一种高中物理教学用杆杠支架制造技术

本实用新型专利技术提供一种高中物理教学用杆杠支架。所述高中物理教学用杆杠支架包括底座安装块、固定机构、复位机构、杠杆、移动块、滑动机构，所述底座顶部活动安装有支撑杆，所述安装块内部开设有第一滑槽和第二滑槽，所述安装块底部开设有圆槽，所述固定机构活动安装在第一滑槽和第二滑槽内部，所述复位机构固定安装在第一滑槽内壁上，所述杠杆侧壁上开有第三滑槽，所述移动块滑动连接在第三滑槽上，所述移动块底部固定安装有砝码挂钩，所述滑动机构固定安装在移动块侧壁上。本实用新型专利技术提供的高中物理教学用杆杠支架具有可以对杠杆教具进行快速拆卸安装，便于携带收纳的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种高中物理教学用杆杠支架
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种高中物理教学用杆杠支架。
技术介绍
杠杆原理是物理课程中比不可少的一门课程，随着教学水平的提升，为了方便学生的理解。现在教学过程中出现了许许多多的杠杆演示装置，其主要结构原理如下：即杠杆支点固定，但杠杆长度可以由一侧或另一侧调节，并且通过在杠杆两侧增加砝码使杠杆达到平衡位置后观察杠杆力与力臂之间的关系。目前，市面上虽然出现很多杠杆教具，但是结构大多固定，无法拆卸和安装教具上的各个部分，在携带时十分不便，而且在不用时也可能因为体积较大而遭到破坏。因此，有必要提供一种高中物理教学用杆杠支架解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术解决的技术问题是提供一种便于安装盒拆卸的高中物理教学用杆杠支架。为解决上述技术问题，本技术提供的高中物理教学用杆杠支架包括：底座，所述底座顶部活动安装有支撑杆；安装块，所述安装块内部开设有第一滑槽和第二滑槽，所述安装块底部开设有圆槽，所述支撑杆远离底座的一端固定安装有滚球，所述滚球活动连接在圆槽内部；固定机构，所述固定机构活动安装在第一滑槽和第二滑槽内部；复位机构，所述复位机构固定安装在第一滑槽内壁上；杠杆，所述杠杆固定安装在固定机构上；移动块，所述杠杆侧壁上开有第三滑槽，所述移动块滑动连接在第三滑槽上，所述移动块底部固定安装有砝码挂钩；滑动机构，所述滑动机构固定安装在移动块侧壁上。优选的，所述固定机构包括固定块、锁孔、锁杆和第一弹簧，所述固定块固定安装在杠杆侧壁上，所述锁杆滑动连接在第二滑槽底部，且所述锁杆向下延伸至第一滑槽内部，所述锁孔开设在固定块侧壁上，所述锁孔与锁杆相互配合，所述第一弹簧串接在锁杆置于第二滑槽内部的杆壁上，所述第一弹簧远离锁杆的一端与第二滑槽顶壁固定连接。优选的，所述安装块顶部滑动连接拉杆，所述拉杆穿过安装块顶壁延伸至第二滑槽内部，所述拉杆置于第二滑槽内部的一端与锁杆固定连接。优选的，所述复位机构包括挡板和第二弹簧，所述第二弹簧固定安装在第一滑槽内壁上，所述挡板与第二弹簧远离第一滑槽内壁的一端固定连接。优选的，所述滑动机构包括螺杆和滑块，所述移动块内部开设有移动槽，所述滑块滑动连接在移动槽内部，所述螺杆螺纹连接在移动块侧壁上，所述螺杆置于移动槽内部的一端与滑块转动连接。优选的，所述支撑杆底部开设有螺纹段，所述底座顶部开设有与螺纹段相配合的螺纹孔。与相关技术相比较，本技术提供的高中物理教学用杆杠支架具有如下有益效果：本技术提供一种高中物理教学用杆杠支架，当需要使用杠杆教具时，可以通过固定机构将杠杆固定安装在支撑杆上，再通过滑动机构将移动块和砝码挂钩滑动连接在杠杆侧壁上，进行杠杆原理教学结束后，再通过拉动拉杆打开固定机构，将杠杆、移动块、砝码挂钩、支撑杆全部拆下，便于存放和携带。附图说明图1为本技术提供的高中物理教学用杆杠支架的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的安装块内部结构示意图；图3为图1所示的滑动机构结构示意图；图4为图1所示的底座与支撑杆的连接结构示意图。图中标号：1、底座，2、支撑杆，3、安装块，4、杠杆，5、固定机构，51、固定块，52、锁孔，53、锁杆，54、第一弹簧，6、复位机构，61、挡板，62、第二弹簧，7、移动块，8、滑动机构，81、螺杆，82、滑块，9、拉杆，9a、第一滑槽，9b、第二滑槽，9c、砝码挂钩，9d、滚球，9e、圆槽，9f、螺纹段，9g、螺纹孔，9h、第三滑槽，9i、移动槽。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本技术提供的高中物理教学用杆杠支架的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的安装块内部结构示意图；图3为图1所示的滑动机构结构示意图；图4为图1所示的底座与支撑杆的连接结构示意图。高中物理教学用杆杠支架包括：底座1、安装块3、杠杆4和移动块7，底座1顶部活动安装有支撑杆2，安装块3内部开设有第一滑槽9a和第二滑槽9b，安装块3底部开设有圆槽9e，支撑杆2远离底座1的一端固定安装有滚球9d，滚球9d活动连接在圆槽9e内部，杠杆4固定安装在固定机构5上，杠杆4侧壁上开有第三滑槽9h，移动块7滑动连接在第三滑槽9h上，移动块7底部固定安装有砝码挂钩9c。在具体实施过程中，如图1和图2所示，固定机构5包括固定块51、锁孔52、锁杆53、第一弹簧54，固定块51固定安装在杠杆4侧壁上，锁杆53滑动连接在第二滑槽9b底部，且锁杆53向下延伸至第一滑槽9a内部，锁孔52开设在固定块51侧壁上，锁孔52与锁杆53相互配合，第一弹簧54串接在锁杆53置于第二滑槽9b内部的杆壁上，第一弹簧54远离锁杆53的一端与第二滑槽9b顶壁固定连接。安装块3顶部滑动连接拉杆9，拉杆9穿过安装块3顶壁延伸至第二滑槽9b内部，拉杆9置于第二滑槽9b内部的一端与锁杆53固定连接。需要说明的是：需要安装杠杆4时，将杠杆4侧壁上的固定块51插进安装块3侧壁上的第一滑槽9a内部，固定块51会将锁杆53顶回第二滑槽9b内部，当固定块51侧壁上的锁孔52移动到与锁杆53相齐的位置时，第一弹簧54会将锁杆53弹到固定块51侧壁上的锁孔52内部，将固定块51固定住，从而将杠杆4固定住，当需要拆下杠杆4时，只需要拉动拉杆9，带动锁杆53向上移动脱离锁孔52，在复位机构6的作用下会带动杠杆4弹出安装块，节省时间。参考图2所示，复位机构6包括挡板61和第二弹簧62，第二弹簧62固定安装在第一滑槽9a内壁上，挡板61与第二弹簧62远离第一滑槽9a内壁的一端固定连接。需要说明的是：在固定块51插进第一滑槽9a内部时，固定块51会挤压挡板61，从而使挡板61挤压第二弹簧62，使第二弹簧62受力，当锁杆53松开固定块51时，第二弹簧62受力解除，便会反弹挡板61，从而使挡板61将固定块51和杠杆4弹出。参考图3所示，滑动机构8包括螺杆81和滑块82，移动块7内部开设有移动槽9i，滑块82滑动连接在移动槽9i内部，螺杆81螺纹连接在移动块7侧壁上，螺杆81置于移动槽9i内部的一端与滑块82转动连接。需要说明的是：通过转动螺杆81会带动与其转动连接的滑块82移动到杠杆4侧壁上的第三滑槽9h内部，使移动块7与杠杆4滑动连接，从而可以对挂有砝码的移动块7进行移动，调节位置，不使用时再反向转动螺杆81，带动滑块82缩回移动槽9i内部，从而可以拆下移动块7和砝码挂钩9c。参考图1所示，支撑杆2底部开设有螺纹段9f，底座1顶部开设有与螺纹段9f相配合的螺纹孔9g。需要说明的是：通过螺纹连接的支撑杆2和底座1，可以在不使用时将支撑杆2从底座1上拆下，便于存放。本技术提供的高中物理教学用杆杠支架的工作原理如下：需要安装杠杆4时，将杠杆4侧壁上的固定块51插进安装块3侧壁上的第一滑槽9a内部，固定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中物理教学用杆杠支架，其特征在于，包括：/n底座(1)，所述底座(1)顶部活动安装有支撑杆(2)；/n安装块(3)，所述安装块(3)内部开设有第一滑槽(9a)和第二滑槽(9b)，所述安装块(3)底部开设有圆槽(9e)，所述支撑杆(2)远离底座(1)的一端固定安装有滚球(9d)，所述滚球(9d)活动连接在圆槽(9e)内部；/n固定机构(5)，所述固定机构(5)活动安装在第一滑槽(9a)和第二滑槽(9b)内部；/n复位机构(6)，所述复位机构(6)固定安装在第一滑槽(9a)内壁上；/n杠杆(4)，所述杠杆(4)固定安装在固定机构(5)上；/n移动块(7)，所述杠杆(4)侧壁上开有第三滑槽(9h)，所述移动块(7)滑动连接在第三滑槽(9h)上，所述移动块(7)底部固定安装有砝码挂钩(9c)；/n滑动机构(8)，所述滑动机构(8)固定安装在移动块(7)侧壁上。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中物理教学用杆杠支架，其特征在于，包括：
底座(1)，所述底座(1)顶部活动安装有支撑杆(2)；
安装块(3)，所述安装块(3)内部开设有第一滑槽(9a)和第二滑槽(9b)，所述安装块(3)底部开设有圆槽(9e)，所述支撑杆(2)远离底座(1)的一端固定安装有滚球(9d)，所述滚球(9d)活动连接在圆槽(9e)内部；
固定机构(5)，所述固定机构(5)活动安装在第一滑槽(9a)和第二滑槽(9b)内部；
复位机构(6)，所述复位机构(6)固定安装在第一滑槽(9a)内壁上；
杠杆(4)，所述杠杆(4)固定安装在固定机构(5)上；
移动块(7)，所述杠杆(4)侧壁上开有第三滑槽(9h)，所述移动块(7)滑动连接在第三滑槽(9h)上，所述移动块(7)底部固定安装有砝码挂钩(9c)；
滑动机构(8)，所述滑动机构(8)固定安装在移动块(7)侧壁上。


2.根据权利要求1所述的高中物理教学用杆杠支架，其特征在于，所述固定机构(5)包括固定块(51)、锁孔(52)、锁杆(53)和第一弹簧(54)，所述固定块(51)固定安装在杠杆(4)侧壁上，所述锁杆(53)滑动连接在第二滑槽(9b)底部，且所述锁杆(53)向下延伸至第一滑槽(9a)内部，所述锁孔(52)开设在固定块(51)侧壁上，所述锁孔(52)与锁杆(53)相互配合，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志康，
申请(专利权)人：张志康，
类型：新型
国别省市：湖北;42