【技术实现步骤摘要】
一种环境艺术设计专业教学展示装置
本技术属于教学展示装置
,具体涉及一种环境艺术设计专业教学展示装置。
技术介绍
在环境艺术设计专业的教学过程中,为了使教学更加生动,需要通过展示板向学员展示进行教学,使学员可以通过展示板上展示的作品进行学习。现有的技术存在以下问题:1、现有的展示装置的展示板安装在支架上是固定的,不可以进行旋转的,只能使用展示板的固定的侧面进行展示,想要将展示板的另一个侧面进行展示时,需要将整个支架进行旋转才可;2、现有的展示板是使用螺钉直接固定在支架上的,当展示板出现损坏需要更换时,将展示板从支架上拆卸比较麻烦,更换起来也不是很方便。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种环境艺术设计专业教学展示装置,具有便于展示板旋转和便于展示板安装的特点。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种环境艺术设计专业教学展示装置,包括支架,所述支架底端固定设置有底板,所述底板底端固定设置有行走轮,所述支架内侧转动连接有转轴,所述转轴外侧壁一端套 ...
【技术保护点】
1.一种环境艺术设计专业教学展示装置,包括支架(3),所述支架(3)底端固定设置有底板(4),所述底板(4)底端固定设置有行走轮(5),其特征在于:所述支架(3)内侧转动连接有转轴(9),所述转轴(9)外侧壁一端套设有安装块(10),所述安装块(10)内侧滑动连接有展示板(1),所述展示板(1)外部靠近所述安装块(10)上表面固定设置有限位块(2),所述支架(3)前表面开设有滑槽(8),所述滑槽(8)内侧嵌入有滑块(7),所述滑块(7)表面固定设置有夹持杆(6),所述夹持杆(6)后表面固定设置有固定杆(11),所述固定杆(11)后表面开设有固定槽(13),所述安装块(10) ...
【技术特征摘要】
1.一种环境艺术设计专业教学展示装置,包括支架(3),所述支架(3)底端固定设置有底板(4),所述底板(4)底端固定设置有行走轮(5),其特征在于:所述支架(3)内侧转动连接有转轴(9),所述转轴(9)外侧壁一端套设有安装块(10),所述安装块(10)内侧滑动连接有展示板(1),所述展示板(1)外部靠近所述安装块(10)上表面固定设置有限位块(2),所述支架(3)前表面开设有滑槽(8),所述滑槽(8)内侧嵌入有滑块(7),所述滑块(7)表面固定设置有夹持杆(6),所述夹持杆(6)后表面固定设置有固定杆(11),所述固定杆(11)后表面开设有固定槽(13),所述安装块(10)设置有两个,所述安装块(10)以所述夹持杆(6)为中心线对称分布,所述固定杆(11)后表面开设有多个固定槽(13)。
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