一种自闭症儿童康复训练互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种自闭症儿童康复训练互动装置，包括主体一、主体二和竖板，所述主体一下方表面右侧连接有合页一，所述主体二安置于合页一的右侧，所述主体一和主体二的内部下方均安置有固定杆，且固定杆的左端固定有连接杆，所述主体二的下方底部开设有半圆一，所述主体二的下方连接有活动板，且活动板的外侧开设有卡块，所述主体一和主体二的前后两角均安置有防撞角，且主体一和主体二的上方表面均固定有卡通人物，所述竖板固定于挂钩的右侧，且竖板的前后两表面均安置有魔术贴毛面，所述竖板的右侧固定有盒子，所述主体一和主体二的上方表面均设置有滑道。防撞角的设置可保证儿童的身体，防止在训练时造成二次伤害。

【技术实现步骤摘要】
一种自闭症儿童康复训练互动装置
本技术涉及康复训练互动装置
，具体为一种自闭症儿童康复训练互动装置。
技术介绍
自闭症，又称孤独性障碍(autisticdisorder)等，是广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder，PDD)的代表性疾病，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。市场上的康复训练互动装置自闭症儿童用的功能单一，仅限于训练儿童的某一方面，不能对体能进行锻炼，训练过程中不能很好的保护儿童的身体，会造成二次伤害，移动不方便，装置占据空间大，不便于日常存放的问题，为此，我们提出一种更高的康复训练互动装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种自闭症儿童康复训练互动装置，以解决上述
技术介绍
中提出的康复训练互动装置自闭症儿童用的功能单一，仅限于训练儿童的某一方面，不能对体能进行锻炼，训练过程中不能很好的保护儿童的身体，会造成二次伤害，移动不方便，装置占据空间大，不便于日常存放的问题。为实现上述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种自闭症儿童康复训练互动装置，包括主体一(1)、主体二(3)和竖板(16)，其特征在于：所述主体一(1)下方表面右侧连接有合页一(2)，所述主体二(3)安置于合页一(2)的右侧，所述主体一(1)和主体二(3)的内部下方均安置有固定杆(4)，且固定杆(4)的左端固定有连接杆(5)，所述连接杆(5)的左端连接有万向轮(6)，所述主体二(3)的下方底部开设有半圆一(7)，所述主体二(3)的下方连接有活动板(8)，且活动板(8)的外侧开设有卡块(9)，所述卡块(9)的外侧表面连接有卡槽(10)，所述活动板(8)的左侧开设有半圆二(11)，所述主体一(1)和主体二(3)的前后两角均安置有防撞角(1...

【技术特征摘要】
1.一种自闭症儿童康复训练互动装置，包括主体一(1)、主体二(3)和竖板(16)，其特征在于：所述主体一(1)下方表面右侧连接有合页一(2)，所述主体二(3)安置于合页一(2)的右侧，所述主体一(1)和主体二(3)的内部下方均安置有固定杆(4)，且固定杆(4)的左端固定有连接杆(5)，所述连接杆(5)的左端连接有万向轮(6)，所述主体二(3)的下方底部开设有半圆一(7)，所述主体二(3)的下方连接有活动板(8)，且活动板(8)的外侧开设有卡块(9)，所述卡块(9)的外侧表面连接有卡槽(10)，所述活动板(8)的左侧开设有半圆二(11)，所述主体一(1)和主体二(3)的前后两角均安置有防撞角(12)，且主体一(1)和主体二(3)的上方表面均固定有卡通人物(13)，所述卡通人物(13)的右侧设置有固定环(14)，且固定环(14)的上方连接有挂钩(15)，所述竖板(16)固定于挂钩(15)的右侧，且竖板(16)的前后两表面均安置有魔术贴毛面(17)，所述竖板(16)的右侧固定有盒子(18)，所述盒子(18)的内部安置有数字卡片(19)，且数字卡片(19)的背面固定有魔术贴勾面(20)，所述主体一(1)的右侧表面连接有合页二(21)，所述合页二(21)的右侧固定有连接板(22)，所述主体一(1)和主体二(3)的上方表面均设置有滑道(23)，所述滑道(23)的内侧安置有气垫(24)，且气垫(24)的左右两侧均连接有划桨(25)。


2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：马颖，胡永林，华永萍，陆安民，
申请(专利权)人：南通市第二人民医院，
类型：新型
国别省市：江苏;32