【技术实现步骤摘要】
一种事件属性标记方法及实现装置
本专利技术涉及幼儿教育领域,具体是一种事件属性标记方法及实现装置。
技术介绍
对于事件的认知判断大多建立在人自身对于道德、法律等的认知之下,对于认知能力不足的人群尤其是孩童,其对于自身行为的约束能力较弱,正如人们常说的“熊孩子”,正是因为其认知不足才有了类似的称呼,对于孩童的教育一直是家长以及教育工作者们长期探索的课题,在不断的摸索中寻找出合理的教育方式。
技术实现思路
为解决上述问题,提供一种事件属性标记方法,包括:连续获取事件信息,标记所述事件的属性,所述属性包括一级属性和二级属性;所述事件根据所述一级属性聚类,所述一级属性设置有波动因子;所述二级属性设置有基础量化数据,所述基础量化数据包括正数据和负数据;根据波动因子和基础量化数据计算应用量化数据;以首次事件为基础,累积计算所述应用量化数据,以最后一次事件为节点,输出累积计算结果。进一步,所述基础量化数据为时间长度。进一步,所述事件包括主动事件和被动事件。 ...
【技术保护点】
1.一种事件属性标记方法,其特征在于,包括:/n连续获取事件信息,标记所述事件的属性,所述属性包括一级属性和二级属性;/n所述事件根据所述一级属性聚类,所述一级属性设置有波动因子;/n所述二级属性设置有基础量化数据,所述基础量化数据包括正数据和负数据;/n根据波动因子和基础量化数据计算应用量化数据;/n以首次事件为基础,累积计算所述应用量化数据,以最后一次事件为节点,输出累积计算结果。/n
【技术特征摘要】
1.一种事件属性标记方法,其特征在于,包括:
连续获取事件信息,标记所述事件的属性,所述属性包括一级属性和二级属性;
所述事件根据所述一级属性聚类,所述一级属性设置有波动因子;
所述二级属性设置有基础量化数据,所述基础量化数据包括正数据和负数据;
根据波动因子和基础量化数据计算应用量化数据;
以首次事件为基础,累积计算所述应用量化数据,以最后一次事件为节点,输出累积计算结果。
2.根据权利要求1所述的一种事件属性标记方法,其特征在于,所述基础量化数据为时间长度。
3.根据权利要求1所述的一种事件属性标记方法,其特征在于,所述事件包括主动事件和被动事件。
4.一种事件属性标记实现装置,其特征在于,所述装置包括:
数据库单元,用于存储预设的事件信息,所述事件信息包括事件的一级属性和二级属性,还包括一级属性的波动因子和二级属性的基础量化数据,将所述事件信息根据所述一级属性聚类存储;
事件输入单元,用于输入事件信息;
波动因子修改单元,用于修改数据库单元中的波动因子;
处理器单元,用于根据数据库单元存储的预设的事件信息确定输入事件信息对应的波动因子以及基础量化数据;
计算单元,用于计算应用量化数据和累积计算结果;
输出单元,用于输出所述累积计算结果;
存储单元,用于存储所述装置中任意单元的数据...
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