【技术实现步骤摘要】
一种用于职业一体化技术的培训教具
本技术涉及培训教具
,具体为一种用于职业一体化技术的培训教具。
技术介绍
一体化教学体系,就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,单独制定教学计划与大纲,构建职业能力整体培养目标体系,通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实现。一体化教学是职业教育的方法,旨在提高被教育者的综合素质,采用理论教学与实践相结合的方法。往往由一位教师或一组教师在共同制定教学内容、教学方法与进度内容的情况下实施教学,使受教育者能将所学的理论知识及时消化吸收。是一种立竿见影的教学方法。现有的用于职业一体化技术的培训教具在调节时往往是通过转动外部的旋钮,或是拉动某个凸出的部位进行调节,但是在携带时移动的过程中,会导致裸露在外的零配件的碰撞磨损和丢失,从而造成使用不便。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术提供了一种用于职业一体化技术的培训教具,解决了现有的用于职业一体化技术的培训教具在携带时移动的过程中,会导致裸露在外的零配件的碰撞磨损和丢失 ...
【技术保护点】
1.一种用于职业一体化技术的培训教具,包括底座(1)和设备箱(2),其特征在于:所述底座(1)底部的前侧固定连接有固定套筒(3),且固定套筒(3)的内腔转动连接有第一支撑杆(4),所述第一支撑杆(4)的底端贯穿固定套筒(3)并延伸至固定套筒(3)的下方,所述第一支撑杆(4)的外表面且位于固定套筒(3)的外部固定连接有摩擦环(5),且底座(1)的顶部开设有滑槽(6),所述滑槽(6)的内腔滑动连接有滑块(7),所述底座(1)的顶部从前到后依次滑动连接有第一齿条(8)和滑板(9),所述第一支撑杆(4)的顶端贯穿底座(1)并延伸至底座(1)的上方,且第一支撑杆(4)的顶端固定连接有 ...
【技术特征摘要】
1.一种用于职业一体化技术的培训教具,包括底座(1)和设备箱(2),其特征在于:所述底座(1)底部的前侧固定连接有固定套筒(3),且固定套筒(3)的内腔转动连接有第一支撑杆(4),所述第一支撑杆(4)的底端贯穿固定套筒(3)并延伸至固定套筒(3)的下方,所述第一支撑杆(4)的外表面且位于固定套筒(3)的外部固定连接有摩擦环(5),且底座(1)的顶部开设有滑槽(6),所述滑槽(6)的内腔滑动连接有滑块(7),所述底座(1)的顶部从前到后依次滑动连接有第一齿条(8)和滑板(9),所述第一支撑杆(4)的顶端贯穿底座(1)并延伸至底座(1)的上方,且第一支撑杆(4)的顶端固定连接有与第一齿条(8)相啮合的第一齿轮(10),所述设备箱(2)的顶部卡接有顶盖(11),且顶盖(11)的底部卡接有控制面板(12),所述设备箱(2)内表面的左侧转动连接有转动杆(13),且转动杆(13)的右端套设有方型套筒(14),所述方型套筒(14)的右侧固定连接有把手(15),且设备箱(2)的右侧开设有与方型套筒(14)相匹配的方型槽(16),所述设备箱(2)的右侧转动连接有挡板(17)。
2.根据权利要求1所述的一种用于职业一体化技术的培训教具,其特征在于:所述设备箱(2)内表面的左右两侧均活动连接有升降板(18),两个所述升降...
【专利技术属性】
技术研发人员:芦婕,孙丹,孙军良,
申请(专利权)人:芦婕,孙丹,孙军良,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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