一种中文教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，尤其为一种中文教学演示装置，包括底箱、展示框架、显示屏框架、显示屏、书写板、投影仪；底箱上安装有展示框架，底箱内顶部安装有第一电动推杆，第一电动推杆上方伸缩端穿出底箱顶部固接设有书写板，在展示框架左侧内部通过丝杠座安装有丝杠，底箱内部安装有与丝杠驱动连接的丝杠电机，在展示框架右侧内不通过固定块安装有导杆，显示屏框架内部安装有显示屏。本实用新型专利技术采用书写板和显示屏及投影仪为一体，显示屏框架通过丝杠电机驱动丝杠滑块以及导杆和导杆滑块可以实现显示屏的高度调节；书写板通过第一电动推杆实现了上下高度位置的调节，投影仪通过第二电动推杆驱动经滑座和滑杆进行水平位置调节。

【技术实现步骤摘要】
一种中文教学演示装置
本技术属于教学设备
，具体涉及一种中文教学演示装置。
技术介绍
教学演示装置是用来演示视频教学内容的一种装置，可以提高教学质量，加快学生的理解和学习速度。目前，随着社会的发展教学演示装置应用在各个学科，包括在中文教学中，现有的一种中文教学演示装置大都是将显示屏裸露在外部，裸露在外部的显示屏可能会被硬物误碰，造成显示屏的损坏，缩短了显示屏的使用寿命，并且演示装置大都没有设置写字板，在老师教学时将教学内容书写在黑板上，不能很好的与视频教学内容相结合，黑板和投影仪常是固定在教师墙壁上，不能移动，不能旋转，授课地点也仅限于教师内，不利于开展户外教学，可能对教学质量存在一定的影响。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种中文教学演示装置，采用书写板和显示屏及投影仪为一体，具备了黑板、显示器和投影仪的三重功能；并且显示屏安装在显示屏框架通过丝杠电机驱动丝杠滑块以及导杆和导杆滑块可以实现显示屏的高度调节；书写板通过第一电动推杆实现了上下高度位置的调节，投影仪通过第二电动推杆驱动经滑座和滑杆进行水平位置调节，满足了调整适合的观看位置，设置了移动加料方便了演示装置的移动，不仅可以在教室内使用，而且可以开展户外授课教学。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种中文教学演示装置，包括底箱、展示框架、显示屏框架、显示屏、书写板、第一电动推杆、丝杠电机、投影仪和第二电动推杆；底箱上安装有展示框架，底箱内顶部安装有第一电动推杆，第一电动推杆上方伸缩端穿出底箱顶部固接设有书写板，在展示框架左侧内部通过丝杠座安装有丝杠，底箱内部安装有与丝杠驱动连接的丝杠电机，在展示框架右侧内不通过固定块安装有导杆，显示屏框架两端上通过连杆固定安装有丝杠滑块和导杆滑块，且通过丝杠滑块和导杆滑块分别与丝杠和导杆连接，显示屏框架内部安装有显示屏，展示框架顶部通过安装块安装有滑杆，滑杆上滑动设置有滑座，滑座底部通过连接杆连接设置有投影仪，滑座的一侧与安装在安装块上的第二电动推杆的伸缩端固接。优选地，所述显示屏框架安装设置在书写板的后侧，投影仪安装设置在显示屏框架的后侧。优选地，所述底箱内部安装有蓄电池，显示屏、第一电动推杆、丝杠电机、第二电动推杆分别与蓄电池电性连接。优选地，所述显示屏框架底部安装有支撑垫。优选地，所述书写板底部安装有弹簧支脚。优选地，所述底箱底部安装有支撑脚轮。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术采用书写板和显示屏及投影仪为一体，具备了黑板、显示器和投影仪的三重功能；并且显示屏安装在显示屏框架通过丝杠电机驱动丝杠滑块以及导杆和导杆滑块可以实现显示屏的高度调节；书写板通过第一电动推杆实现了上下高度位置的调节，投影仪通过第二电动推杆驱动经滑座和滑杆进行水平位置调节，满足了调整适合的观看位置，设置了移动加料方便了演示装置的移动，不仅可以在教室内使用，而且可以开展户外授课教学，在保证了基本使用要求的同时，达到了功能全面，教学无死角等目的，适合大规模推广和使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。图1为本技术一种中文教学演示装置的结构示意图；图2为本技术一种中文教学演示装置实施例的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。需要说明，若本技术实施例中有涉及方向性指示（诸如上、下、左、右、前、后……），则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态（如附图所示）下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。另外，若本技术实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述，则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。实施例1请参阅图1-2，本技术提供以下技术方案：一种中文教学演示装置，包括底箱1、展示框架2、显示屏框架4、显示屏5、书写板6、第一电动推杆7、丝杠电机8、投影仪9和第二电动推杆13；底箱1上安装有展示框架2，底箱1内顶部安装有第一电动推杆7，第一电动推杆7上方伸缩端穿出底箱1顶部固接设有书写板6，在展示框架2左侧内部通过丝杠座安装有丝杠14，底箱1内部安装有与丝杠14驱动连接的丝杠电机8，在展示框架2右侧内不通过固定块安装有导杆15，显示屏框架4两端上通过连杆固定安装有丝杠滑块16和导杆滑块17，且通过丝杠滑块16和导杆滑块17分别与丝杠14和导杆15连接，显示屏框架4内部安装有显示屏5，展示框架2顶部通过安装块安装有滑杆11，滑杆11上滑动设置有滑座12，滑座12底部通过连接杆10连接设置有投影仪9，滑座12的一侧与安装在安装块上的第二电动推杆13的伸缩端固接。具体的，所述显示屏框架4安装设置在书写板6的后侧，投影仪9安装设置在显示屏框架4的后侧。具体的，所述底箱1内部安装有蓄电池，显示屏5、第一电动推杆7、丝杠电机8、第二电动推杆13分别与蓄电池电性连接。具体的，所述显示屏框架4底部安装有支撑垫。具体的，所述书写板6底部安装有弹簧支脚18。具体的，所述底箱1底部安装有支撑脚轮3。具体的，底箱1上安装有用于控制第一电动推杆7、丝杠电机8、第二电动推杆13启停的开关按钮面板。此外，第一电动推杆7和第二电动推杆13采用NH32-900电动推杆。本技术的工作原理及使用流程：本技术在使用时，通过移动脚轮3将本装置移动至中文教学演示位置上，通过书写板6进行中文书写教学操作，可以通过第一电动推杆7驱动使得书写板6进行上下移动调节高度，在需要显示屏5进行教学演示时，降低书写板6的高度，同时启动丝杆电机8驱动丝杠14通过丝杠滑块16带动显示屏框架4在导杆15上进行向上移动，当高度移动至书写板6上方即可打开显示屏5进行中文教学演示了；当需要进行投影时，可以通过第二电动推杆13驱动滑座12在滑杆11上进行水平方向左右滑动，调节投影仪9的水平位置然后进行投影中文本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中文教学演示装置，其特征在于：包括底箱（1）、展示框架（2）、显示屏框架（4）、显示屏（5）、书写板（6）、第一电动推杆（7）、丝杠电机（8）、投影仪（9）和第二电动推杆（13）；底箱（1）上安装有展示框架（2），底箱（1）内顶部安装有第一电动推杆（7），第一电动推杆（7）上方伸缩端穿出底箱（1）顶部固接设有书写板（6），在展示框架（2）左侧内部通过丝杠座安装有丝杠（14），底箱（1）内部安装有与丝杠（14）驱动连接的丝杠电机（8），在展示框架（2）右侧内不通过固定块安装有导杆（15），显示屏框架（4）两端上通过连杆固定安装有丝杠滑块（16）和导杆滑块（17），且通过丝杠滑块（16）和导杆滑块（17）分别与丝杠（14）和导杆（15）连接，显示屏框架（4）内部安装有显示屏（5），展示框架（2）顶部通过安装块安装有滑杆（11），滑杆（11）上滑动设置有滑座（12），滑座（12）底部通过连接杆（10）连接设置有投影仪（9），滑座（12）的一侧与安装在安装块上的第二电动推杆（13）的伸缩端固接。/n

【技术特征摘要】
1.一种中文教学演示装置，其特征在于：包括底箱（1）、展示框架（2）、显示屏框架（4）、显示屏（5）、书写板（6）、第一电动推杆（7）、丝杠电机（8）、投影仪（9）和第二电动推杆（13）；底箱（1）上安装有展示框架（2），底箱（1）内顶部安装有第一电动推杆（7），第一电动推杆（7）上方伸缩端穿出底箱（1）顶部固接设有书写板（6），在展示框架（2）左侧内部通过丝杠座安装有丝杠（14），底箱（1）内部安装有与丝杠（14）驱动连接的丝杠电机（8），在展示框架（2）右侧内不通过固定块安装有导杆（15），显示屏框架（4）两端上通过连杆固定安装有丝杠滑块（16）和导杆滑块（17），且通过丝杠滑块（16）和导杆滑块（17）分别与丝杠（14）和导杆（15）连接，显示屏框架（4）内部安装有显示屏（5），展示框架（2）顶部通过安装块安装有滑杆（11），滑杆（11）上滑动设置有滑座（12），滑座（12）底部通过连接杆（10）连接设置有投影仪...

【专利技术属性】
技术研发人员：高薇薇，罗璇，
申请(专利权)人：宝鸡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61