一种日语口语训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种日语口语训练装置，包括盒体、保护盖、插销和伸缩杆，所述盒体内腔固定安装有镜子，所述盒体上方左侧与右侧竖直安装有固定板，左侧所述固定板右侧与右侧固定板左侧均开设有第一滑槽，所述保护盖左侧与右侧均固定安装有第一滑块。本实用新型专利技术通过在盒体后表面设置有海绵垫，便于起到减震的作用，在底座上设置有伸缩槽，伸缩杆与伸缩槽之间连接有弹簧，便于在盒体摔落时，冲击力压缩弹簧，弹簧吸收冲击力，从而降低冲击力，方便保护镜子不受损坏，解决了装置摔落镜子损坏的问题，在保护盖后端设置有毛刷，便于在上下移动保护盖时可以对镜子表面的灰尘进行清除，解决了镜子长时间使用灰尘清理麻烦的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种日语口语训练装置
本技术涉及学习用具
，具体为一种日语口语训练装置。
技术介绍
目前，大多数学生在练习日语发音时只能够凭借记忆力来判断自己的发音是否标准，这不能直观的发现自己在发音时的错误，不利于学生练习日语发音，并且不利于学生口型的自我矫正。这就使得学习日语的难度大大增加，不利于日语的学习。现有专利(公开号：CN208766853U)一种日语口语训练装置，包括底座，所述底座底端两侧均固定连接有吸盘，所述底座的左右两侧下部均固定连接有固定板，所述固定板上均纵向贯穿有两个螺柱，所述螺柱的底部均延伸至固定板的下方与支撑板相连，所述底座的顶端固定有训练板。本技术的日语口语训练装置，底座通过吸盘与螺柱、支撑板的共同作用，使装置能够稳定地固定在工作面上，同时镜子不使用时置于内腔中能够得到有效的保护，虽然可以对镜子起到保护的作用，但是在装置摔落却无法保护镜子不受损坏，且长时间使用镜子会产生灰尘，需要手动去擦拭，过于麻烦，因此，我们提出一种日语口语训练装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种日语口语训练装置，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种日语口语训练装置，包括盒体、保护盖、插销和伸缩杆；所述盒体内腔固定安装有镜子，所述盒体上方左侧与右侧竖直安装有固定板，左侧所述固定板右侧与右侧固定板左侧均开设有第一滑槽，所述保护盖左侧与右侧均固定安装有第一滑块，所述第一滑块与第一滑槽滑动连接，所述第一滑块外侧开设有插槽，左侧所述第一滑槽左侧与右侧第一滑槽右侧均开设有多个通孔，所述保护盖前表面上端中部固定安装有把手，所述保护盖后端设置有毛刷，所述毛刷与镜子表面接触；所述盒体底部左侧与右侧均固定安装有底座，所述底座中部开设有伸缩槽，所述伸缩槽左侧与右侧设置有第二滑槽，所述伸缩杆上方左侧与右侧均固定安装有第二滑块，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接，所述伸缩槽上方与伸缩杆上方均固定安装有限位块。作为本技术的一种优选实施方式，所述插销贯穿通孔与插槽连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述伸缩杆底部固定安装有橡胶垫。作为本技术的一种优选实施方式，所述把手表面设置有防滑条纹。作为本技术的一种优选实施方式，所述限位块上固定缠绕有弹簧。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.本技术通过盒体上的海绵垫，在盒体后表面设置有海绵垫，便于起到减震的作用，在底座上设置有伸缩槽，伸缩杆与伸缩槽之间连接有弹簧，便于在盒体摔落时，冲击力压缩弹簧，弹簧吸收冲击力，从而降低冲击力，方便保护镜子不受损坏，解决了装置摔落镜子损坏的问题，在保护盖后端设置有毛刷，便于在上下移动保护盖时可以对镜子表面的灰尘进行清除，解决了镜子长时间使用灰尘清理麻烦的问题，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。2.本技术通过固定板上的第一滑槽以及保护盖上的第一滑块，在固定板内侧开设有第一滑槽，保护盖左侧与右侧固定安装有第一滑块，根据第一滑块与第一滑槽滑动连接，便于上下移动保护盖，在使用时，把保护盖向上移动，再用插销对位置进行固定，操作方便简单，且对镜子起到保护作用，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。3.本技术通过伸缩杆上的橡胶垫，在伸缩杆底部设置有橡胶垫，便于增大摩擦力，避免盒体发生滑落的问题，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种日语口语训练装置的整体结构示意图；图2为本技术一种日语口语训练装置的右侧结构示意图；图3为本技术一种日语口语训练装置的A处局部放大结构示意图；图4为本技术一种日语口语训练装置的B处局部放大结构示意图。图中：1、盒体，2、镜子，3、保护盖，4、把手，5、防滑条纹，6、毛刷，7、海绵垫，8、固定板，9、第一滑槽，10、通孔，11、第一滑块，12、插槽，13、插销，14、底座，15、伸缩杆，16、橡胶垫，17、第二滑块，18、伸缩槽，19、第二滑槽，20、限位块，21、弹簧。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种日语口语训练装置，包括盒体1、保护盖3、插销13和伸缩杆15；所述盒体1内腔固定安装有镜子2，所述盒体1上方左侧与右侧竖直安装有固定板8，左侧所述固定板8右侧与右侧固定板8左侧均开设有第一滑槽9，所述保护盖3左侧与右侧均固定安装有第一滑块11，所述第一滑块11与第一滑槽9滑动连接，所述第一滑块11外侧开设有插槽12，左侧所述第一滑槽9左侧与右侧第一滑槽9右侧均开设有多个通孔10，所述保护盖3前表面上端中部固定安装有把手4，所述保护盖3后端设置有毛刷6，所述毛刷6与镜子2表面接触，所述盒体1后表面设置有海绵垫7；所述盒体1底部左侧与右侧均固定安装有底座14，所述底座14中部开设有伸缩槽18，所述伸缩槽18左侧与右侧设置有第二滑槽19，所述伸缩杆15上方左侧与右侧均固定安装有第二滑块17，所述第二滑块17与第二滑槽19滑动连接，所述伸缩槽18上方与伸缩杆15上方均固定安装有限位块20。本实施例中请参阅图1、图2和图4，通过盒体1上的海绵垫7，在盒体1后表面设置有海绵垫7，便于起到减震的作用，在底座14上设置有伸缩槽18，伸缩杆15与伸缩槽18之间连接有弹簧21，便于在盒体1摔落时，冲击力压缩弹簧21，弹簧21吸收冲击力，从而降低冲击力，方便保护镜子2不受损坏，解决了装置摔落镜子损坏的问题，在保护盖3后端设置有毛刷6，便于在上下移动保护盖3时可以对镜子2表面的灰尘进行清除，解决了镜子长时间使用灰尘清理麻烦的问题，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。其中，所述插销13贯穿通孔10与插槽12连接。本实施例中请参阅图1和图3，通过固定板8上的第一滑槽9以及保护盖3上的第一滑块11，在固定板8内侧开设有第一滑槽9，保护盖3左侧与右侧固定安装有第一滑块11，根据第一滑块11与第一滑槽9滑动连接，便于上下移动保护盖3，在使用时，把保护盖3向上移动，再用插销13对位置进行固定，操作方便简单，且对镜子2起到保护作用，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。其中，所述伸缩杆15底部固定安装有橡胶垫16。本实施例中请参阅图1和图2，通过伸缩杆15上的橡胶垫16，在伸缩杆15底部设置有橡胶垫16，便于增大摩擦力，避免盒体1发生滑落的问题，有利于更为实用的使用一种日语口语训练装置。其中，所述把手4表面设置有防滑条纹5。其中，所述限位块20上固定缠绕有弹簧21。工作原理，在使用时，把保护盖3向上移动，再用插销13对位置进行固定，在盒体1后表面设置有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种日语口语训练装置，其特征在于，包括盒体(1)、保护盖(3)、插销(13)和伸缩杆(15)；/n所述盒体(1)内腔固定安装有镜子(2)，所述盒体(1)上方左侧与右侧竖直安装有固定板(8)，左侧所述固定板(8)右侧与右侧固定板(8)左侧均开设有第一滑槽(9)，所述保护盖(3)左侧与右侧均固定安装有第一滑块(11)，所述第一滑块(11)与第一滑槽(9)滑动连接，所述第一滑块(11)外侧开设有插槽(12)，左侧所述第一滑槽(9)左侧与右侧第一滑槽(9)右侧均开设有多个通孔(10)，所述保护盖(3)前表面上端中部固定安装有把手(4)，所述保护盖(3)后端设置有毛刷(6)，所述毛刷(6)与镜子(2)表面接触，所述盒体(1)后表面设置有海绵垫(7)；/n所述盒体(1)底部左侧与右侧均固定安装有底座(14)，所述底座(14)中部开设有伸缩槽(18)，所述伸缩槽(18)左侧与右侧设置有第二滑槽(19)，所述伸缩杆(15)上方左侧与右侧均固定安装有第二滑块(17)，所述第二滑块(17)与第二滑槽(19)滑动连接，所述伸缩槽(18)上方与伸缩杆(15)上方均固定安装有限位块(20)。/n

【技术特征摘要】
1.一种日语口语训练装置，其特征在于，包括盒体(1)、保护盖(3)、插销(13)和伸缩杆(15)；
所述盒体(1)内腔固定安装有镜子(2)，所述盒体(1)上方左侧与右侧竖直安装有固定板(8)，左侧所述固定板(8)右侧与右侧固定板(8)左侧均开设有第一滑槽(9)，所述保护盖(3)左侧与右侧均固定安装有第一滑块(11)，所述第一滑块(11)与第一滑槽(9)滑动连接，所述第一滑块(11)外侧开设有插槽(12)，左侧所述第一滑槽(9)左侧与右侧第一滑槽(9)右侧均开设有多个通孔(10)，所述保护盖(3)前表面上端中部固定安装有把手(4)，所述保护盖(3)后端设置有毛刷(6)，所述毛刷(6)与镜子(2)表面接触，所述盒体(1)后表面设置有海绵垫(7)；
所述盒体(1)底部左侧与右侧均固定安装有底座(14)，所述底座(14)中部开设有伸缩槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙慧，
申请(专利权)人：上海实邑文化传播有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31