一种美术教育用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种美术教育用展示装置，包括箱体和长教学画布，所述箱体的内部上方设置有第一收卷辊，且箱体的内部下方设置有第二收卷辊，所述箱体的前表面上下方均开设有矩形通槽，所述长教学画布的两端从箱体的前表面分别穿过矩形通槽进入箱体的内部，且长教学画布的上端收卷在第一收卷辊上，且长教学画布的下端收卷在第二收卷辊上，本实用新型专利技术设置了长教学画布以及设置了可对长教学画布进行上下端收卷的第一收卷辊与第二收卷辊，可通过不同收卷辊的收卷来变换长教学画布的裸露位置，以裸露出不同的美术教学图片，免去了更换单个画布的步骤，使得本装置使用较为方便，本实用新型专利技术设置了柔光灯，使得学生能够更加清晰的看到画布内容。

【技术实现步骤摘要】
一种美术教育用展示装置
本技术涉及教育
，具体是一种美术教育用展示装置。
技术介绍
在美术教育课堂上，美术教师一般采用画架来夹住一张带有美术图像的画纸，然后进行教学，当需要更换下一张画纸进行教学时，教师会现将画架上的画纸取下，然后再夹住一个新的带有教学图像的画纸，整体过程较为麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种美术教育用展示装置，以解决现有技术中美术教师一般采用画架来夹住一张带有美术图像的画纸，然后进行教学，当需要更换下一张画纸进行教学时，教师会现将画架上的画纸取下，然后再夹住一个新的带有教学图像的画纸，整体过程较为麻烦的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种美术教育用展示装置，包括箱体和长教学画布，所述箱体的内部上方设置有第一收卷辊，且箱体的内部下方设置有第二收卷辊，所述箱体的前表面上下方均开设有矩形通槽，所述长教学画布的两端从箱体的前表面分别穿过矩形通槽进入箱体的内部，且长教学画布的上端收卷在第一收卷辊上，且长教学画布的下端收卷在第二收卷辊上。优选的，所述矩形通槽的内部安装有第一导向筒，所述箱体的内部与第一导向筒水平对应的位置安装有第二导向筒，所述长教学画布经过第一导向筒与第二导向筒。优选的，所述第一收卷辊的中部固定有第一辊轴，所述箱体的外表面一侧安装有用于驱动第一辊轴转动的第一把手。优选的，所述第二收卷辊的中部固定有第二辊轴，所述箱体的外表面一侧安装有用以驱动第二辊轴转动的第二把手。优选的，所述箱体的上表面中部固定有拎手，且拎手的外表面设置有柔软层。优选的，所述箱体的下表面四个拐角处均开设有滚珠槽，且滚珠槽的内部安装有滚珠。优选的，所述箱体的前表面开设有至少四个凹槽，且凹槽的内部安装有柔光灯。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术设置了长教学画布以及设置了可对长教学画布进行上下端收卷的第一收卷辊与第二收卷辊，可通过不同收卷辊的收卷来变换长教学画布的裸露位置，以裸露出不同的美术教学图片，免去了更换单个画布的步骤，使得本装置使用较为方便；2、本技术设置了柔光灯，柔光灯可起到补光的作用，使得学生能够更加清晰的看到画布内容。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术未安装长教学画布的结构示意图；图3为本技术的底面结构示意图；图4为本技术的侧视内部结构示意图。图中：1、箱体；2、长教学画布；3、拎手；31、柔软层；4、第一导向筒；5、柔光灯；6、凹槽；7、矩形通槽；8、第二导向筒；9、第一收卷辊；10、第一辊轴；11、第二收卷辊；12、第二辊轴；13、第一把手；14、第二把手；15、滚珠；16、滚珠槽。具体实施方式为使本技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。请参阅图1和图4所示，本技术实施例中，一种美术教育用展示装置，包括箱体1和长教学画布2，箱体1的内部上方设置有第一收卷辊9，第一收卷辊9的中部固定有第一辊轴10，箱体1的外表面一侧安装有用于驱动第一辊轴10转动的第一把手13，且箱体1的内部下方设置有第二收卷辊11，第二收卷辊11的中部固定有第二辊轴12，箱体1的外表面一侧安装有用以驱动第二辊轴12转动的第二把手14，通过转动第一把手13可使得第一辊轴10转动，第一辊轴10转动可带动第一收卷辊9转动，通过转动第二把手14，可使得第二辊轴12转动，第二辊轴12转动可使得第二收卷辊11转动，长教学画布2应当印刷有待教学的美术图片；如图1、图2和图4所示，箱体1的前表面上下方均开设有矩形通槽7，矩形通槽7用于容纳第一导向筒4，矩形通槽7的内部安装有第一导向筒4，第一导向筒4起到给长教学画布2导向的作用，箱体1的内部与第一导向筒4水平对应的位置安装有第二导向筒8，第二导向筒8也起到给长教学画布2导向的作用，长教学画布2的两端从箱体1的前表面分别穿过矩形通槽7进入箱体1的内部，长教学画布2经过第一导向筒4与第二导向筒8，且长教学画布2的上端收卷在第一收卷辊9上，且长教学画布2的下端收卷在第二收卷辊11上，第一收卷辊9与第二收卷辊11均可对长教学画布2起到一个收卷和放卷的作用；如图3所示，箱体1的上表面中部固定有拎手3，且拎手3的外表面设置有柔软层31，箱体1的下表面四个拐角处均开设有滚珠槽16，且滚珠槽16的内部安装有滚珠15，通过拎起拎手3可方便的将本装置提起，以便于本装置的携带，通过推动本装置，滚珠15可转动，以便于本装置在教学桌上可转动，便于学生的观察视角变化；如图2和图4所示，箱体1的前表面开设有至少四个凹槽6，且凹槽6的内部安装有柔光灯5，柔光灯5起到补光的作用，使得学生能够更加清晰的看到画布内容；在使用本装置时，裸露在箱体1前表面的长教学画布2为正在教学的美术图片，而通过转动第一把手13可使得第一辊轴10转动，第一辊轴10转动可带动第一收卷辊9转动，第一收卷辊9可对长教学画布2进行收卷，通过转动第二把手14，可使得第二辊轴12转动，第二辊轴12转动可使得第二收卷辊11转动，第二收卷辊11可对长教学画布2进行收卷，以便于变换不同的教学图片，柔光灯5起到补光的作用，使得学生能够更加清晰的看到画布内容；通过拎起拎手3可方便的将本装置提起，以便于本装置的携带，通过推动本装置，滚珠15可转动，以便于本装置在教学桌上可转动，便于学生的观察视角变化。本技术的工作原理及使用流程：在使用本装置时，裸露在箱体1前表面的长教学画布2为正在教学的美术图片，而通过转动第一把手13可使得第一辊轴10转动，第一辊轴10转动可带动第一收卷辊9转动，第一收卷辊9可对长教学画布2进行收卷，通过转动第二把手14，可使得第二辊轴12转动，第二辊轴12转动可使得第二收卷辊11转动，第二收卷辊11可对长教学画布2进行收卷，以便于变换不同的教学图片，柔光灯5起到补光的作用，使得学生能够更加清晰的看到画布内容；通过拎起拎手3可方便的将本装置提起，以便于本装置的携带，通过推动本装置，滚珠15可转动，以便于本装置在教学桌上可转动，便于学生的观察视角变化。最后应说明的是：以上所述仅本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种美术教育用展示装置，包括箱体(1)和长教学画布(2)，其特征在于：所述箱体(1)的内部上方设置有第一收卷辊(9)，且箱体(1)的内部下方设置有第二收卷辊(11)，所述箱体(1)的前表面上下方均开设有矩形通槽(7)，所述长教学画布(2)的两端从箱体(1)的前表面分别穿过矩形通槽(7)进入箱体(1)的内部，且长教学画布(2)的上端收卷在第一收卷辊(9)上，且长教学画布(2)的下端收卷在第二收卷辊(11)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种美术教育用展示装置，包括箱体(1)和长教学画布(2)，其特征在于：所述箱体(1)的内部上方设置有第一收卷辊(9)，且箱体(1)的内部下方设置有第二收卷辊(11)，所述箱体(1)的前表面上下方均开设有矩形通槽(7)，所述长教学画布(2)的两端从箱体(1)的前表面分别穿过矩形通槽(7)进入箱体(1)的内部，且长教学画布(2)的上端收卷在第一收卷辊(9)上，且长教学画布(2)的下端收卷在第二收卷辊(11)上。


2.根据权利要求1所述的一种美术教育用展示装置，其特征在于：所述矩形通槽(7)的内部安装有第一导向筒(4)，所述箱体(1)的内部与第一导向筒(4)水平对应的位置安装有第二导向筒(8)，所述长教学画布(2)经过第一导向筒(4)与第二导向筒(8)。


3.根据权利要求1所述的一种美术教育用展示装置，其特征在于：所述第一收卷辊(9)的中部固定有第一辊轴(10)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：马兴建，蒋俊辉，
申请(专利权)人：马兴建，
类型：新型
国别省市：山东;37