一种语文教学用展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种语文教学用展示架，包括装置底座、第一电动伸缩杆和控制开关，所述装置底座的上端外表面左侧固定安装有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的上端与工作台的下端外表面左侧固定连接，所述装置底座的上端外表面中间处固定安装有抽风机，所述抽风机的上端与通风管的下端固定连接，所述通风管的上端固定安装在工作台的上端外表面左侧，所述工作台的上端外表面左侧通过转轴与黑板的下端中间处连接，所述上盖板的背面中间处固定安装有卡扣，所述上盖板的下端外表面中间处通过固定杆与黑板的背面右侧上端固定连接，所述黑板的背面固定安装有田字格板。该语文教学用展示架，针对性强，教学效果好。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学用展示架
本技术属于语文教学领域，具体涉及一种语文教学用展示架。
技术介绍
众所周知，随着社会的发展，一些教学模式也在发生改变，老师们也不只是在讲台上进行讲课，尤其是语文课，老师们有时会在教师的中央采用移动教学板来进行教学，从而增加教学的互动性。而现有的教学板高度一般是固定的，不能够很好的适应不同身高老师来进行教学；且现有的教学板有时仅能够进行粉笔进行书写，且在书写或者在擦教学板的过程中会产生较大的粉尘；有时在教学过程中，会用到投影装置来进行教学。此外，现有的教学板针对性不强，不能对孩子的书写进行教育。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文教学用展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种语文教学用展示架，包括装置底座、第一电动伸缩杆和控制开关，所述装置底座的上端外表面左侧固定安装有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的上端与工作台的下端外表面左侧固定连接，所述装置底座的上端外表面中间处固定安装有抽风机，所述抽风机的上端与通风管的下端固定连接，所述通风管的上端固定安装在工作台的上端外表面左侧，所述工作台的上端外表面左侧通过转轴与黑板的下端中间处连接，所述黑板的上端中间处通过转轴与上盖板的下端外表面左端固定连接，所述上盖板的正面右下端固定安装有控制开关，所述上盖板的右侧下端及所述工作台的右侧上端固定安装有显示屏，所述上盖板的背面中间处固定安装有卡扣，所述上盖板的下端外表面中间处通过固定杆与黑板的背面右侧上端固定连接，所述黑板的背面固定安装有田字格板。优选的，所述上盖板的背面左侧固定安装有卡扣，所述上盖板的下端外表面左侧通过固定杆与黑板的背面左侧上端固定连接。优选的，所述装置底座的上端外表面右侧固定安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的上端与工作台的下端外表面右侧固定连接。优选的，所述装置底座的下端外表面端角处呈矩形分布固定安装有支架腿，所述装置底座的端角处呈矩形分布及所述支架腿旁固定安装有万向轮。优选的，控制开关通过导线与第一电动伸缩杆电性连接，控制开关通过导线与第二电动伸缩杆电性连接，控制开关通过导线与显示屏电性连接。本技术的技术效果和优点：该种语文教学用展示架，打开控制开关，第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆能够带动工作台的上下移动，从而带动黑板以及显示屏的上下移动，能够满足不同身高的老师进行教学，提高了教学的效率和舒适性。此外，通过转轴转动黑板，黑板的背面安装的田字格板，便于针对小孩的写字教学，再通过显示屏能够大大加深孩子的学习，提高学习效率。卡扣以及固定杆能够将黑板固定住，便于老师的书写。抽风机通过通风管，便于将掉落的粉尘吸入走，避免粉尘飘落到空气中，影响老师和学生的身体健康。该种语文教学用展示架，针对性强，教学效果好。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的上盖板的结构示意图。图中：1装置底座、2支架腿、3万向轮、4第一电动伸缩杆、5抽风机、6通风管、7转轴、8黑板、9第二电动伸缩杆、10田字格板、11工作台、12显示屏、13控制开关、14上盖板、15稳定杆、16卡扣。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-2所示的一种语文教学用展示架，包括装置底座1、第一电动伸缩杆4和控制开关13，所述装置底座1的上端外表面左侧固定安装有第一电动伸缩杆4，所述第一电动伸缩杆4的上端与工作台11的下端外表面左侧固定连接，所述装置底座1的上端外表面中间处固定安装有抽风机5，所述抽风机5的上端与通风管6的下端固定连接，所述通风管6的上端固定安装在工作台11的上端外表面左侧，所述工作台11的上端外表面左侧通过转轴7与黑板8的下端中间处连接，所述黑板8的上端中间处通过转轴7与上盖板14的下端外表面左端固定连接，所述上盖板14的正面右下端固定安装有控制开关13，所述上盖板14的右侧下端及所述工作台11的右侧上端固定安装有显示屏12，所述上盖板14的背面中间处固定安装有卡扣16，所述上盖板14的下端外表面中间处通过固定杆15与黑板8的背面右侧上端固定连接，所述黑板8的背面固定安装有田字格板10，所述上盖板14的背面左侧固定安装有卡扣16，所述上盖板14的下端外表面左侧通过固定杆15与黑板8的背面左侧上端固定连接，所述装置底座1的上端外表面右侧固定安装有第二电动伸缩杆9，所述第二电动伸缩杆9的上端与工作台11的下端外表面右侧固定连接。具体的，该种语文教学用展示架，打开控制开关13，第一电动伸缩杆4和第二电动伸缩杆9能够带动工作台11的上下移动，从而带动黑板8以及显示屏12的上下移动，能够满足不同身高的老师进行教学，提高了教学的效率和舒适性。此外，通过转轴7转动黑板8，黑板8的背面安装的田字格板10，便于针对小孩的写字教学，再通过显示屏12能够大大加深孩子的学习，提高学习效率。卡扣16以及固定杆15能够将黑板8固定住，便于老师的书写。抽风机5通过通风管6，便于将掉落的粉尘吸入走，避免粉尘飘落到空气中，影响老师和学生的身体健康。该种语文教学用展示架，针对性强，教学效果好。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学用展示架，包括装置底座(1)、第一电动伸缩杆(4)和控制开关(13)，其特征在于：所述装置底座(1)的上端外表面左侧固定安装有第一电动伸缩杆(4)，所述第一电动伸缩杆(4)的上端与工作台(11)的下端外表面左侧固定连接，所述装置底座(1)的上端外表面中间处固定安装有抽风机(5)，所述抽风机(5)的上端与通风管(6)的下端固定连接，所述通风管(6)的上端固定安装在工作台(11)的上端外表面左侧，所述工作台(11)的上端外表面左侧通过转轴(7)与黑板(8)的下端中间处连接，所述黑板(8)的上端中间处通过转轴(7)与上盖板(14)的下端外表面左端固定连接，所述上盖板(14)的正面右下端固定安装有控制开关(13)，所述上盖板(14)的右侧下端及所述工作台(11)的右侧上端固定安装有显示屏(12)，所述上盖板(14)的背面中间处固定安装有卡扣(16)，所述上盖板(14)的下端外表面中间处通过固定杆(15)与黑板(8)的背面右侧上端固定连接，所述黑板(8)的背面固定安装有田字格板(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种语文教学用展示架，包括装置底座(1)、第一电动伸缩杆(4)和控制开关(13)，其特征在于：所述装置底座(1)的上端外表面左侧固定安装有第一电动伸缩杆(4)，所述第一电动伸缩杆(4)的上端与工作台(11)的下端外表面左侧固定连接，所述装置底座(1)的上端外表面中间处固定安装有抽风机(5)，所述抽风机(5)的上端与通风管(6)的下端固定连接，所述通风管(6)的上端固定安装在工作台(11)的上端外表面左侧，所述工作台(11)的上端外表面左侧通过转轴(7)与黑板(8)的下端中间处连接，所述黑板(8)的上端中间处通过转轴(7)与上盖板(14)的下端外表面左端固定连接，所述上盖板(14)的正面右下端固定安装有控制开关(13)，所述上盖板(14)的右侧下端及所述工作台(11)的右侧上端固定安装有显示屏(12)，所述上盖板(14)的背面中间处固定安装有卡扣(16)，所述上盖板(14)的下端外表面中间处通过固定杆(15)与黑板(8)的背面右侧上端固定连接，所述黑板(8)的背面固定安装有田字格板(10)。

【专利技术属性】
技术研发人员：何晓芳，方国敏，吴静，李锐娟，
申请(专利权)人：曲靖医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：云南;53