一种新型幼儿书画教学教具制造技术

本实用新型专利技术涉及幼儿书画教学领域，且公开了一种新型幼儿书画教学教具，包括教具主体，教具主体的外壁面固定安装有外层保护套，外层保护套由橡胶材质制成，外层保护套的形状与教具主体的形状一致且外层保护套的内壁直径大于教具主体的外壁直径，教具主体的内部下端右壁面固定安装有第一固定杆，第一固定杆的上端壁面固定安装有推动杆，推动杆的下端与第一固定杆的上端活动连接，本实用新型专利技术中，该新型幼儿书画教学教具，通过设置在画板和教具主体下端的推动杆和伸缩杆可对画板和教具主体的高度进行伸缩调整，且在基座的前后两端分别设置有螺纹杆和稳固基板，可对教具主体进行有效的稳固作用，从而避免幼儿受到不必要的伤害。

【技术实现步骤摘要】
一种新型幼儿书画教学教具
本技术涉及幼儿书画教学领域，尤其涉及一种新型幼儿书画教学教具。
技术介绍
幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。首先让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他们感知这个美好而又神奇的世界，然后再以游戏的形式，让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。幼儿时期的儿童对绘画没有一个明确的定义且他们的自主实践能力也不足；在幼儿园中许多老师在采取幼儿启蒙教育中会采用绘画来对幼儿进行脑力开发，而现存的书画教学用具不能针对幼儿身高高度而进行调整或教学教具的倒角处可能会对幼儿造成伤害，而且儿童在幼儿时候天性好动，常规的书画教学用具会存在稳固性不足而对幼儿造成伤害，为此我们提出一种新型幼儿书画教学教具。
技术实现思路
(一)解决的技术问题本技术主要是解决上述现有技术所存在的技术问题，提供一种新型幼儿书画教学教具。(二)技术方案为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案，一种新型幼儿书画教学教具，包括教具主体，所述教具主体的外壁面固定安装有外层保护套，外层保护套由橡胶材质制成，外层保护套的形状与教具主体的形状一致且外层保护套的内壁直径大于教具主体的外壁直径，所述教具主体的内部下端右壁面固定安装有第一固定杆，第一固定杆的底部壁面与教具主体的内部下端右壁面固定连接，所述第一固定杆的上端壁面固定安装有推动杆，推动杆的下端与第一固定杆的上端活动连接，所述教具主体的外侧右端上壁面固定安装有限位块，限位块的下壁面与教具主体的外侧右端上壁面固定连接，所述限位块的左端固定安装有画板，画板的右端与限位块的左端固定连接，推动杆贯穿教具主体的上端右壁面与画板活动连接。优选的，所述教具主体的上端壁面固定安装有显示屏，显示屏的下端壁面与教具主体的上端壁面固定连接，所述教具主体的下端壁面固定安装有伸缩杆，伸缩杆的上端与教具主体的下端壁面固定连接。优选的，所述伸缩杆的下端固定安装有第二固定杆，第二固定杆的上端与伸缩杆的下端活动连接且伸缩杆可伸缩至第二固定杆的内部，所述第二固定杆的下端固定安装有基座，第二固定杆的下端与基座的上端壁面固定连接。优选的，所述基座的左下端壁面和右下端壁面均设置有滑轮，所述基座的右端壁面固定安装有连接杆，所述连接杆的右端壁面设置有螺纹杆，连接杆的左端和右端分别与基座的右端壁面和螺纹杆的左端壁面连接。优选的，所述螺纹杆的下端固定安装有稳固基板，稳固基板的上侧壁面与螺纹杆的下端固定连接，所述教具主体的底部壁面中心位置固定安装有底板，底板的上端壁面与教具主体的下端壁面固定连接，所述底板的左端设置有储放盒。有益效果本技术提供了一种新型幼儿书画教学教具。具备以下有益效果：(1)、该新型幼儿书画教学教具，通过设置在画板和教具主体下端的推动杆和伸缩杆可对画板和教具主体的高度进行伸缩调整，且在基座的前后两端分别设置有螺纹杆和稳固基板，可对教具主体进行有效的稳固作用，从而避免幼儿受到不必要的伤害。(2)、该新型幼儿书画教学教具，通过在教具主体外壁面上设置有外层保护套且将倒角处设置为圆弧状，可对幼儿在书画教学过程中起到有效的保护作用而防止受到不必要的伤害。附图说明图1为本技术幼儿书画教学教具的整体结构示意图；图2为本技术幼儿书画教学教具的立体结构示意图；图3为本技术幼儿书画教学教具仰视结构示意图。图例说明：1教具主体、2外层保护套、3第一固定杆、4推动杆、5限位块、6画板、7显示屏、8伸缩杆、9第二固定杆、10基座、11滑轮、12连接杆、13螺纹杆、14稳固基板、15底板、16储放盒。具体实施方式：下面通过实施例，并结合附图，对本技术的技术方案作进一步具体的说明。如图1-图3所示，一种新型幼儿书画教学教具，包括教具主体1，所述教具主体1为立体圆台状，所述教具主体1的外壁面固定安装有外层保护套2，外层保护套2由橡胶材质制成，外层保护套2的形状与教具主体1的形状一致且外层保护套2的内壁直径大于教具主体1的外壁直径，外层保护套2的倒角处为圆弧状可对幼儿起到有效的保护作用，所述教具主体1的内部下端右壁面固定安装有第一固定杆3，第一固定杆3为立体圆柱杆状，第一固定杆3的底部壁面与教具主体1的内部下端右壁面固定连接，所述第一固定杆3的上端壁面固定安装有推动杆4，推动杆4为立体圆柱杆状，推动杆4的下端与第一固定杆3的上端活动连接，所述教具主体1的外侧右端上壁面固定安装有限位块5，限位块5为立体矩形块状，限位块5的下壁面与教具主体1的外侧右端上壁面固定连接，所述限位块5的左端固定安装有画板6，画板6为立体矩形状，画板6的右端与限位块5的左端固定连接且限位块5对画板6起到固定和限定位置作用，推动杆4贯穿教具主体1的上端右壁面与画板6活动连接，所述教具主体1的上端壁面固定安装有显示屏7，显示屏7为立体矩形状，显示屏7为已公开技术在此不做赘述，显示屏7的下端壁面与教具主体1的上端壁面固定连接，所述教具主体1的下端壁面固定安装有伸缩杆8，伸缩杆8为立体圆柱杆状，伸缩杆8的上端与教具主体1的下端壁面固定连接，所述伸缩杆8的下端固定安装有第二固定杆9，第二固定杆9为立体圆柱杆状，第二固定杆9的上端与伸缩杆8的下端活动连接且伸缩杆8可伸缩至第二固定杆9的内部，所述第二固定杆9的下端固定安装有基座10，基座10为立体矩形状，第二固定杆9的下端与基座10的上端壁面固定连接，所述基座10的左下端壁面和右下端壁面均设置有滑轮11，滑轮11为已公开技术在此不做赘述，通过在基座10的下端设置有滑轮11可提高教具主体1的便捷性和可移动性，所述基座10的右端壁面固定安装有连接杆12，连接杆12为立体矩形杆状，所述连接杆12的右端壁面设置有螺纹杆13，螺纹杆13为立体圆柱杆状，连接杆12的左端和右端分别与基座10的右端壁面和螺纹杆13的左端壁面连接，所述螺纹杆13的下端固定安装有稳固基板14，稳固基板14为立体矩形状，稳固基板14的上侧壁面与螺纹杆13的下端固定连接，稳固基板14的下侧可与地面紧密贴合而使教具主体1的稳固性提高，所述教具主体1的底部壁面中心位置固定安装有底板15，底板15为立体圆台状，底板15的上端壁面与教具主体1的下端壁面固定连接，所述底板15的左端设置有储放盒16，储放盒16为内部中空的立体矩形状，储放盒16可放置于教具主体1的内部用于储放物品。工作原理：在使用时，通过设置在第一固定杆3上端的推动杆4可对画板6进行伸缩推动，使画板6的倾斜度调整达到一个幼儿适应的高度后停止，随后通过设置在教具主体1上侧的显示屏7可提供完整的幼儿书画教学视频对幼儿进行知识分享，通过设置在教具主体1下侧的伸缩杆8可对教具主体1的高度进行调整，螺纹杆13下端的稳固基板14可在使用时紧密的与地面贴合而使教具主体1的稳固性提高，该装置结构简单合理便于调节，且通过设置在教具主体1外壁的外层保护套2可对幼儿进行保护而避免受到伤害。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型幼儿书画教学教具，包括教具主体(1)，其特征在于：所述教具主体(1)的外壁面固定安装有外层保护套(2)，所述教具主体(1)的内部下端右壁面固定安装有第一固定杆(3)，所述第一固定杆(3)的上端壁面固定安装有推动杆(4)，所述教具主体(1)的外侧右端上壁面固定安装有限位块(5)，所述限位块(5)的左端固定安装有画板(6)，所述教具主体(1)的上端壁面固定安装有显示屏(7)，所述教具主体(1)的下端壁面固定安装有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的下端固定安装有第二固定杆(9)，所述第二固定杆(9)的下端固定安装有基座(10)，所述基座(10)的左下端壁面和右下端壁面均设置有滑轮(11)，所述基座(10)的右端壁面固定安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)的右端壁面设置有螺纹杆(13)，所述螺纹杆(13)的下端固定安装有稳固基板(14)，所述教具主体(1)的底部壁面中心位置固定安装有底板(15)，所述底板(15)的左端设置有储放盒(16)。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型幼儿书画教学教具，包括教具主体(1)，其特征在于：所述教具主体(1)的外壁面固定安装有外层保护套(2)，所述教具主体(1)的内部下端右壁面固定安装有第一固定杆(3)，所述第一固定杆(3)的上端壁面固定安装有推动杆(4)，所述教具主体(1)的外侧右端上壁面固定安装有限位块(5)，所述限位块(5)的左端固定安装有画板(6)，所述教具主体(1)的上端壁面固定安装有显示屏(7)，所述教具主体(1)的下端壁面固定安装有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的下端固定安装有第二固定杆(9)，所述第二固定杆(9)的下端固定安装有基座(10)，所述基座(10)的左下端壁面和右下端壁面均设置有滑轮(11)，所述基座(10)的右端壁面固定安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)的右端壁面设置有螺纹杆(13)，所述螺纹杆(13)的下端固定安装有稳固基板(14)，所述教具主体(1)的底部壁面中心位置固定安装有底板(15)，所述底板(15)的左端设置有储放盒(16)。


2.根据权利要求1所述的一种新型幼儿书画教学教具，其特征在于：所述外层保护套(2)由橡胶材质制成，外层保护套(2)的形状与教具主体(1)的形状一致且外层保护套(2)的内壁直径大于教具主体(1)的外壁直径。


3.根据权利要求1所述的一种新型幼儿...

【专利技术属性】
技术研发人员：马金祥，赵振华，王凯，
申请(专利权)人：马金祥，
类型：新型
国别省市：山东;37