17)中活动插设有卡条(16)，所述的电机(6)、伸缩气缸(...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄珊，
申请(专利权)人：甘肃林业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：甘肃;62
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