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一种音乐教学用多媒体装置制造方法及图纸

技术编号:24959378 阅读:36 留言:0更新日期:2020-07-18 03:04
本实用新型专利技术涉及一种音乐教学用多媒体装置,包括音响、蓄电池、笔记本电脑、麦克风,还包括箱体、箱盖,箱体中设有两块立板,两块立板将箱体内部空间分隔成容纳腔A和支撑板槽,音响和蓄电池容纳安装在容纳腔A中,箱盖的底端设有两块支撑板,支撑板插接在支撑板槽中,支撑板上自上而下设有多组间隔相同的通孔A,箱体的侧端板和立板上各自设有一组通孔B,通孔B与其中一组通孔A通过销柱串联,箱盖的顶端设有方框形的围挡,围挡与箱盖围合成容纳安装笔记本电脑和麦克风的容纳腔B。本实用新型专利技术的有益效果是:能够调节箱盖距离地面的高度,以适应不同身高的教师的教学需求;教师能够根据课堂形式和讲课地点的需要对该多媒体装置进行移动、搬运。

A multimedia device for music teaching

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用多媒体装置
本技术涉及教学装置领域,尤其涉及一种音乐教学用多媒体装置。
技术介绍
由于音乐教学的课堂形式丰富多样,教学的地点也不固定,一般在空旷的没有固定讲台和桌椅的音乐教室中,有时会选择空旷的室外。而现有的多媒体教学装置一般是安装在一个固定的讲台上,不能满足音乐教学中自由移动的需求;并且现有的讲台高度固定,不能满足不同身高的教室使用。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术存在的以上问题,提供一种音乐教学用多媒体装置。为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本技术通过以下技术方案实现:一种音乐教学用多媒体装置,包括音响、蓄电池、笔记本电脑、麦克风,蓄电池给音响和笔记本电脑供电,所述音响通过音频数据线与笔记本电脑的音频输输出口连接,所述麦克风通过USB数据线与笔记本电脑的USB接口连接,还包括箱体、箱盖,所述箱体中设有两块相互平行的立板,两块所述立板将箱体内部空间分隔成位于中部的容纳腔A和位于两侧的支撑板槽,所述音响和蓄电池容纳安装在容纳腔A中,所述箱盖的底端设有两块与箱盖相垂直的支撑板,所述支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学用多媒体装置,包括音响、蓄电池、笔记本电脑、麦克风,蓄电池给音响和笔记本电脑供电,所述音响通过音频数据线与笔记本电脑的音频输输出口连接,所述麦克风通过USB数据线与笔记本电脑的USB接口连接,其特征在于:还包括箱体、箱盖,所述箱体中设有两块相互平行的立板,两块所述立板将箱体内部空间分隔成位于中部的容纳腔A和位于两侧的支撑板槽,所述音响和蓄电池容纳安装在容纳腔A中,所述箱盖的底端设有两块与箱盖相垂直的支撑板,所述支撑板插接在支撑板槽中,所述支撑板上自上而下设有多组间隔相同的通孔A,所述箱体的侧端板和立板上各自设有一组通孔B,所述通孔B与其中一组通孔A通过销柱串联,所述箱盖的顶端设...

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用多媒体装置,包括音响、蓄电池、笔记本电脑、麦克风,蓄电池给音响和笔记本电脑供电,所述音响通过音频数据线与笔记本电脑的音频输输出口连接,所述麦克风通过USB数据线与笔记本电脑的USB接口连接,其特征在于:还包括箱体、箱盖,所述箱体中设有两块相互平行的立板,两块所述立板将箱体内部空间分隔成位于中部的容纳腔A和位于两侧的支撑板槽,所述音响和蓄电池容纳安装在容纳腔A中,所述箱盖的底端设有两块与箱盖相垂直的支撑板,所述支撑板插接在支撑板槽中,所述支撑板上自上而下设有多组间隔相同的通孔A,所述箱体的侧端板和立板上各自设有一组通孔B,所述通孔B与其中一组通孔A通过销柱串联,所述箱盖的顶端设有方框形的围挡,所述围挡与箱盖围合成容纳安装笔记本电脑和麦克风的容纳腔B。
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【专利技术属性】
技术研发人员:刘艳敏王学峰钦媛张靖
申请(专利权)人:宿州学院
类型:新型
国别省市:安徽;34

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