一种智能教育装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种智能教育装置，包括支撑台，所述支撑台的顶部固定连接有书写台，所述书写台的右侧铰接有教育装置主体，所述书写台的顶部设有放置槽，所述放置槽内设有压紧装置，所述书写台的一侧设有笔袋，所述支撑台的左侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的左侧固定连接有橡胶垫，所述支撑台上滑动连接有抽屉，所述支撑台的底部固定连接有第一支撑腿，所述第一支撑腿的底部连接有第二支撑腿，本实用新型专利技术通过设有书写台，在学生通过教育装置学习的同时通过书写台进行书写，提高学习的质量，支撑台的左侧固定连接有支撑杆和橡胶垫，调整学生的坐姿，防止学生的坐姿不规范造成驼背和近视等不良影响，方便学生通过教育装置学习。

An intelligent educational device

【技术实现步骤摘要】
一种智能教育装置
本技术涉及一种智能教育装置，属于智能教育装置

技术介绍
现代社会生活中，孩子的教育问题得到普遍的关注，尤其是家长们，对待孩子的教育问题更是采用了多种方法，在学校由老师教导，在家里父母教导，在外面更是参加各种培训班、补习班等，而获得的效果也往往不是很理想，在现有的技术中，基本都是通过智能教育装置进行教学，在增加学生学习兴趣的同时，也减少了老师和家长的负担，方便实用，但是现有的教育装置在使用时较为不便，容易影响到学生学习，同时学生在学习时，因为坐姿问题容易出现近视驼背等问题，所以需要一种便于学生使用的智能教育装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种智能教育装置，通过设有书写台，在学生通过教育装置学习的同时通过书写台进行书写，提高学习的质量，支撑台的左侧固定连接有支撑杆和橡胶垫，调整学生的坐姿，防止学生的坐姿不规范造成驼背和近视等不良影响，方便学生通过教育装置学习，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智能教育装置，包括支撑台，所述支撑台的顶部固定连接有书写台，所述书写台的右侧铰接有教育装置主体，所述书写台的顶部设有放置槽，所述放置槽内设有压紧装置，所述书写台的一侧设有笔袋，所述支撑台的左侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的左侧固定连接有橡胶垫，所述支撑台上滑动连接有抽屉，所述支撑台的底部固定连接有第一支撑腿，所述第一支撑腿的底部连接有第二支撑腿，所述第二支撑腿的底部固定连接有万向轮，所述第二支撑腿的一侧设有调节旋钮。>进一步的，所述第一支撑腿固定连接在支撑台底部的四个角的位置，所述第一支撑腿之间固定连接有连接板。进一步的，所述压紧装置包括压紧螺栓和压板，所述压紧螺栓螺纹连接在放置槽上，所述压板套接在压紧螺栓的外侧。进一步的，所述抽屉的前侧固定连接有把手，且把手的上方设有抽屉锁。进一步的，所述橡胶垫上设有海绵垫，所述橡胶垫为圆弧形。进一步的，所述第一支撑腿套接在第二支撑腿内，所述第一支撑腿的底部固定连接有活动板，所述第二支撑腿的内腔固定连接有固定板，所述活动板与固定板之间固定连接有减震弹簧。进一步的，所述第二支撑腿的一侧开设有螺纹孔，所述调节旋钮螺纹连接在螺纹孔内，所述调节旋钮的外侧设有防滑纹。本技术的有益效果是：1、通过设有书写台，在学生通过教育装置学习的同时通过书写台进行书写，提高学习的质量；2、通过在支撑台的左侧固定连接有支撑杆和橡胶垫，调整学生的坐姿，防止学生的坐姿不规范造成驼背和近视等不良影响，方便学生通过教育装置学习；3、通过在支撑台的底部设有第一支撑腿和第二支撑腿便于调节支撑台的高度，同时第二支撑腿的底部设有万向轮，便于对支撑台进行移动；4、书写台的顶部设有放置槽和压紧装置，将纸张放到放置槽内，通过压紧装置将纸张压紧，便于学生书写，方便实用，有利于学生通过教学装置进行学习。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的具体实施方式一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1是本技术一种智能教育装置的整体结构示意图；图2是本技术一种智能教育装置的俯视图；图3是本技术一种智能教育装置的压紧装置结构示意图；图4是本技术一种智能教育装置的第一支撑腿与第二支撑腿的连接结构示意图；图中标号：1、支撑台；2、书写台；3、教育装置主体；4、放置槽；5、压紧装置；6、笔袋；7、支撑杆；8、橡胶垫；9、抽屉；10、第一支撑腿；11、第二支撑腿；12、万向轮；13、调节旋钮；14、连接板；15、压紧螺栓；16、压板；17、活动板；18、固定板；19、减震弹簧。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例1：请参阅图1-图4，本技术提供一种技术方案：一种智能教育装置，包括支撑台1，所述支撑台1的顶部固定连接有书写台2，在学生通过教育装置学习的同时通过书写,2进行书写，提高学习的质量，所述书写台2的右侧铰接有教育装置主体3，能够调整教育装置本体3的角度，便于学生观看，所述书写台2的顶部设有放置槽4，放置槽4内设有书写纸，所述放置槽4内设有压紧装置5，用于将书写纸压紧，所述书写台2的一侧设有笔袋6，笔袋6内设有书写笔，所述支撑台1的左侧固定连接有支撑杆7，所述支撑杆7的左侧固定连接有橡胶垫8，调整学生的坐姿，防止学生的坐姿不规范造成驼背和近视等不良影响，所述支撑台1上滑动连接有抽屉9，所述支撑台1的底部固定连接有第一支撑腿10，所述第一支撑腿10的底部连接有第二支撑腿11，所述第二支撑腿11的底部固定连接有万向轮12，所述第二支撑腿11的一侧设有调节旋钮13，通过转动调节旋钮13，使得第一支撑腿10通过活动板17在第二支撑腿11内移动，调整第一支撑腿10在第二支撑腿11内的位置，在调整完毕后转动调节旋钮13进行固定。更具体而言，所述第一支撑腿10固定连接在支撑台1底部的四个角的位置，所述第一支撑腿10之间固定连接有连接板14，在调整第一支撑腿10时，使书写台2的高度保持水平，便于对支撑台1的高度进行调节，所述压紧装置5包括压紧螺栓15和压板16，所述压紧螺栓15螺纹连接在放置槽4上，所述压板16套接在压紧螺栓15的外侧，将纸张放到放置槽4内，通过转动压紧螺栓15使得压板16将纸张压紧，便于学生书写，所述抽屉9的前侧固定连接有把手，且把手的上方设有抽屉锁，所述橡胶垫8上设有海绵垫，所述橡胶垫8为圆弧形，便于将学生顶住，所述第一支撑腿10套接在第二支撑腿11内，所述第一支撑腿10的底部固定连接有活动板17，所述第二支撑腿11的内腔固定连接有固定板18，所述活动板17与固定板18之间固定连接有减震弹簧19，防止在松动调节旋钮13时，第一支撑腿10大幅度移动，造成教育装置本体3受损，所述第二支撑腿11的一侧开设有螺纹孔，所述调节旋钮13螺纹连接在螺纹孔内，通过调节旋钮13将第一支撑腿10顶住，对第一支撑腿10进行固定，所述调节旋钮13的外侧设有防滑纹。实施例2：如图1所示，所述教育装置本体3的一侧设有耳机孔和充电口，所述教育装置本体3内设有蓄电池，蓄电池通过导线与充电口连接，通过设有耳机孔便于学生通过教育装置本体3进行听写，通过设有充电口用于对教育装置本体3进行充电。本技术工作原理：在使用此教育装置时，通过万向轮12对支撑台1进行移动，通过转动调节旋钮13，使得第一支撑腿10通过活动板17在第二支撑腿11内移动，调整第一支撑腿10在第二支撑腿11内的位置，在调整完毕后转动调节旋钮13进行固定，通过在活动板17与固定板18之间设有减震弹簧19，防止在松动调节旋钮13时，第一支撑腿10大幅度移动，造成教育装置本体3受损，以及在第一支撑腿10之本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能教育装置，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)的顶部固定连接有书写台(2)，所述书写台(2)的右侧铰接有教育装置主体(3)，所述书写台(2)的顶部设有放置槽(4)，所述放置槽(4)内设有压紧装置(5)，所述书写台(2)的一侧设有笔袋(6)，所述支撑台(1)的左侧固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的左侧固定连接有橡胶垫(8)，所述支撑台(1)上滑动连接有抽屉(9)，所述支撑台(1)的底部固定连接有第一支撑腿(10)，所述第一支撑腿(10)的底部连接有第二支撑腿(11)，所述第二支撑腿(11)的底部固定连接有万向轮(12)，所述第二支撑腿(11)的一侧设有调节旋钮(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能教育装置，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)的顶部固定连接有书写台(2)，所述书写台(2)的右侧铰接有教育装置主体(3)，所述书写台(2)的顶部设有放置槽(4)，所述放置槽(4)内设有压紧装置(5)，所述书写台(2)的一侧设有笔袋(6)，所述支撑台(1)的左侧固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的左侧固定连接有橡胶垫(8)，所述支撑台(1)上滑动连接有抽屉(9)，所述支撑台(1)的底部固定连接有第一支撑腿(10)，所述第一支撑腿(10)的底部连接有第二支撑腿(11)，所述第二支撑腿(11)的底部固定连接有万向轮(12)，所述第二支撑腿(11)的一侧设有调节旋钮(13)。


2.根据权利要求1所述的一种智能教育装置，其特征在于：所述第一支撑腿(10)固定连接在支撑台(1)底部的四个角的位置，所述第一支撑腿(10)之间固定连接有连接板(14)。


3.根据权利要求1所述的一种智能教育装置，其特征在于：所述压紧装置(5)包...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗文，罗威威，龚喻婷，覃茹，
申请(专利权)人：武汉奥尔克特科技有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北;42