一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，包括：装置本体、支架、底座、脚轮；所述装置本体上设置有支架；所述支架的下方设置有底座，且底座与支架通过转轴方式相连接；所述底座的下方设置有脚轮，且脚轮与底座通过螺纹方式相连接；所述支架上设置有固定杆，且固定杆与支架通过固定方式相连接；所述底座的上方后侧设置有下支撑杆，且下支撑杆与底座通过合页相连接；本实用新型专利技术通过对中国花鸟画作品绘画比例教学装置的改进，具有结构设计合理，便于准确取景，使绘图者更好的把握景物的位置、比例及角度，提高绘图水平的优点，从而有效的解决了现有装置出现的问题和不足。

A proportion teaching device of Chinese flower and bird painting

【技术实现步骤摘要】
一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置
本技术涉及教学用具
，更具体的说，尤其涉及一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置。
技术介绍
比例指事物整体与局部以及局部与局部之间的关系，同时彼此之间包含着匀称性、一定的对比，是和谐的一种表现。中国画所谓的“增之一分则太长，减之一分则太短”说的就是比例关系。我国古代山水画中所谓“丈山、尺树、寸马、分人”，也体现了各种景物之间的比例关系的合理安排。目前，美术绘画教学中学生绘画时，取景一般都是用双手拇指和食指构成矩形框取景，或是用硬纸板制成矩形框取景，由于绘图经验不足，学生对景物的比例很难把握准确，绘画水平难以提高。有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，来解决目前存在的绘图比例难以控制的问题，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的绘图比例难以控制的问题和不足。为实现上述目的，本技术提供了一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，由以下具体技术手段所达成：一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，包括：装置本体、支架、底座、脚轮、固定杆、下支撑杆、上支撑杆、下卡座、上卡座、画板、画纸槽、立柱、取景框、金属定型管、夹持座；所述装置本体上设置有支架；所述支架的下方设置有底座，且底座与支架通过转轴方式相连接；所述底座的下方设置有脚轮，且脚轮与底座通过螺纹方式相连接；所述支架上设置有固定杆，且固定杆与支架通过固定方式相连接；所述底座的上方后侧设置有下支撑杆，且下支撑杆与底座通过合页相连接；所述支架的上部后侧设置有上支撑杆，且上支撑杆与支架通过合页相连接；所述支架上设置有下卡座，且下卡座与支架通过套合方式相连接；所述固定杆上设置有上卡座，且上卡座与固定杆通过套合方式相连接；所述上卡座与下卡座之间设置有画板，且画板与上卡座及下卡座通过卡合方式相连接；所述画板的中间设置有画纸槽；所述画纸槽上设置有若干立柱，且立柱与画纸槽通过固定方式相连接；所述画板上设置有夹持座，且夹持座与画板通过调节螺栓相连接；所述夹持座上设置有取景框，且取景框与夹持座通过金属定型管相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述取景框的外形特征呈矩形框状结构，且取景框的内部设置有若干纵横排列的细钢丝，并且每根钢丝对应着一个标识数值。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述画纸槽与取景框的长宽比相同，且画板上设置有与取景框相对应的标识数值。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述画纸槽的内部设置有若干立柱，且立柱与画板上的标识数值相对应。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述支架与底座通过转轴方式构成旋转装置。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述上支撑杆上设置有长圆形通孔，且上支撑杆与下支撑杆通过螺栓相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述下卡座与支架通过套合方式相连接，且下卡座与支架通过调节螺栓构成高度调节装置。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述上卡座与固定杆通过套合方式相连接，且上卡座与固定杆通过调节螺栓构成高度调节装置。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置所述画纸槽的上表面由一层高密度铁胶层构成。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术通过取景框的外形特征呈矩形框状结构，且取景框的内部设置有若干纵横排列的细钢丝，并且每根钢丝对应着一个标识数值的设置，便于准确取景，使绘图者更好的把握景物的位置、比例及角度，提高绘图水平。2、本技术通过画纸槽与取景框的长宽比相同，且画板上设置有与取景框相对应的标识数值的设置，便于根据取景框内的景色进行准确绘画。3、本技术通过画纸槽的内部设置有若干立柱，且立柱与画板上的标识数值相对应的设置，便于找准绘图位置。4、本技术通过对中国花鸟画作品绘画比例教学装置的改进，具有结构设计合理，便于准确取景，使绘图者更好的把握景物的位置、比例及角度，提高绘图水平的优点，从而有效的解决了本技术在
技术介绍
一项中提出的问题和不足。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧视结构示意图；图3为本技术的另一视角轴测结构示意图。图中：装置本体1、支架2、底座3、脚轮4、固定杆5、下支撑杆6、上支撑杆7、下卡座8、上卡座9、画板10、画纸槽11、立柱12、取景框13、金属定型管14、夹持座15。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。需要说明的是，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参见图1至图3，本技术提供一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置的具体技术实施方案：一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，包括：装置本体1、支架2、底座3、脚轮4、固定杆5、下支撑杆6、上支撑杆7、下卡座8、上卡座9、画板10、画纸槽11、立柱12、取景框13、金属定型管14、夹持座15；装置本体1上设置有支架2；支架2的下方设置有底座3，且底座3与支架2通过转轴方式相连接；底座3的下方设置有脚轮4，且脚轮4与底座3通过螺纹方式相连接；支架2上设置有固定杆5，且固定杆5与支架2通过固定方式相连接；底座3的上方后侧设置有下支撑杆6，且下支撑杆6与底座3通过合页相连接；支架2的上部后侧设置有上支撑杆7，且本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，包括：装置本体(1)、支架(2)、底座(3)、脚轮(4)、固定杆(5)、下支撑杆(6)、上支撑杆(7)、下卡座(8)、上卡座(9)、画板(10)、画纸槽(11)、立柱(12)、取景框(13)、金属定型管(14)、夹持座(15)；其特征在于：所述装置本体(1)上设置有支架(2)；所述支架(2)的下方设置有底座(3)，且底座(3)与支架(2)通过转轴方式相连接；所述底座(3)的下方设置有脚轮(4)，且脚轮(4)与底座(3)通过螺纹方式相连接；所述支架(2)上设置有固定杆(5)，且固定杆(5)与支架(2)通过固定方式相连接；所述底座(3)的上方后侧设置有下支撑杆(6)，且下支撑杆(6)与底座(3)通过合页相连接；所述支架(2)的上部后侧设置有上支撑杆(7)，且上支撑杆(7)与支架(2)通过合页相连接；所述支架(2)上设置有下卡座(8)，且下卡座(8)与支架(2)通过套合方式相连接；所述固定杆(5)上设置有上卡座(9)，且上卡座(9)与固定杆(5)通过套合方式相连接；所述上卡座(9)与下卡座(8)之间设置有画板(10)，且画板(10)与上卡座(9)及下卡座(8)通过卡合方式相连接；所述画板(10)的中间设置有画纸槽(11)；所述画纸槽(11)上设置有若干立柱(12)，且立柱(12)与画纸槽(11)通过固定方式相连接；所述画板(10)上设置有夹持座(15)，且夹持座(15)与画板(10)通过调节螺栓相连接；所述夹持座(15)上设置有取景框(13)，且取景框(13)与夹持座(15)通过金属定型管(14)相连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种中国花鸟画作品绘画比例教学装置，包括：装置本体(1)、支架(2)、底座(3)、脚轮(4)、固定杆(5)、下支撑杆(6)、上支撑杆(7)、下卡座(8)、上卡座(9)、画板(10)、画纸槽(11)、立柱(12)、取景框(13)、金属定型管(14)、夹持座(15)；其特征在于：所述装置本体(1)上设置有支架(2)；所述支架(2)的下方设置有底座(3)，且底座(3)与支架(2)通过转轴方式相连接；所述底座(3)的下方设置有脚轮(4)，且脚轮(4)与底座(3)通过螺纹方式相连接；所述支架(2)上设置有固定杆(5)，且固定杆(5)与支架(2)通过固定方式相连接；所述底座(3)的上方后侧设置有下支撑杆(6)，且下支撑杆(6)与底座(3)通过合页相连接；所述支架(2)的上部后侧设置有上支撑杆(7)，且上支撑杆(7)与支架(2)通过合页相连接；所述支架(2)上设置有下卡座(8)，且下卡座(8)与支架(2)通过套合方式相连接；所述固定杆(5)上设置有上卡座(9)，且上卡座(9)与固定杆(5)通过套合方式相连接；所述上卡座(9)与下卡座(8)之间设置有画板(10)，且画板(10)与上卡座(9)及下卡座(8)通过卡合方式相连接；所述画板(10)的中间设置有画纸槽(11)；所述画纸槽(11)上设置有若干立柱(12)，且立柱(12)与画纸槽(11)通过固定方式相连接；所述画板(10)上设置有夹持座(15)，且夹持座(15)与画板(10)通过调节螺栓相连接；所述夹持座(15)上设置有取景框(13)，且取景框(13)与夹持座(15)通过金属定型管(14)相连接。


2.根据权利要求1所述的一种中国花鸟画作品...

【专利技术属性】
技术研发人员：马静，高智勇，
申请(专利权)人：漳浦县闻黎商务信息咨询服务中心，
类型：新型
国别省市：福建;35