【技术实现步骤摘要】
一种绘图教育用多功能学习桌
本技术涉及课桌
，具体为一种绘图教育用多功能学习桌。
技术介绍
学习桌是一种用于学习的课桌。但是目前现有的绘图教育用学生桌还存在一些问题：功能单一，使用不便，有的学习桌只能调节高度，有的学习桌只能调节桌面角度，由于不能同时实现多种功能，在学生使用时，会降低学生的舒适度，进而影响学生的学习效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种绘图教育用多功能学习桌，方便对桌面板的高度进行调节，方便对桌面板的角度进行调节，实现了多种功能并存，能够增加学生的舒适度，进而提高学生的学习效率，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种绘图教育用多功能学习桌，包括固定底座，所述固定底座的中间位置安装有轴承，所述轴承内部焊接有第一立柱，所述第一立柱的底端外侧通过键连接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮上啮合有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮的中间位置通过键连接有转轴，所述转轴的外侧设置有支撑块，所述转轴的一端转动设置在支撑块内，所述支撑块的另一端焊接在固定底座...
【技术保护点】
1.一种绘图教育用多功能学习桌，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)的中间位置安装有轴承(2)，所述轴承(2)内部焊接有第一立柱(3)，所述第一立柱(3)的底端外侧通过键连接有第一锥形齿轮(4)，所述第一锥形齿轮(4)上啮合有第二锥形齿轮(5)，所述第二锥形齿轮(5)的中间位置通过键连接有转轴(6)，所述转轴(6)的外侧设置有支撑块(23)，所述转轴(6)的一端转动设置在支撑块(23)内，所述支撑块(23)的另一端焊接在固定底座(1)的上表面，所述转轴(6)的另一端焊接有把手(7)，所述第一立柱(3)的内部螺纹连接有第二立柱(8)，所述第二立柱(8)的另一端焊...
【技术特征摘要】
1.一种绘图教育用多功能学习桌，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)的中间位置安装有轴承(2)，所述轴承(2)内部焊接有第一立柱(3)，所述第一立柱(3)的底端外侧通过键连接有第一锥形齿轮(4)，所述第一锥形齿轮(4)上啮合有第二锥形齿轮(5)，所述第二锥形齿轮(5)的中间位置通过键连接有转轴(6)，所述转轴(6)的外侧设置有支撑块(23)，所述转轴(6)的一端转动设置在支撑块(23)内，所述支撑块(23)的另一端焊接在固定底座(1)的上表面，所述转轴(6)的另一端焊接有把手(7)，所述第一立柱(3)的内部螺纹连接有第二立柱(8)，所述第二立柱(8)的另一端焊接有支撑板(9)，所述支撑板(9)的两侧下表面与固定底座(1)之间均设置有伸缩杆(10)，所述支撑板(9)的两侧均焊接有固定块(11)，两侧所述固定块(11)之间转动设置有转杆(12)，所述转杆(12)的圆周上焊接有桌面板(13)，所述桌面板(13)的一端下表面焊接有定位块(14)，所述定位块(14)上铰接有连接块(15)，所述连接块(15)的底部转动设置有螺杆(16)，所述螺杆(16)与支撑板(9)螺纹连接，所述螺杆(16)的一端贯穿支撑板(9)设置在支撑板(9)的下方，且所述螺杆(16)的底部焊接有旋钮(17)。
2.根据权利要求1所述的一种绘图教育用多功能学...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄秋萍，
申请(专利权)人：海南木星人教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：海南;46
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