一种语文教学的抄写装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种语文教学的抄写装置，属于一种语文教学用的器械，其包括固定底座、遮挡板和可视窗，所述的遮挡板底部固设在固定底座上，所述的遮挡板表面开设有可视窗，所述的固定底座表面对称开设有立柱，立柱上安装有从动辊和主动辊，从动辊和主动辊两端的转轴与立柱转动连接，且所述的立柱上还转动安装有调节旋钮，调节旋钮与主动辊的转轴固定连接；从动辊与主动辊之间通过传动皮带连接，教学内容以海报的形式张贴在传动皮带上。上述装置避免了学生抄写发生错行的问题，实用性强，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学的抄写装置
本技术属于一种语文教学用的器械，具体地说，涉及一种语文教学的抄写装置。
技术介绍
语文是我国教育教学中必不可少的一种学科，在语文教学中，抄写在语文教学领域中是一种常见的教学手段，老师经常需要学生将黑板的上内容进行抄写并记忆，达到较好的教学效果，方便语文教学工作的进行；现有的抄写装置主要以黑板为主构成，老师将内容写在黑板上，学生坐在位置上将老师的教学内容抄写下来，方便课后巩固和学习，但是，现有的抄写装置在使用中存在较大的缺陷：由于抄写的内容较多，老师抄写在黑板上经常需要进行换行，学生在抄写过程中由于内容较多，在抄写的同时需要观看黑板上的内容，经常发生抄错行的问题发生，给学生的抄写造成一定的不便。
技术实现思路
要解决的问题针对现有的抄写方式经常出现错行的问题，本技术提供一种语文教学的抄写装置，通过设置有遮挡板，在遮挡板上设置可视窗，学生只要观看可视窗内的内容进行抄写，有效地解决了
技术介绍
中提出的问题。技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种语本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学的抄写装置，其特征在于：包括固定底座(1)、遮挡板(2)和可视窗(3)，所述的遮挡板(2)底部固设在固定底座(1)上，所述的遮挡板(2)表面开设有可视窗(3)，所述的固定底座(1)表面对称开设有立柱(6)，立柱(6)上安装有从动辊(7)和主动辊(8)，从动辊(7)和主动辊(8)两端的转轴与立柱(6)转动连接，且所述的立柱(6)上还转动安装有调节旋钮(5)，调节旋钮(5)与主动辊(8)的转轴固定连接；从动辊(7)与主动辊(8)之间通过传动皮带(9)连接，教学内容以海报的形式张贴在传动皮带(9)上；/n还包括抚平机构(10)；所述的抚平机构是由伸缩架(11)和抚平板(12)构成；所...

【技术特征摘要】
1.一种语文教学的抄写装置，其特征在于：包括固定底座(1)、遮挡板(2)和可视窗(3)，所述的遮挡板(2)底部固设在固定底座(1)上，所述的遮挡板(2)表面开设有可视窗(3)，所述的固定底座(1)表面对称开设有立柱(6)，立柱(6)上安装有从动辊(7)和主动辊(8)，从动辊(7)和主动辊(8)两端的转轴与立柱(6)转动连接，且所述的立柱(6)上还转动安装有调节旋钮(5)，调节旋钮(5)与主动辊(8)的转轴固定连接；从动辊(7)与主动辊(8)之间通过传动皮带(9)连接，教学内容以海报的形式张贴在传动皮带(9)上；
还包括抚平机构(10)；所述的抚平机构是由伸缩架(11)和抚平板(12)构成；所述的伸缩架(11)固定安装在固定底座(1)表面，且伸缩架(11)顶部安装有抚平板(12)，伸缩...

【专利技术属性】
技术研发人员：宫俊香，
申请(专利权)人：宫俊香，
类型：新型
国别省市：山东;37