【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用五线谱学习装置
本技术涉及一种五线谱学习
，具体为一种音乐教学用五线谱学习装置。
技术介绍
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等，在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。现有的技术在学习过程中，由于每个讲解教师的身高不一样，该设备很难调节高度，不适合教学讲解，且该设备的谱板很难调节方向，导致其他方向的学生不易看到。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种音乐教学用五线谱学习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种音乐教学用五线谱学习装置，包括支脚、升降装置、升降杆、音符箱、抽屉、把手、旋转装置、谱板、磁性五线，所述支脚设于四个固定于升降装置下四角，所述升降杆下端与升降装置活动连接且其上端与，所述音符箱固定连接，所述音符箱与抽屉活动连接，所述抽屉设于抽屉正前方且通过螺栓相连接，所述旋转装置下端与音符箱通...
【技术保护点】
1.一种音乐教学用五线谱学习装置，包括支脚、升降装置、升降杆、音符箱、抽屉、把手、旋转装置、谱板、磁性五线，其特征在于：/n所述支脚设于四个固定于升降装置下四角，所述升降杆下端与升降装置活动连接且其上端与，所述音符箱固定连接，所述音符箱与抽屉活动连接，所述抽屉设于抽屉正前方且通过螺栓相连接，所述旋转装置下端与音符箱通过螺栓相连接且其上端与谱板固定连接，所述磁性五线嵌入安装于谱板正前方。/n
【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用五线谱学习装置，包括支脚、升降装置、升降杆、音符箱、抽屉、把手、旋转装置、谱板、磁性五线，其特征在于：
所述支脚设于四个固定于升降装置下四角，所述升降杆下端与升降装置活动连接且其上端与，所述音符箱固定连接，所述音符箱与抽屉活动连接，所述抽屉设于抽屉正前方且通过螺栓相连接，所述旋转装置下端与音符箱通过螺栓相连接且其上端与谱板固定连接，所述磁性五线嵌入安装于谱板正前方。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用五线谱学习装置，其特征在于：所述升降装置由箱体、辅助杆、活动板、丝杆、从动带轮、主动齿轮、电机、机座、构成，所述辅助杆上下两端与箱体固定连接，所述丝杆上下两端与箱体铰链连接，所述活动板与丝杆相啮合连接，所述辅助杆贯穿于活动板内部，所述从动带轮与丝杆通过键固定连接，所述从动带轮与主动齿轮相啮合连接，所述...
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