【技术实现步骤摘要】
一种护理教学用人体模型
本技术涉及护理教学
,具体来说涉及一种护理教学用人体模型。
技术介绍
护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科他尤其自身特点,普通教育学时以普通教育为研究对象,护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科,它在教育学理论指导下,以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象,从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律,教学原则和教学方法,为社会培养专门的护理人才,一般在护理进行护理教学时,都需要利用人体模型进行教学,人体模型是以人体参数为基础建立的,它可以用来准确描述人体形态特征,是进行护理教学的一种非常重要的辅助工具,一般这种护理教学用人体模型,各个部分的关节可以活动,可以分析人体的各个部位,人体模型都是安装在支架上。一般在教室里进行护理教学时,由于护理教学人员需要对人体的前后部位都进行全面的讲解,所以在进行讲解时,需要旋转人体,以便于更好的进行教学,但是现有的教学用人体模型在使用时,旋转不方便,从而使坐在座位上的学习者不能很好的观察人体模型,影响了护理教学的质量。 >
技术实现思路
<本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种护理教学用人体模型,其特征在于,包括:/n基板(1),所述基板(1)上表面的中轴处固定安装有推力轴承(18),所述推力轴承(18)的上表面固定安装有旋转板(2),所述推力轴承(18)固定安装在所述旋转板(2)底部的中轴处,所述旋转板(2)顶部的中轴处固定安装有人体模型(5),所述基板(1)的上表面分别固定安装有矩形块(11)和固定座(12),所述矩形块(11)顶部的凹槽内壁之间固定安装有固定轴(9),所述固定轴(9)的外壁活动套接有踏板(10),所述固定座(12)内开设有弹簧槽(17),所述弹簧槽(17)内设有固定机构(22),所述固定机构(22)包括弹簧柱(20) ...
【技术特征摘要】
1.一种护理教学用人体模型,其特征在于,包括:
基板(1),所述基板(1)上表面的中轴处固定安装有推力轴承(18),所述推力轴承(18)的上表面固定安装有旋转板(2),所述推力轴承(18)固定安装在所述旋转板(2)底部的中轴处,所述旋转板(2)顶部的中轴处固定安装有人体模型(5),所述基板(1)的上表面分别固定安装有矩形块(11)和固定座(12),所述矩形块(11)顶部的凹槽内壁之间固定安装有固定轴(9),所述固定轴(9)的外壁活动套接有踏板(10),所述固定座(12)内开设有弹簧槽(17),所述弹簧槽(17)内设有固定机构(22),所述固定机构(22)包括弹簧柱(20),所述踏板(10)的一端活动安装在所述弹簧柱(20)顶部的轴杆上,所述基板(1)的上表面固定安装有固定壳(19)。
2.根据权利要求1所述的一种护理教学用人体模型,其特征在于,所述固定机构(22)还包括固定柱(14)、限位块(15)以及弹簧(16),所述限位块(15)和所述弹簧(16)均位于所述弹簧槽(17)内,...
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