一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，包括第一展示平台，所述第一展示平台底端中部开设有第一开槽，所述第一展示平台顶端右侧开设有第二开槽，所述第一展示平台右侧中部通过转轴连接有第二展示平台。本实用新型专利技术通过设置有第一展示平台、第二开槽、第二展示平台、滑轨、滑块、连接板、支撑杆和第二卡块，可以较为便捷的调节第一展示平台的使用面积，确保了机器人的展示空间，确保了装置的实用性，同时设置有第一展示平台、第一开槽、第二展示平台、第二固定块、插杆、第一卡块、拉环和弹簧，可以对第二展示平台进行收纳，便于装置在存放时占用过多的使用空间，提高了空间的利用率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台
本技术涉及操作演示台
，具体为一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台。
技术介绍
现如今是智能化发展的时代，智能机器人的应用愈发的广泛，现在市面上的关于基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台基本已经可以满足人们的需求，但还存在一定的不足之处需要加以改进。传统的教学机器人的操作平台在使用时因为每个使用场地的不同，故机器人所需要的操作演示台的空间也就不一致，但传统的机器人用的操作演示台的使用面积基本都是一致的，因此亟需一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，以解决上述
技术介绍
中提出的由于传统的基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台使用面积不能根据实际展示空间面积的变化而变化的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，包括第一展示平台，所述第一展示平台底端中部开设有第一开槽，所述第一展示平台顶端右侧开设有第二开槽，所述第一展本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，包括第一展示平台(1)，其特征在于：所述第一展示平台(1)底端中部开设有第一开槽(2)，所述第一展示平台(1)顶端右侧开设有第二开槽(3)，所述第一展示平台(1)右侧中部通过转轴连接有第二展示平台(4)，所述第二展示平台(4)右侧固定有与第二开槽(3)相互配合的第二卡块(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，包括第一展示平台(1)，其特征在于：所述第一展示平台(1)底端中部开设有第一开槽(2)，所述第一展示平台(1)顶端右侧开设有第二开槽(3)，所述第一展示平台(1)右侧中部通过转轴连接有第二展示平台(4)，所述第二展示平台(4)右侧固定有与第二开槽(3)相互配合的第二卡块(15)。


2.根据权利要求1所述的一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，其特征在于：所述第二展示平台(4)的正视截面设置为“凸”状，所述第一开槽(2)的宽度大小大于第二展示平台(4)的最小宽度大小。


3.根据权利要求1所述的一种基于仿真模拟智能教学机器人的操作演示台，其特征在于：所述第二展示平台(4)顶端左侧开设有第三开槽(5)，且第三开槽(5)内侧设置有滑轨(6)，所述滑轨(6)上下两端设置有相互配合的滑块(7)，两组所述滑块(7)内侧连接有连接板(8)，所述连接板(8)的另一侧连接有支撑杆(9)。


4.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雯，李沐孺，李子璐，
申请(专利权)人：天津市乾升科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12