一种数学教学用角度测量装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于数学测量工具技术领域，公开了一种数学教学用角度测量装置，包括：刻度盘；所述刻度盘表面通过螺丝固定安装有固定柄，所述刻度盘后表面通过转轴连接有转盘，所述刻度盘后侧表面的上下端分别粘接有吸盘；所述转盘表面通过转轴安装有第一测量板，所述第一测量板通过转轴与固定柄相连接，所述第一测量板表面粘接有第一指针，所述转盘和刻度盘之间粘接有第二测量板，所述第二测量板表面胶接有第二指针。本装置结构简单，机械原理通俗易懂，方便教师在黑板上进行绘图，能够减小绘图的角度误差，既能够对角度进行测量又能够对长度进行测量，实现了一尺多用的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用角度测量装置
本技术属于数学测量工具
，尤其涉及一种数学教学用角度测量装置。
技术介绍
目前，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在学术学习中一直处于相对重要的地位，是学生学习的一门重要学科。在数学教学过程中，需要应用专业的数学教具对教学内容进行书写和绘制，也需要专用的数学工具对图形和角度进行测量，传统的角度测量工具为半圆板，结构简单，功能相对单一，误差较大，在黑板上容易滑落不方便教师进行画图。综上所述，现有技术存在的问题是：(1)传统的角度测量工具为半圆板，结构简单，功能相对单一，误差较大。(2)传统的角度测量工具在黑板上容易滑落不方便教师进行画图。
技术实现思路
针对现有技术存在的问题，本技术提供了一种数学教学用角度测量装置。本技术是这样实现的，一种数学教学用角度测量装置包括：刻度盘；所述刻度盘表面通过螺丝固定安装有固定柄，所述刻度盘后表面通过转轴连接有转盘，所述刻度盘后侧表面的上下端分别粘接有吸盘；本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用角度测量装置，其特征在于，所述数学教学用角度测量装置包括：/n刻度盘；/n所述刻度盘表面通过螺丝固定安装有固定柄，所述刻度盘后表面通过转轴连接有转盘，所述刻度盘后侧表面的上下端分别粘接有吸盘；/n所述转盘表面通过转轴安装有第一测量板，所述第一测量板通过转轴与固定柄相连接，所述第一测量板表面粘接有第一指针，所述转盘和刻度盘之间粘接有第二测量板，所述第二测量板表面胶接有第二指针；/n所述刻度盘边缘刻有角度刻度线；/n所述第一指针垂直指向第一测量板右侧边缘，所述第二指针水平指向第二测量板上边缘，所述第一测量板和第二测量板表面刻有标准刻度线；/n所述第一测量板的一侧设置有小孔，所述第...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用角度测量装置，其特征在于，所述数学教学用角度测量装置包括：
刻度盘；
所述刻度盘表面通过螺丝固定安装有固定柄，所述刻度盘后表面通过转轴连接有转盘，所述刻度盘后侧表面的上下端分别粘接有吸盘；
所述转盘表面通过转轴安装有第一测量板，所述第一测量板通过转轴与固定柄相连接，所述第一测量板表面粘接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘向伟，王瀚林，
申请(专利权)人：刘向伟，
类型：新型
国别省市：河南;41