一种人力资源管理教学使用的展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种人力资源管理教学使用的展示板，包括展示板，展示板的左右两端均固定设置有转轴，且展示板通过两端的转轴可转动固定在U型的安装架的内侧，安装架的两个支腿的上端均设置有向上开口的U型槽，转轴卡装在U型槽的内侧，且位于右侧的转轴的右端固定设置有螺纹杆。通过展示板上设置的转轴与安装架的配合实现对展示板的任意角度的转动，设置的锁紧转柄进行锁紧和角度固定，并通过转动调节转柄驱动螺纹杆上下调节实现对展示板高度的调节使得展示板的使用调节更加的方便，同时通过安装架的两个支腿的上端设置的U型槽实现对转轴的卡装使得展示板使用时的拼接安装更加的方便。

【技术实现步骤摘要】
一种人力资源管理教学使用的展示板
本技术涉及人力资源管理教学
，具体为一种人力资源管理教学使用的展示板。
技术介绍
人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称，而在人力资源管理教学中往往会使用到展示板以实现更好的教学效果。本技术的申请人发现现有的人力资源管理教学使用的展示板使用调节不方便，并且对于展示板的使用时的拼接安装也不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种人力资源管理教学使用的展示板，旨在改善现有的人力资源管理教学使用的展示板使用调节不方便和使用时的拼接安装也不方便的问题。本技术是这样实现的：一种人力资源管理教学使用的展示板，包括展示板，展示板的左右两端均固定设置有转轴，且展示板通过两端的转轴可转动固定在U型的安装架的内侧，安装架的两个支腿的上端均设置有向上开口的U型槽，转轴卡装在U型槽的内侧，且位于右侧的转轴的右端固定设置有螺纹杆，螺纹杆上套设有锁紧转柄，安装架的下端面中心固定设置有调节螺杆，调节螺杆的下端穿过调节转柄安插在导向套内，且调节转柄可转动固定在导向套的上端，导向套的下端固定在移动底盘的上端面中心，通过展示板上设置的转轴与安装架的配合实现对展示板的任意角度的转动，并通过设置的锁紧转柄进行锁紧和角度固定，并通过转动调节转柄驱动螺纹杆上下调节实现对展示板高度的调节使得展示板的使用调节更加的方便，同时通过安装架的两个支腿的上端设置的U型槽实现对转轴的卡装使得展示板使用时的拼接安装更加的方便。进一步的，调节螺杆的下端固定设置有导向块，且导向块的两端端面高出调节螺杆的外径，通过设置的导向块实现对调节螺杆上下移动时的导向同时防止调节螺杆发生自转。进一步的，导向套的上端口外侧设置有卡环，且导向套的内侧内侧设置有与导向块配合的导向槽，通过设置的导向槽实现对导向块的限位和滑动导向。进一步的，调节转柄的中心设置有与调节螺杆配合的螺纹孔，且调节转柄的下端固定设置有转接套，转接套的内侧设置有与卡环配合的环形卡槽，通过设置的转接套以及转接套内侧设置的环形卡槽实现调节转柄转动固定在导向套的上端。进一步的，移动底盘的下端面靠近四个拐角处均固定设置有滚轮，通过移动底盘上设置的滚轮实现对展示板的位置的灵活调节。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术中通过展示板上设置的转轴与安装架的配合实现对展示板的任意角度的转动，并通过设置的锁紧转柄进行锁紧和角度固定，并通过转动调节转柄驱动螺纹杆上下调节实现对展示板高度的调节使得展示板的使用调节更加的方便，同时通过安装架的两个支腿的上端设置的U型槽实现对转轴的卡装使得展示板使用时的拼接安装更加的方便。附图说明为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。图1是本技术一种人力资源管理教学使用的展示板的主视图；图2是本技术所示的一种人力资源管理教学使用的展示板的剖视图；图3是本技术所示的一种人力资源管理教学使用的展示板的安装架示意图；图4是本技术所示的一种人力资源管理教学使用的展示板的导向套示意图；图5是本技术所示的一种人力资源管理教学使用的展示板的调节转柄示意图；图6是本技术所示的一种人力资源管理教学使用的展示板的展示板示意图。图中：1、展示板；11、转轴；12、螺纹杆；2、安装架；21、U型槽；3、锁紧转柄；4、调节螺杆；41、导向块；5、调节转柄；51、螺纹孔；52、转接套；53、环形卡槽；6、导向套；61、卡环；62、导向槽；7、移动底盘。具体实施方式为使本技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。实施例1，具体请参照图1、图2、图3和图6所示，一种人力资源管理教学使用的展示板，包括展示板1，展示板1的左右两端均固定设置有转轴11，且展示板1通过两端的转轴11可转动固定在U型的安装架2的内侧，安装架2的两个支腿的上端均设置有向上开口的U型槽21，转轴11卡装在U型槽21的内侧，且位于右侧的转轴11的右端固定设置有螺纹杆12，螺纹杆12上套设有锁紧转柄3，通过旋拧锁紧转柄3实现对展示板1的松开调节和调节好之后的固定锁止，安装架2的下端面中心固定设置有调节螺杆4，调节螺杆4的下端穿过调节转柄5安插在导向套6内，导向套6实现对调节螺杆4的上下移动时的导向，且调节转柄5可转动固定在导向套6的上端，导向套6的下端固定在移动底盘7的上端面中心，移动底盘7的下端面靠近四个拐角处均固定设置有滚轮，通过移动底盘7上设置的滚轮实现对展示板1的位置的灵活调节，通过展示板1上设置的转轴11与安装架2的配合实现对展示板1的任意角度的转动，并通过设置的锁紧转柄3进行锁紧和角度固定，并通过转动调节转柄5驱动螺纹杆12上下调节实现对展示板1高度的调节使得展示板1的使用调节更加的方便，同时通过安装架2的两个支腿的上端设置的U型槽21实现对转轴11的卡装使得展示板1使用时的拼接安装更加的方便。具体请参照图3所示，调节螺杆4的下端固定设置有导向块41，且导向块41的两端端面高出调节螺杆4的外径，通过设置的导向块41实现对调节螺杆4上下移动时的导向同时防止调节螺杆4发生自转。具体请参照图4所示，导向套6的上端口外侧设置有卡环61，且导向套6的内侧内侧设置有与导向块41配合的导向槽62，通过设置的导向槽62实现对导向块41的限位和滑动导向。具体请参照图5所示，调节转柄5的中心设置有与调节螺杆4配合的螺纹孔51，通过调节转柄5上设置的螺纹孔51实现驱动调节螺杆4的升降调节，且调节转柄5的下端固定设置有转接套52，转接套52的内侧设置有与卡环61配合的环形卡槽53，通过设置的转接套52以及转接套52内侧设置的环形卡槽53实现调节转柄5转动固定在导向套6的上端。工作原理:在使用本技术时，通过将展示板1上的转轴11卡装在U型槽21内，并通过旋拧锁本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种人力资源管理教学使用的展示板，包括展示板（1），其特征在于：所述展示板（1）的左右两端均固定设置有转轴（11），且展示板（1）通过两端的转轴（11）可转动固定在U型的安装架（2）的内侧，所述安装架（2）的两个支腿的上端均设置有向上开口的U型槽（21），所述转轴（11）卡装在U型槽（21）的内侧，且位于右侧的转轴（11）的右端固定设置有螺纹杆（12），所述螺纹杆（12）上套设有锁紧转柄（3），所述安装架（2）的下端面中心固定设置有调节螺杆（4），所述调节螺杆（4）的下端穿过调节转柄（5）安插在导向套（6）内，且调节转柄（5）可转动固定在导向套（6）的上端，所述导向套（6）的下端固定在移动底盘（7）的上端面中心。/n

【技术特征摘要】
1.一种人力资源管理教学使用的展示板，包括展示板（1），其特征在于：所述展示板（1）的左右两端均固定设置有转轴（11），且展示板（1）通过两端的转轴（11）可转动固定在U型的安装架（2）的内侧，所述安装架（2）的两个支腿的上端均设置有向上开口的U型槽（21），所述转轴（11）卡装在U型槽（21）的内侧，且位于右侧的转轴（11）的右端固定设置有螺纹杆（12），所述螺纹杆（12）上套设有锁紧转柄（3），所述安装架（2）的下端面中心固定设置有调节螺杆（4），所述调节螺杆（4）的下端穿过调节转柄（5）安插在导向套（6）内，且调节转柄（5）可转动固定在导向套（6）的上端，所述导向套（6）的下端固定在移动底盘（7）的上端面中心。


2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学使用的展示板，其特征在于，所述调节螺杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：王汉忠，杨畅，张天明，
申请(专利权)人：王汉忠，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23