一种机械传动系统创新组合实验台技术方案

本实用新型专利技术公开了一种机械传动系统创新组合实验台，包括：实验平台：所述实验平台上螺栓固定有滑槽支撑条，且滑槽支撑条通过螺栓分别固定有加载机构、传动机构a、传动机构b、动力源模块和传动机构c，动力源模块通过联轴器b与传动机构c联接，传动机构c上设置有带轮b，且带轮b通过三角带与传动机构b上的带轮a连接，还包括同步带轮a和链轮a、同步带和链条、同步带轮b、链轮b、减速器和摩擦轮装置。本实用新型专利技术中，该组合实验台通过在实验平台上增加滑槽支撑条，并配合滑槽的滑动结构，可以避免发生传动部件滑动时卡死而无法进行传动的现象，同时也可以进行不同机械传动系统的组合实验，提高了教学实验的质量。

【技术实现步骤摘要】
一种机械传动系统创新组合实验台
本技术涉及机械传动实验台
，尤其涉及一种机械传动系统创新组合实验台。
技术介绍
机械传动的作用是传递运动和力，常用机械传动系统的的类型有齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、带传动、链传动、轮系等，而在机械传动系统的教学和实验当，为了更好的对机械传动系统进行教学演示，就需要使用组合实验台对机械传动系统进行实验。然而现有的机械传动系统组合时，因为机械传动构件运动的相对位置固定，会导致在组合机械传动系统时发生卡顿或者无法传动的现象，以及机械传动系统组合实验项目过少，实验项目满足不了正常的教学或实验需要，从而降低了教学实验质量。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种机械传动系统创新组合实验台。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种机械传动系统创新组合实验台，包括：实验平台：所述实验平台上螺栓固定有滑槽支撑条，且滑槽支撑条通过螺栓分别固定有加载机构、传动机构a、传动机构b、动力源模块和传动机构c，动力源模块通过联轴器b与传动机构c联接，传动机构c上设置有带轮b，且带轮b通过三角带与传动机构b上的带轮a连接，传动机构b通过离合器与传动机构a联接，传动机构a通过联轴器a与加载机构联接；还包括同步带轮a和链轮a，所述同步带轮a和链轮a用于对带轮a互换；还包括同步带和链条，所述同步带和链条用于对三角带互换；还包括同步带轮b和链轮b，所述同步带轮b和链轮b用于对带轮b互换；还包括减速器和摩擦轮装置，所述减速器和摩擦轮装置用于对传动机构c和传动机构b互换。作为上述技术方案的进一步描述：所述滑槽支撑条由支撑条、滑槽和螺孔组成，其中，滑槽开设在支撑条上，螺孔等距开设在滑槽上。作为上述技术方案的进一步描述：所述摩擦轮装置通过联轴器a与加载机构联接；所述摩擦轮装置上设置有同步带轮a，且同步带轮a通过同步带与传动机构c上的同步带轮b连接。作为上述技术方案的进一步描述：所述链轮a设置在传动机构b上；所述链轮b设置在传动机构c上；所述链轮a通过链条与链轮b连接。作为上述技术方案的进一步描述：所述还包括立体支架；所述立体支架螺栓固定在滑槽支撑条上；所述立体支架的一侧外壁与动力源模块连接。有益效果本技术提供了一种机械传动系统创新组合实验台。具备以下有益效果：(1)：该组合实验台通过在实验平台上增加滑槽支撑条，并配合滑槽的滑动结构，可以确保传动机构组合的相对位置能够在滑槽支撑条上快速稳定的调整，避免发生传动部件滑动时卡死而无法进行传动的现象。(2)：该组合实验台可以在滑槽支撑条上安装不同的机械传动部件，进行不同机械传动系统的组合实验，从而增加了传动试验的项目数量，提高了教学实验的效率。附图说明图1为本技术提出的一种机械传动系统创新组合实验台的实施例一的结构示意图；图2为本技术中实施例二的结构示意图；图3为本技术中实施例三的结构示意图；图4为本技术中实施例四的结构示意图；图5为本技术中滑槽支撑条的结构示意图。图例说明：1、实验平台；2、加载机构；3、联轴器a；4、传动机构a；5、离合器；6、传动机构b；7、带轮a；8、三角带；9、动力源模块；10、联轴器b；11、传动机构c；12、带轮b；13、滑槽支撑条；131、支撑条；132、滑槽；133、螺孔；14、立体支架；15、同步带轮a；16、同步带；17、减速器；18、同步带轮b；19、摩擦轮装置；20、链轮a；21、链条；22、链轮b。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例一，如图1和图5所示，一种机械传动系统创新组合实验台，包括：实验平台1：实验平台1上螺栓固定有滑槽支撑条13，且滑槽支撑条13通过螺栓分别固定有加载机构2、传动机构a4、传动机构b6、动力源模块9和传动机构c11，动力源模块9通过联轴器b10与传动机构c11联接，传动机构c11上设置有带轮b12，且带轮b12通过三角带8与传动机构b6上的带轮a7连接，传动机构b6通过离合器5与传动机构a4联接，传动机构a4通过联轴器a3与加载机构2联接；滑槽支撑条13由支撑条131、滑槽132和螺孔133组成，其中，滑槽132开设在支撑条131上，螺孔133等距开设在滑槽132上，将各个安装部件均放置在滑槽支撑条13上，并将螺钉贯穿各部件后嵌入到螺孔133内固定，实现各部件的安装固定。将动力源模块9连接到外接的供电线路，使得动力源模块9产生原动力，此时动力源模块9通过联轴器b10带动传动机构c11运动，传动机构c11上的带轮b12通过三角带8带动传动机构b6上的带轮a7运动，此时，传动机构b6的另一端会通过离合器5与传动机构a4连接，并且在联轴器a3的作用下，与加载机构2联接，使得加载机构2运动，从而使得加载机构2上的加载部件进行传动实验。实施例二，如图2所示，将实施例一中的带轮a7和带轮b12更换为同步带轮a15和同步带轮b18，三角带8更换为同步带16，传动机构c11更换为减速器17，减速器17螺栓固定在滑槽支撑条13上，并将更换后的同步带轮a15和同步带轮b18通过同步带16连接，同步带轮a15与传动机构b6连接，同步带轮b18与减速器17连接，其他的部件位置和连接关系参照实施例一中相同部件的位置和连接关系；还包括立体支架14，立体支架14螺栓固定在滑槽支撑条13上，立体支架14的一侧外壁与动力源模块9连接。将动力源模块9连接到外接的供电线路，使得动力源模块9产生原动力，此时动力源模块9通过联轴器b10带动减速器17运动，减速器17上的同步带轮b18通过同步带16带动传动机构b6上的同步带轮a15运动，此时，传动机构b6的另一端会在联轴器a3的作用下，与加载机构2联接，使得加载机构2运动，从而使得加载机构2上的加载部件进行传动实验。实施例三，如图3所示，将实施例一中的传动机构b6更换为摩擦轮装置19，摩擦轮装置19通过联轴器a3与加载机构2联接，带轮a7和带轮b12更换为同步带轮a15和同步带轮b18，三角带8更换为同步带16，其他的部件位置和连接关系参照实施例一中相同部件的位置和连接关系。将动力源模块9连接到外接的供电线路，使得动力源模块9产生原动力，此时动力源模块9通过联轴器b10带动传动机构c11运动，此时传动机构c11上的同步带轮b18通过同步带16带动摩擦轮装置19上的同步带轮a15运动，此时，摩擦轮装置19的另一端会在联轴器a3的作用下，与加载机构2联接，使得加载机构2运动，从而使得加载机构2上的加载部件进行传动实验。...

【技术保护点】
1.一种机械传动系统创新组合实验台，包括：实验平台(1)，其特征在于：/n所述实验平台(1)上螺栓固定有滑槽支撑条(13)，且滑槽支撑条(13)通过螺栓分别固定有加载机构(2)、传动机构a(4)、传动机构b(6)、动力源模块(9)和传动机构c(11)，动力源模块(9)通过联轴器b(10)与传动机构c(11)联接，传动机构c(11)上设置有带轮b(12)，且带轮b(12)通过三角带(8)与传动机构b(6)上的带轮a(7)连接，传动机构b(6)通过离合器(5)与传动机构a(4)联接，传动机构a(4)通过联轴器a(3)与加载机构(2)联接；/n还包括同步带轮a(15)和链轮a(20)，所述同步带轮a(15)和链轮a(20)用于对带轮a(7)互换；/n还包括同步带(16)和链条(21)，所述同步带(16)和链条(21)用于对三角带(8)互换；/n还包括同步带轮b(18)和链轮b(22)，所述同步带轮b(18)和链轮b(22)用于对带轮b(12)互换；/n还包括减速器(17)和摩擦轮装置(19)，所述减速器(17)和摩擦轮装置(19)用于对传动机构c(11)和传动机构b(6)互换。/n

【技术特征摘要】
1.一种机械传动系统创新组合实验台，包括：实验平台(1)，其特征在于：
所述实验平台(1)上螺栓固定有滑槽支撑条(13)，且滑槽支撑条(13)通过螺栓分别固定有加载机构(2)、传动机构a(4)、传动机构b(6)、动力源模块(9)和传动机构c(11)，动力源模块(9)通过联轴器b(10)与传动机构c(11)联接，传动机构c(11)上设置有带轮b(12)，且带轮b(12)通过三角带(8)与传动机构b(6)上的带轮a(7)连接，传动机构b(6)通过离合器(5)与传动机构a(4)联接，传动机构a(4)通过联轴器a(3)与加载机构(2)联接；
还包括同步带轮a(15)和链轮a(20)，所述同步带轮a(15)和链轮a(20)用于对带轮a(7)互换；
还包括同步带(16)和链条(21)，所述同步带(16)和链条(21)用于对三角带(8)互换；
还包括同步带轮b(18)和链轮b(22)，所述同步带轮b(18)和链轮b(22)用于对带轮b(12)互换；
还包括减速器(17)和摩擦轮装置(19)，所述减速器(17)和摩擦轮装置(19)用于对传动机构c(11)和传动机构b(6)互换。

【专利技术属性】
技术研发人员：马传忠，牛松林，邓宝甲，
申请(专利权)人：杭州天硕教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33