【技术实现步骤摘要】
小学语文拼音教学板
本技术涉及语文教学用具
，尤其涉及一种小学语文拼音教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，语文是语言以及文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法，文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)，小学语文在日常的学校课堂教学过程中，拼音是学习汉字的重要基础之一，在拼音教学的过程中需要不断的画四线格，目前的教学板都是老师随手画或拿尺子画，画的尺寸不标准且比较费力，并且目前的教学板都是固定安装且不可拆卸，若教学板的表面有损坏则需要整体更换，增大了成本。对比文件1CN209103594U公开了一种汉语言拼音讲解辅助教学板，包括写字板，所述写字板的四周固定有边框，所述边框的四角均固定有圆环，所述写字板的左侧内部开设有滑槽，所述滑槽的内部贴合有滑块，所述滑块与滑槽滑动卡接，所述滑...
【技术保护点】
1.一种小学语文拼音教学板，其特征在于：包括三角支撑架，所述三角支撑架上卡接有三角形的教学面板，所述教学面板的一侧设有安装于三角支撑架上的可拆卸的限位组件，所述三角支撑架上滑动的安装有位于教学面板表面的滑移架，所述滑移架上滑动连接有划线笔，滑移架的一端固定设有插柱，所述插柱与设于三角支撑架上的且位于与限位组件相对的一侧的插孔相配合，所述插孔为若干个且等距分布，所述三角支撑架包括底板，所述底板的顶部固定设有三角稳定架，所述三角稳定架的表面开设有若干卡槽，所述卡槽的末端开设有位于三角稳定架上的安装孔，所述三角稳定架的内部开设有滑移槽。/n
【技术特征摘要】
1.一种小学语文拼音教学板，其特征在于：包括三角支撑架，所述三角支撑架上卡接有三角形的教学面板，所述教学面板的一侧设有安装于三角支撑架上的可拆卸的限位组件，所述三角支撑架上滑动的安装有位于教学面板表面的滑移架，所述滑移架上滑动连接有划线笔，滑移架的一端固定设有插柱，所述插柱与设于三角支撑架上的且位于与限位组件相对的一侧的插孔相配合，所述插孔为若干个且等距分布，所述三角支撑架包括底板，所述底板的顶部固定设有三角稳定架，所述三角稳定架的表面开设有若干卡槽，所述卡槽的末端开设有位于三角稳定架上的安装孔，所述三角稳定架的内部开设有滑移槽。
2.根据权利要求1所述的一种小学语文拼音教学板，其特征在于：所述教学面板包括三角形的板体，所述板体的内侧设有若干根与卡槽相配合的卡条，板体的底部与底板之间预留有让位通道。
3.根据权利要求2所述的一种小学语文拼音教学板，其特征在于：所述限位组件包括插设于安装孔上的限位条a和限位条b，...
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