一种多功能外语教育教学工具制造技术

本实用新型专利技术提供一种多功能外语教育教学工具，包括固定支管，金属板，矩形杆，矩形套管，储存托盘，可调节固定支架结构，调节螺栓，可移动固定架结构，顶部定位管，纵向支杆，顶紧螺栓，多功能显示架结构，金属固定板，写字板和矩形磁石块，所述的金属板螺栓安装在固定支管的内侧上部；所述的矩形杆设置在金属板的下部，同时螺栓安装在固定支管的内侧。本实用新型专利技术真空吸盘胶接在L型安装架的下部，有利于在使用时利用真空吸盘吸附在地面上，从而增加该工具在教学位置的固定效果；L型安装架轴接在轴架的内侧，有利于在移动时向上旋转L型安装架，从而在移动时真空吸盘不会影响移动轮在地面上移动。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能外语教育教学工具
本技术属于教学用具
，尤其涉及一种多功能外语教育教学工具。
技术介绍
学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过教学这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高。教师在外语教学的过程中，使用包括教学板在内的教学装置是使学生能直观和形象地理解教学内容。以便于提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。但是现有的外语教育教学工具还存在着不需要移动时固定效果差，移动时不方便对固定架收起和使用功能单一的问题。因此，专利技术一种多功能外语教育教学工具显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种多功能外语教育教学工具，以解决现有的外语教育教学工具存在着不需要移动时固定效果差，移动时不方便对固定架收起和使用功能单一的问题。一种多功能外语教育教学工具，包括固定支管，金属板，矩形杆，矩形套管，储存托盘，可调节固定支架结构，调节螺栓，可移动固定架结构，顶部定位管，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能外语教育教学工具，其特征在于，该多功能外语教育教学工具，包括固定支管（1），金属板（2），矩形杆（3），矩形套管（4），储存托盘（5），可调节固定支架结构（6），调节螺栓（7），可移动固定架结构（8），顶部定位管（9），纵向支杆（10），顶紧螺栓（11），多功能显示架结构（12），金属固定板（13），写字板（14）和矩形磁石块（15），所述的金属板（2）螺栓安装在固定支管（1）的内侧上部；所述的矩形杆（3）设置在金属板（2）的下部，同时螺栓安装在固定支管（1）的内侧；所述的矩形套管（4）套接在矩形杆（3）的外侧；所述的储存托盘（5）胶接在矩形套管（4）的上部；所述的可调节固定支架...

【技术特征摘要】
1.一种多功能外语教育教学工具，其特征在于，该多功能外语教育教学工具，包括固定支管（1），金属板（2），矩形杆（3），矩形套管（4），储存托盘（5），可调节固定支架结构（6），调节螺栓（7），可移动固定架结构（8），顶部定位管（9），纵向支杆（10），顶紧螺栓（11），多功能显示架结构（12），金属固定板（13），写字板（14）和矩形磁石块（15），所述的金属板（2）螺栓安装在固定支管（1）的内侧上部；所述的矩形杆（3）设置在金属板（2）的下部，同时螺栓安装在固定支管（1）的内侧；所述的矩形套管（4）套接在矩形杆（3）的外侧；所述的储存托盘（5）胶接在矩形套管（4）的上部；所述的可调节固定支架结构（6）安装在固定支管（1）的内侧下部；所述的可移动固定架结构（8）安装在可调节固定支架结构（6）的下部；所述的顶部定位管（9）焊接在固定支管（1）的上部；所述的纵向支杆（10）插接在顶部定位管（9）的内侧；所述的顶紧螺栓（11）螺纹连接在纵向支杆（10）与顶部定位管（9）的前侧连接处；所述的多功能显示架结构（12）安装在纵向支杆（10）的上部；所述的金属固定板（13）螺钉安装在金属板（2）的顶部；所述的写字板（14）胶接在金属板（2）的前后两侧；所述的矩形磁石块（15）吸附在写字板（14）的前部右上侧；所述的可移动固定架结构（8）包括横向底板（81），轮框（82），移动轮（83），轴架（84），L型安装架（85）和真空吸盘（86），所述的轮框（82）嵌入在横向底板（81）的下部四角处；所述的移动轮（83）螺栓安装在轮框（82）的顶部；所述的轴架（84）螺栓安装在横向底板（81）的上部左右两侧。


2.如权利要求1所述的多功能外语教育教学工具，其特征在于，所述的多功能显示架结构（12）包括固定框（121），缠绕辊（122），旋转把（123），输送框（124），荧幕布（125）和矩形磁石条（126），所述的固定框（121）螺钉安装在纵向支杆（10）的上部；所述的缠绕辊（122）轴接在固定框（121）的内侧中间位置；所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：谭丁，
申请(专利权)人：濮阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41