【技术实现步骤摘要】
一种组合画板
本技术涉及儿童用品领域，具体地涉及一种组合画板。
技术介绍
现在社会中，家长对于孩子的教育和综合素质的培养越来越重视，在很多的家庭中，都会准备画板方便儿童的绘画和学习。目前市面上的画板大多是采用木质或铁质框架，框架中心为书写绘画板，并同时配备粉笔，此类的画板边框容易生锈或腐烂，使用寿命短，同时粉笔书写绘画也会产生较多的粉末，不利于儿童的健康，大多数的画板呈倾斜的立式的板，功能单一。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种结构简单、环保耐用，功能多样的组合画板。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种组合画板，包括第一安装侧板、第二安装侧板、第一画板、第二画板和置物架，第一画板可拆卸的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，第一画板的高度可调节，第二画板可转动的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，置物架安装在第一画板和第二画板的下方，第一画板为倾斜的立式画板，且高度可调节，方便不同身高的儿童进行使用；而第二画板可转动设置，正反面均可使用；下方...
【技术保护点】
1.一种组合画板，其特征在于：包括第一安装侧板、第二安装侧板、第一画板、第二画板和置物架，第一画板可拆卸的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，第一画板的高度可调节，第二画板可转动的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，置物架安装在第一画板和第二画板的下方。/n
【技术特征摘要】
1.一种组合画板，其特征在于：包括第一安装侧板、第二安装侧板、第一画板、第二画板和置物架，第一画板可拆卸的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，第一画板的高度可调节，第二画板可转动的安装在第一安装侧板和第二安装侧板之间，置物架安装在第一画板和第二画板的下方。
2.如权利要求1所述的组合画板，其特征在于：第一画板包括第一画板主体和安装凸柱，安装凸柱设置在第一画板主体的两侧，第一安装侧板和第二安装侧板上沿高度分别设置有多个凸柱安装孔，安装凸柱伸入凸柱安装孔中。
3.如权利要求2所述的组合画板，其特征在于：第一画板主体的左侧设置有两个安装凸柱，第一画板主体的右侧设置有两个安装凸柱。
4.如权利要求1-3中任一项所述的组合画板，其特征在于：第二画板包括第二画板主体、左转动凸柱、右转动凸柱、左滑动凸柱和右滑动凸柱，左转动凸柱和左滑动凸柱位于第二画板主体的左侧，右转动凸柱和右滑动凸柱位于第二画板主体的右侧；第一安装侧板上设有第一转动孔和第一滑动槽，第二安装侧板上设有第二转动孔和第二滑动槽，左转动凸柱与第一转动孔转动连接，右转动凸柱与第二转动孔转动连接，左滑动凸柱与第一滑动槽滑动连接，右滑动凸柱与第二滑动槽滑动连接，且第一滑动槽和第二滑动槽均为弧形槽。
5.如权利要求4所述的组合画板，其特征在于：第一滑动槽和第二滑动槽均包括第一端部和第二端部，左滑动凸柱和右滑动凸柱同时滑动至第一滑动槽和第二滑动槽的第一端部时，第二画板的正面呈倾斜的画板，左滑动凸柱和右滑动凸柱同时滑动至第一滑动槽和第二滑动槽的第二端部时，第二画板的反面呈水平的写字台。
6.如权利要求5所述的...
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