一种英语语音训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于英语学习技术领域，尤其为一种英语语音训练装置，包括学习机，学习机的一侧表面设置有透明挡板，学习机与透明挡板相互贴合，学习机的另一侧表面设置有支架，学习机与支架相互贴合，学习机的两侧表面中心位置处均固定有笔筒，笔筒的上端一侧开设有弧形槽，学习机一侧表面底端中心位置处固定有笔架，学习机正面设置有透明挡板，通过透明挡板便于飞沫的隔挡，且透明挡板收放便捷，不会影响学习机的触屏点击；学习机的背面设置有支架，通过支架便于学习机的倚靠支撑，且支架收放便捷，不会影响学习机的包装携带；学习机的两侧均设置有笔筒，通过笔筒便于笔的插放，学习机的正面底端设置有笔架，通过笔架便于笔的架放。

【技术实现步骤摘要】
一种英语语音训练装置
本技术属于英语学习
，具体涉及一种英语语音训练装置。
技术介绍
随着国际化水平的提高，人们的对外交流也越来越多，因此英语的学习变得很重要，口语的练习是非常重要的，拥有很强的口语交际能力，能够给自己带来很大的便利，在实际生活中因为缺乏较好的口语交流环境，因此，为了便于英语口语的学习，需要用到学习机等学习装置进行英语口语的学习。现有的英语学习机在使用过程中还还存在以下问题：学习人员通过学习机内部播报的英语单词、词组或语句进行跟读，部分学习人员声音较大，张嘴跟读时会产生大量飞沫，这些飞沫容易粘附于机体外壁，也会通过机体外壁散热孔槽进入机体内部，使用不便；学习机在使用时，根据学习习惯通常会将学习机置于桌面并倾斜一定角度进行靠放使用，然而现有的学习机自身缺乏较好的支撑结构，通过现有的手机支架进行支撑，存在支撑不稳、支撑不牢、容易倾倒的问题，使用不便；在通过学习机进行学习时，往往需要笔、本进行英语摘记，笔夹于书本内部，易于掉落、易于丢失，且将笔放置在桌子上容易滚落，使用不便。
技术实现思路
为解决现有技术中存在的上述问题，本技术提供了一种英语语音训练装置，具有结构简单和使用便捷的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语语音训练装置，包括学习机，学习机的一侧表面设置有透明挡板，学习机与透明挡板相互贴合，学习机的另一侧表面设置有支架，学习机与支架相互贴合，学习机的两侧表面中心位置处均固定有笔筒，笔筒的上端一侧开设有弧形槽，学习机一侧表面底端中心位置处固定有笔架。作为本技术的一种英语语音训练装置优选技术方案，学习机的一侧表面左侧上下两端分别固定有一号磁吸片和三号磁吸片，透明挡板一侧表面左侧上下两端分别固定有二号磁吸片和四号磁吸片，一号磁吸片与二号磁吸片相互吸合，三号磁吸片与四号磁吸片相互吸合。作为本技术的一种英语语音训练装置优选技术方案，透明挡板一侧表面右侧与学习机的一侧表面右侧上下两端分别通过一号转轴和二号转轴转动相连接。作为本技术的一种英语语音训练装置优选技术方案，学习机的另一侧表面左右两侧均固定有转座，支架与转座通过三号转轴转动相连接，支架为U形结构，支架的底端外部四周固定有防滑套。作为本技术的一种英语语音训练装置优选技术方案，笔筒为弧形结构且呈对称设置。作为本技术的一种英语语音训练装置优选技术方案，笔架为弧形结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：学习机正面设置有透明挡板，通过透明挡板便于飞沫的隔挡，且透明挡板收放便捷，不会影响学习机的触屏点击；学习机的背面设置有支架，通过支架便于学习机的倚靠支撑，且支架收放便捷，不会影响学习机的包装携带；学习机的两侧均设置有笔筒，通过笔筒便于笔的插放，随手取用方便，学习机的正面底端设置有笔架，通过笔架便于笔的架放，笔不易滚落，结构简单，使用便捷。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中的学习机支撑装置侧视结构示意图；图3为本技术中的学习机自然状态后视结构示意图；图4为本技术中的一号磁吸片与二号磁吸片连接侧视结构示意图；图5为本技术中的三号磁吸片与四号磁吸片连接侧视结构示意图；图6为本技术中的转座与三号转轴连接结构示意图；图7为本技术中的笔筒结构示意图；图中：1、学习机；2、透明挡板；3、一号转轴；4、二号转轴；5、笔筒；6、笔架；7、支架；8、防滑套；9、一号磁吸片；10、二号磁吸片；11、三号磁吸片；12、四号磁吸片；13、转座；14、三号转轴；15、弧形槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例请参阅图1-图7，本技术提供以下技术方案：一种英语语音训练装置，包括学习机1，学习机1的一侧表面设置有透明挡板2，学习机1与透明挡板2相互贴合，学习机1的另一侧表面设置有支架7，学习机1与支架7相互贴合，学习机1的两侧表面中心位置处均固定有笔筒5，笔筒5的上端一侧开设有弧形槽15，学习机1一侧表面底端中心位置处固定有笔架6，本实施例中学习机1的使用可参考型号为E100的英语学习机1，学习机1正面设置有透明挡板2，通过透明挡板2便于飞沫的隔挡，且透明挡板2收放便捷，不会影响学习机1的触屏点击；学习机1的背面设置有支架7，通过支架7便于学习机1的倚靠支撑，且支架7收放便捷，不会影响学习机1的包装携带；学习机1的两侧均设置有笔筒5，通过笔筒5便于笔的插放，随手取用方便，学习机1的正面底端设置有笔架6，通过笔架6便于笔的架放，笔不易滚落，结构简单，使用便捷。具体的，学习机1的一侧表面左侧上下两端分别固定有一号磁吸片9和三号磁吸片11，透明挡板2一侧表面左侧上下两端分别固定有二号磁吸片10和四号磁吸片12，一号磁吸片9与二号磁吸片10相互吸合，三号磁吸片11与四号磁吸片12相互吸合，本实施例中透明挡板2内面与学习机1正面相互贴合，通过塑料材质的透明挡板2便于对学习机1正面飞沫进行隔挡，通过金属材质的一号转轴3和二号转轴4便于透明挡板2的翻转转动，通过带磁金属材质的一号磁吸片9、二号磁吸片10、三号磁吸片11和四号磁吸片12便于透明挡板2与学习机1的磁性吸合，在使用时，通过一号转轴3和二号转轴4将透明挡板2翻转至学习机1的正面右侧，学习机1正面右侧的一号磁吸片9和三号磁吸片11与透明挡板2内面右侧的二号磁吸片10和四号磁吸片12相互分合，然后对学习机1进行设置并播放音频或视频资料，通过一号转轴3和二号转轴4合上透明挡板2，透明挡板2内面与学习机1正面相互贴合，且二号磁吸片10和四号磁吸片12与一号磁吸片9和三号磁吸片11磁性吸合，然后进行跟读，通过透明挡板2对飞沫进行隔挡。具体的，透明挡板2一侧表面右侧与学习机1的一侧表面右侧上下两端分别通过一号转轴3和二号转轴4转动相连接。具体的，学习机1的另一侧表面左右两侧均固定有转座13，支架7与转座13通过三号转轴14转动相连接，支架7为U形结构，支架7的底端外部四周固定有防滑套8，本实施例中转座13为金属材质，三号转轴14为金属材质的阻尼式转轴，需要施加一定力量方能掰动支架7，防止支架7自行转动，结构耐用，安全便捷，支架7为金属材质，防滑套8为橡胶材质，通过支架7便于学习机1倾斜放置时的倚靠支撑，在使用时，支架7通过上端两侧的阻尼式三号转轴14相对学习机1背面两侧的转座13进行转动，将学习机1呈一定角度倾斜放置，并通过支架7对学习机1背面进本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语语音训练装置，其特征在于：包括学习机（1），学习机（1）的一侧表面设置有透明挡板（2），学习机（1）与透明挡板（2）相互贴合，学习机（1）的另一侧表面设置有支架（7），学习机（1）与支架（7）相互贴合，学习机（1）的两侧表面中心位置处均固定有笔筒（5），笔筒（5）的上端一侧开设有弧形槽（15），学习机（1）一侧表面底端中心位置处固定有笔架（6）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语语音训练装置，其特征在于：包括学习机（1），学习机（1）的一侧表面设置有透明挡板（2），学习机（1）与透明挡板（2）相互贴合，学习机（1）的另一侧表面设置有支架（7），学习机（1）与支架（7）相互贴合，学习机（1）的两侧表面中心位置处均固定有笔筒（5），笔筒（5）的上端一侧开设有弧形槽（15），学习机（1）一侧表面底端中心位置处固定有笔架（6）。


2.根据权利要求1所述的一种英语语音训练装置，其特征在于：学习机（1）的一侧表面左侧上下两端分别固定有一号磁吸片（9）和三号磁吸片（11），透明挡板（2）一侧表面左侧上下两端分别固定有二号磁吸片（10）和四号磁吸片（12），一号磁吸片（9）与二号磁吸片（10）相互吸合，三号磁吸片（11）与四号磁吸片（...

【专利技术属性】
技术研发人员：卜小伟，雷鸣，王存宝，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61