一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具。该种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具包括底板、板一、板二、固定支脚、滑动支脚、防滑垫，板一和板二上端面位于同一平面且铺设有防滑垫，板一的右端和板二的左端滑动连接，板一的左端设置有至少一个固定支脚，固定支脚设置于底板上端，固定支脚的长度可调，板二右端设置有至少一个滑动支脚，滑动支脚上端与板二铰接，下端与底板滑动连接。通过将儿童放置于爬行训练区域，以让儿童进行手膝辅助支撑训练，将训练区域倾斜至一定角度，还可以对儿童进行重心转移训练，从而减少了治疗师的人力投入，并且也能够保证儿童的训练效果。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具
本技术涉及医疗康复设备，特别涉及儿童手膝支撑训练的工具。
技术介绍
目前，对儿童进行手膝支撑训练时，多是以治疗师手法辅助完成，该种方法的不足之处在于，每个儿童都需要治疗师一对一的进行辅助治疗，当同时有多名儿童需要训练则需要多名治疗师，则需要较多人力投入，而一名治疗师长时间持续进行治疗时，治疗师的体能消耗较大，训练效果难以保证，并且全程人工训练，儿童也会产生一定的抵触。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种儿童手膝支撑训练的辅助器械，以减少治疗师的人力投入，并能防止因治疗师体力消耗带来的训练效果的下降的问题。为了实现上述技术目的，本技术一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具采用如下技术方案：一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，包括底板、板一、板二、固定支脚、滑动支脚、防滑垫，所述板一和板二上端面位于同一平面且铺设有所述防滑垫，所述板一的右端和板二的左端滑动连接，所述板一的左端设置有至少一个固定支脚，所述固定支脚设置于底板上端，所述固定支脚的长度可调，所述板二右端设置有至少一个滑动支脚本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，包括底板、板一、板二、固定支脚、滑动支脚、防滑垫，所述板一和板二上端面位于同一平面且铺设有所述防滑垫，所述板一的右端和板二的左端滑动连接，所述板一的左端设置有至少一个固定支脚，所述固定支脚设置于底板上端，所述固定支脚的长度可调，所述板二右端设置有至少一个滑动支脚，所述滑动支脚上端与板二铰接，下端与所述底板滑动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，包括底板、板一、板二、固定支脚、滑动支脚、防滑垫，所述板一和板二上端面位于同一平面且铺设有所述防滑垫，所述板一的右端和板二的左端滑动连接，所述板一的左端设置有至少一个固定支脚，所述固定支脚设置于底板上端，所述固定支脚的长度可调，所述板二右端设置有至少一个滑动支脚，所述滑动支脚上端与板二铰接，下端与所述底板滑动连接。


2.根据权利要求1所述的辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，所述板一的右端面依次间隔开设有通槽一，任意相邻的所述通槽一之间的所述板一为凸块一，所述板二的左端面对应于所述凸块一开设有通槽二，任意相邻的所述通槽二之间的所述板二为凸块二，所述凸块一间隙插接于所述通槽二中，所述凸块二间隙插接于所述通槽一中。


3.根据权利要求2所述的辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，多个所述凸块一朝向所述通槽二凸设有滑杆一，所述通槽二开设有滑道一，所述滑杆一滑动设置于所述滑道一。


4.根据权利要求1所述的辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，所述防滑垫左端伸出至所述板一左端下方，所述防滑垫右端伸出至所述板二右端下方，所述防滑垫左右两端通过粘扣带一连接。


5.根据权利要求1所述的辅助进行儿童手膝支撑训练的工具，其特征在于，所述固定支脚包括球头螺杆、螺纹套，所述球头螺杆包...

【专利技术属性】
技术研发人员：任素伟，孟兆祥，朱玲玲，林春，
申请(专利权)人：任素伟，
类型：新型
国别省市：江苏;32