一种物理摩擦教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种物理摩擦教学装置，包括底座，底座一端上侧固定连接有支架，支架外侧套设有中空杆，支架与中空杆连接处设有升降机构，中空杆一端侧壁上连接有固定块，固定块与中空杆连接处设有卡接机构，固定块远离中空杆的一端转动连接有滑轨，滑轨远离固定块的一端与底座之间连接，滑轨与底座连接处设有滑动机构，底座位于滑轨一侧设有复位机构，底座远离支架的一端固定连接有挡板。本实用新型专利技术相较于现有的摩擦教学装置使用升降机构可以对平台的高度进行调节，以便于装置可以对不同高度的摩擦力进行测量，并且在装置闲置时可以使用升降机构将装置的高度降下。

【技术实现步骤摘要】
一种物理摩擦教学装置
本技术属于教学领域，具体为一种物理摩擦教学装置。
技术介绍
目前，对于物理教学来说，教师通常会选择通过使用摩擦教学装置的方法来使学生更好的学习物理摩擦力的知识，中学生通过实验来使学生对物理知识能有更好的理解，以便于提高学生的空间想象能力以及动手能力。但是，现有的物理摩擦装置在使用时不能够随意的对装置的高度进行调节，从而使装置只能局限于对同一高度的摩擦力进行测量，并且现有装置结构较大，不便于装置的携带和移动。针对上述问题，本技术设计了一种物理摩擦教学装置，以此来解决上述提出的问题。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种物理摩擦教学装置，由此来克服上述
技术介绍
中提出的现有的问题。为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物理摩擦教学装置，包括底座，所述底座一端上侧固定连接有支架，所述支架外侧套设有中空杆，所述支架与中空杆连接处设有用于对中空杆高度进行调节的升降机构，所述中空杆一端侧壁上连接有固定块，所述固定块与中空杆连接处设有用于对两者进行卡接固定的卡接机构，所述固定块远离中空杆的一端转动连接有滑轨，所述滑轨远离固定块的一端与底座之间连接，所述滑轨与底座连接处设有便于滑轨进行滑动的滑动机构，所述底座位于滑轨一侧设有复位机构，所述底座远离支架的一端固定连接有挡板。优选的，所述升降机构包括纵向设置于支架内腔的螺纹杆，所述螺纹杆上套设有滑块，所述滑块两侧分别固定连接有连接杆，所述支架两端侧壁上分别开设有滑动口，所述连接杆贯穿滑动口延伸至支架外侧，所述支架上端设有旋转电机，所述螺纹杆内侧端与支架内腔下侧端之间转动连接，所述螺纹杆外侧端贯穿支架上侧端侧壁延伸至支架外侧，所述螺纹杆位于支架外侧的一端与旋转电机的动力输出端之间固定相连。优选的，所述卡接机构包括开设于中空杆上端的第一卡接槽，所述固定块靠近中空杆的一端侧壁上开设有第二卡接槽，所述第一卡接槽与第二卡接槽之间相互卡接配合。优选的，所述滑动机构包括开设于底座上的滑槽，所述滑槽内设有连接块，所述滑轨贯穿滑槽开口延伸至滑槽内侧，所述滑轨位于滑槽内的一端与连接块之间转动相连。优选的，所述复位机构包括固定连接于滑槽开口侧壁上的伸缩杆，所述伸缩杆远离滑槽开口侧壁的一端固定连接有复位板，所述伸缩杆上套设有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧左右两端分别与开口侧壁和复位板之间固定相连。优选的，所述挡板靠近滑轨的一端侧壁上固定连接有充气气囊，所述充气气囊上开设有充气口。综上所述，由于采用了上述方案，本技术的有益效果为：本技术设有升降机构，教师通过使用升降机构可以对平台的高度进行调节，以便于装置可以对不同高度的摩擦力进行测量，并且在装置闲置时可以使用升降机构将装置的高度降下，从而减小装置的占用空间，进而便于装置的携带和移动。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术整体结构示意图；图2为图1中复位机构的详细结构示意图；图3为图1中A出的放大结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1、底座，2、支架，3、中空杆，4、升降机构，401、螺纹杆，402、滑块，403、连接杆，404、旋转电机，5、固定块，6、卡接机构，601、第一卡接槽，602、第二卡接槽，7、滑轨，8、滑动机构，801、滑槽，802、连接块，9、复位机构，901、伸缩杆，902、复位板，903、伸缩弹簧，10、挡板，1001、充气气囊。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种物理摩擦教学装置，包括底座1，底座1一端上侧固定连接有支架2，支架2外侧套设有中空杆3，支架2与中空杆3连接处设有用于对中空杆3高度进行调节的升降机构4，中空杆3一端侧壁上连接有固定块5，固定块5与中空杆3连接处设有用于对两者进行卡接固定的卡接机构6，固定块5远离中空杆3的一端转动连接有滑轨7，滑轨7远离固定块5的一端与底座1之间连接，滑轨7与底座1连接处设有便于滑轨7进行滑动的滑动机构8，底座1位于滑轨7一侧设有复位机构9，底座1远离支架2的一端固定连接有挡板10。更进一步的，升降机构4包括纵向设置于支架2内腔的螺纹杆401，螺纹杆401上套设有滑块402，滑块402两侧分别固定连接有连接杆403，支架2两端侧壁上分别开设有滑动口，连接杆403贯穿滑动口延伸至支架2外侧，支架2上端设有旋转电机404，旋转电机404运行带动螺纹杆401转动，滑块402在支架2内腔的限制下上下移动，从而带动连接杆403上下移动，螺纹杆401内侧端与支架2内腔下侧端之间转动连接，螺纹杆401外侧端贯穿支架2上侧端侧壁延伸至支架2外侧，螺纹杆401位于支架2外侧的一端与旋转电机404的动力输出端之间固定相连。更进一步的，卡接机构6包括开设于中空杆3上端的第一卡接槽601，固定块5靠近中空杆3的一端侧壁上开设有第二卡接槽602，第一卡接槽601与第二卡接槽602之间相互卡接配合。更进一步的，滑动机构8包括开设于底座1上的滑槽801，滑槽801内设有连接块802，滑轨7贯穿滑槽801开口延伸至滑槽801内侧，连接块802与滑槽80之间相互滑动配合进而带动滑轨7滑动，滑轨7位于滑槽801内的一端与连接块802之间转动相连。更进一步的，复位机构9包括固定连接于滑槽801开口侧壁上的伸缩杆901，伸缩杆901远离滑槽801开口侧壁的一端固定连接有复位板902，伸缩杆901上套设有伸缩弹簧903，伸缩弹簧903左右两端分别与开口侧壁和复位板902之间固定相连。更进一步的，挡板10靠近滑轨7的一端侧壁上固定连接有充气气囊1001，充气气囊1001上开设有充气口。工作原理：本技术在使用时，先将本装置移动至使用位置将底座1平稳放置在桌面上，随后使用升降机构4带动固定块5升高，控制旋转电机404运行带动螺纹杆401转动，滑块402在支架2内腔的限制下上下移动，带动连接杆403在滑动口内上下移动，中空杆3带动固定块5跟随滑动，进而对滑轨7的角度进行调节，连接块802在滑槽801内滑动便于滑轨7滑动，随后开始进行测量，挡板10可以对测量物品进行限位避免其冲出装置范围，在测量过程中使用人员可以通过使用升降机构4对滑轨7角度不断调节，从而测量出不同的数值。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理摩擦教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)一端上侧固定连接有支架(2)，所述支架(2)外侧套设有中空杆(3)，所述支架(2)与中空杆(3)连接处设有用于对中空杆(3)高度进行调节的升降机构(4)，所述中空杆(3)一端侧壁上连接有固定块(5)，所述固定块(5)与中空杆(3)连接处设有用于对两者进行卡接固定的卡接机构(6)，所述固定块(5)远离中空杆(3)的一端转动连接有滑轨(7)，所述滑轨(7)远离固定块(5)的一端与底座(1)之间连接，所述滑轨(7)与底座(1)连接处设有便于滑轨(7)进行滑动的滑动机构(8)，所述底座(1)位于滑轨(7)一侧设有复位机构(9)，所述底座(1)远离支架(2)的一端固定连接有挡板(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理摩擦教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)一端上侧固定连接有支架(2)，所述支架(2)外侧套设有中空杆(3)，所述支架(2)与中空杆(3)连接处设有用于对中空杆(3)高度进行调节的升降机构(4)，所述中空杆(3)一端侧壁上连接有固定块(5)，所述固定块(5)与中空杆(3)连接处设有用于对两者进行卡接固定的卡接机构(6)，所述固定块(5)远离中空杆(3)的一端转动连接有滑轨(7)，所述滑轨(7)远离固定块(5)的一端与底座(1)之间连接，所述滑轨(7)与底座(1)连接处设有便于滑轨(7)进行滑动的滑动机构(8)，所述底座(1)位于滑轨(7)一侧设有复位机构(9)，所述底座(1)远离支架(2)的一端固定连接有挡板(10)。


2.根据权利要求1所述的一种物理摩擦教学装置，其特征在于：所述升降机构(4)包括纵向设置于支架(2)内腔的螺纹杆(401)，所述螺纹杆(401)上套设有滑块(402)，所述滑块(402)两侧分别固定连接有连接杆(403)，所述支架(2)两端侧壁上分别开设有滑动口，所述连接杆(403)贯穿滑动口延伸至支架(2)外侧，所述支架(2)上端设有旋转电机(404)，所述螺纹杆(401)内侧端与支架(2)内腔下侧端之间转动连接，所述螺纹杆(401)外侧端贯穿支架(2)上侧端侧壁延伸至支架(2)外侧，所述螺纹杆(401)位于支架(2)外侧的...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘腾飞，
申请(专利权)人：刘腾飞，
类型：新型
国别省市：河南;41