一种基于多媒体教学的英语训练装置制造方法及图纸

本新型实用公开了一种基于多媒体教学的英语训练装置，包括第一箱体，所述第一箱体内部活动安装有显示屏，所述显示屏一侧活动安装有麦克风，所述麦克风远离显示屏一侧活动安装有摄像头，所述摄像头远离麦克风一侧固定安装有扬声器，本新型实用通过拿起电容笔可以在电容书写板上进行英语书写并显示在屏幕上，由于电容书写板上方设置有英文书写格，可以很好的起到规范书写的目的，从而起到方便教学、做好表率的作用，在设备使用完毕后，将显示屏、摄像头、扬声器转动至原位，并将固定杆与固定支架通过磁铁固定好，将电容笔放入电容笔支架内固定，将第一箱体与第二箱体合并，断开电源和连接，通过提手将本设备带走，从而起到便于携带和移动的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种基于多媒体教学的英语训练装置
本新型实用涉及教学设备领域，尤其涉及一种基于多媒体教学的英语训练装置。
技术介绍
多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学；现有的多媒体教学工具，一般多为较为庞大的设备和桌椅的组合，虽然操作起来较为简单，但是并不具有便于移动，便于收纳的目的，往往同一个老师在多间教室教学就需要有多台设备，造成极大的经济浪费。新型实用内容本新型实用提供，旨在解决上述存在的不方便携带，设备费用贵的问题。本新型实用是这样实现的，包括第一箱体，所述第一箱体内部活动安装有显示屏，所述显示屏一侧活动安装有麦克风，所述麦克风远离显示屏一侧活动安装有摄像头，所述摄像头远离麦克风一侧固定安装有扬声器，所述第一箱体一侧通过铰链活动安装有第二箱体，所述第二箱体内部下端一侧固定安装有核心控制模块，所述核心控制模块穿过第二箱体一侧固定设置有USB接口，所述核心控制模块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于多媒体教学的英语训练装置，包括第一箱体（1），其特征在于：所述第一箱体（1）内部活动安装有显示屏（3），所述显示屏（3）一侧活动安装有麦克风（4），所述麦克风（4）远离显示屏（3）一侧活动安装有摄像头（5），所述摄像头（5）远离麦克风（4）一侧固定安装有扬声器（6），所述第一箱体（1）一侧通过铰链活动安装有第二箱体（2），所述第二箱体（2）内部下端一侧固定安装有核心控制模块（13），所述核心控制模块（13）穿过第二箱体（2）一侧固定设置有USB接口（15），所述核心控制模块（13）一侧固定设置有蓄电池（12），所述USB接口（15）下端固定设置有耳机接口（16），所述核心控制模块（...

【技术特征摘要】
1.一种基于多媒体教学的英语训练装置，包括第一箱体（1），其特征在于：所述第一箱体（1）内部活动安装有显示屏（3），所述显示屏（3）一侧活动安装有麦克风（4），所述麦克风（4）远离显示屏（3）一侧活动安装有摄像头（5），所述摄像头（5）远离麦克风（4）一侧固定安装有扬声器（6），所述第一箱体（1）一侧通过铰链活动安装有第二箱体（2），所述第二箱体（2）内部下端一侧固定安装有核心控制模块（13），所述核心控制模块（13）穿过第二箱体（2）一侧固定设置有USB接口（15），所述核心控制模块（13）一侧固定设置有蓄电池（12），所述USB接口（15）下端固定设置有耳机接口（16），所述核心控制模块（13）分别与显示屏（3）、麦克风（4）、摄像头（5）、扬声器（6）、耳机接口（16）、蓄电池（12）电性连接，所述第二箱体（2）内侧固定安装有电容书写板（9），所述电容书写板（9）一侧活动安装有电容笔（8），所述第一箱体（1）内部远离扬声器（6）一侧通过铰链活动安装有固定杆（10），所述摄像头（5）远离麦克风（4）一侧固定安装有固定支架（11）。


2.根据权利要求1所述的一种基于多媒体教学的英语训练装置，其特征在于：所述第一箱...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄琳，张珊姗，王珺玥，
申请(专利权)人：黄琳，
类型：新型
国别省市：河南;41