一种收纳空间组合式讲台制造技术

本实用新型专利技术涉及讲台技术领域，具体为一种收纳空间组合式讲台，包括柜体，柜体左侧的侧壁上设有第二桌面，柜体的前侧设有收纳柜门，且收纳柜门与柜体之间通过铰链铰接。该收纳空间组合式讲台，通过分层板和收纳柜门的设置，可对讲台桌面上的资料、粉笔以及其他各种物品进行收纳整理，避免桌面出现凌乱的情况，从而不便于教学工作的进行。

【技术实现步骤摘要】
一种收纳空间组合式讲台
本技术涉及讲台
，具体为一种收纳空间组合式讲台。
技术介绍
大学英语教学课堂上所用到的讲台一般都是可以满足教师使用的，但是当教师准备较多的教案时，讲台上的桌面面积根本不能够满足使用，如果不将讲台上东西进行收纳整理，整个讲台桌面会出现凌乱情况，而现有的讲台一般不具有收纳空间，不便于教学的使用，鉴于此，我们提出一种收纳空间组合式讲台。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种收纳空间组合式讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种收纳空间组合式讲台，包括柜体，所述柜体左侧的侧壁上设有第二桌面，所述柜体的前侧设有收纳柜门，且所述收纳柜门与柜体之间通过铰链铰接；所述柜体的上表面且靠近边缘的位置上设有隔栏，所述柜体的左侧壁上且位于第二桌面的位置上设有“凸”形槽，所述“凸”形槽的内部且位于左右两侧的侧壁上分别设有相同规格的滑槽，所述柜体的前侧且位于收纳柜门后侧的位置上设有与外界相连通的空腔，所述空腔的内部设有两个相同规格的分层板；所述第二桌面远离柜体的一侧设有方槽，所述第二桌面左右两侧的侧壁上分别设有活动轨，所述第二桌面与活动轨之间通过螺栓螺纹连接；所述收纳柜门上设有把手。优选的，所述柜体的上表面为第一桌面。优选的，所述滑槽上设有若干个相同孔径且呈等间距分布的圆孔，且所述滑槽与“凸”形槽左右两侧的侧壁通过螺栓固定连接。优选的，所述第二桌面左右两侧的侧壁上分别设有若干个相同孔径且呈等间距分布的螺纹孔。优选的，所述空腔内部侧壁上且靠近收纳柜门的位置上设有凹槽。优选的，所述活动轨位于滑槽内部，且与滑槽活动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、该收纳空间组合式讲台，通过分层板和收纳柜门的设置，可对讲台桌面上的资料、粉笔以及其他各种物品进行收纳整理，避免桌面出现凌乱的情况，从而不便于教学工作的进行。2、该收纳空间组合式讲台，通过在柜体侧面设置的第二桌面，当第一桌面不满足使用，可将第二桌面抽拉出来，从而增加桌面的使用面积，以便于使用。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术中柜体的结构示意图；图3为本技术中滑槽的结构示意图；图4为本技术中第二桌面的结构示意图；图5为本技术中收纳柜门的结构示意图。图中：1、柜体；10、第一桌面；11、隔栏；12、“凸”形槽；121、滑槽；122、圆孔；13、空腔；131、分层板；132、凹槽；2、第二桌面；21、方槽；210、螺纹孔；22、活动轨；221、螺栓；3、收纳柜门；31、把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种收纳空间组合式讲台，包括柜体1，柜体1左侧的侧壁上设有第二桌面2，柜体1的前侧设有收纳柜门3，且收纳柜门3与柜体1之间通过铰链铰接；柜体1的上表面且靠近边缘的位置上设有隔栏11，柜体1的左侧壁上且位于第二桌面2的位置上设有“凸”形槽12，“凸”形槽12的内部且位于左右两侧的侧壁上分别设有相同规格的滑槽121，柜体1的前侧且位于收纳柜门3后侧的位置上设有与外界相连通的空腔13，空腔13的内部设有两个相同规格的分层板131；第二桌面2远离柜体1的一侧设有方槽21，第二桌面2左右两侧的侧壁上分别设有活动轨22，第二桌面2与活动轨22之间通过螺栓221螺纹连接；收纳柜门3上设有把手31。本实施例中，柜体1的上表面为第一桌面10，第一桌面10为主要的使用桌面。除此之外，滑槽121上设有若干个相同孔径且呈等间距分布的圆孔122，且滑槽121与“凸”形槽12左右两侧的侧壁通过螺栓固定连接，将滑槽121固定安装在“凸”形槽12左右两侧，以便于活动轨22在滑槽121内部进行滑动。进一步地，第二桌面2左右两侧的侧壁上分别设有若干个相同孔径且呈等间距分布的螺纹孔210，以便于将活动轨22固定安装在第二桌面2的两侧。具体的，空腔13内部侧壁上且靠近收纳柜门3的位置上设有凹槽132，在将物品放置在分层板131上是，关闭收纳柜门3并将把手31旋转90°，将把手31上的一端旋转进凹槽132内部，避免收纳柜门3自行打开，造成不便。值得注意的是，活动轨22位于滑槽121内部，且与滑槽121活动连接，通过活动轨22在滑槽121内部进行移动，使得第二桌面2可以来回进行抽拉。本实施例的收纳空间组合式讲台在使用时，把手31向左旋转90°，将收纳柜门3打开，打开以后，将第一桌面10上的物品进行收纳整理，整理完毕之后，把收纳柜门3关闭，将把手31向右旋转90°，使得把手31上的一端位于凹槽132内部，使收纳柜门3不会轻易打开，避免收纳柜门3自行打开，造成使用者的诸多不便。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本技术的优选例，并不用来限制本技术，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种收纳空间组合式讲台，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)左侧的侧壁上设有第二桌面(2)，所述柜体(1)的前侧设有收纳柜门(3)，且所述收纳柜门(3)与柜体(1)之间通过铰链铰接；所述柜体(1)的上表面且靠近边缘的位置上设有隔栏(11)，所述柜体(1)的左侧壁上且位于第二桌面(2)的位置上设有“凸”形槽(12)，所述“凸”形槽(12)的内部且位于左右两侧的侧壁上分别设有相同规格的滑槽(121)，所述柜体(1)的前侧且位于收纳柜门(3)后侧的位置上设有与外界相连通的空腔(13)，所述空腔(13)的内部设有两个相同规格的分层板(131)；所述第二桌面(2)远离柜体(1)的一侧设有方槽(21)，所述第二桌面(2)左右两侧的侧壁上分别设有活动轨(22)，所述第二桌面(2)与活动轨(22)之间通过螺栓(221)螺纹连接；所述收纳柜门(3)上设有把手(31)。/n

【技术特征摘要】
1.一种收纳空间组合式讲台，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)左侧的侧壁上设有第二桌面(2)，所述柜体(1)的前侧设有收纳柜门(3)，且所述收纳柜门(3)与柜体(1)之间通过铰链铰接；所述柜体(1)的上表面且靠近边缘的位置上设有隔栏(11)，所述柜体(1)的左侧壁上且位于第二桌面(2)的位置上设有“凸”形槽(12)，所述“凸”形槽(12)的内部且位于左右两侧的侧壁上分别设有相同规格的滑槽(121)，所述柜体(1)的前侧且位于收纳柜门(3)后侧的位置上设有与外界相连通的空腔(13)，所述空腔(13)的内部设有两个相同规格的分层板(131)；所述第二桌面(2)远离柜体(1)的一侧设有方槽(21)，所述第二桌面(2)左右两侧的侧壁上分别设有活动轨(22)，所述第二桌面(2)与活动轨(22)之间通过螺栓(221)螺纹连接；所述收纳柜门(3)上设有把手(31)。


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【专利技术属性】
技术研发人员：杜芳，
申请(专利权)人：杜芳，
类型：新型
国别省市：湖南;43