一种体育教育用篮球架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教育用篮球架，包括安装底座，所述安装底座上表面设有固定套管，所述固定套管内开设有滑槽，所述滑槽内沿所述固定套管高度方向滑动连接有滑块，所述滑块的左侧面设置有沿所述滑块高度方向的齿条，所述齿条与齿轮啮合传动，所述滑块的右侧面上凸设有导向块。本实用新型专利技术的有益效果是：通过在固定套筒内开设有滑槽，并在滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一侧面设置有齿条，齿条与位于框体内的齿轮啮合传动，通过转动手柄带动齿轮的转动，实现滑块高度上的调节，从而带动其顶部的支撑柱的升降，完成了对篮筐高度的调节，降低局限性，提高实用性。

A basketball stand for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种体育教育用篮球架
本技术涉及教育用品
，尤其涉及一种体育教育用篮球架。
技术介绍
篮球是人们喜爱的运动之一。为确保各类比赛的正常进行。目前，各体育器材制造商生产的篮球架，其立柱通常采用标准高度。但是，对于普通篮球爱好者而言，这种标准高度的篮球架在使用时，难以满足其期望扣篮的愿望，导致使用存在较大局限性。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种体育教育用篮球架，通过在固定套筒内开设有滑槽，并在滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一侧面设置有齿条，齿条与位于框体内的齿轮啮合传动，通过转动手柄带动齿轮的转动，实现滑块高度上的调节，从而带动其顶部的支撑柱的升降，完成了对篮筐高度的调节，降低局限性，提高实用性。本技术的技术方案是这样实现的：一种体育教育用篮球架，包括安装底座，所述安装底座上表面设有固定套管，所述固定套管内开设有滑槽，所述滑槽内沿所述固定套管高度方向滑动连接有滑块，所述滑块的左侧面设置有沿所述滑块高度方向的齿条，所述齿条与齿轮啮合传动，所述滑块的右侧面上凸设有导向块，所述导向块与所述滑块一体成型，所述滑槽右侧内壁开设有与所述导向块相配合的导向槽，所述导向块的侧面沿所述滑块的滑动方向开设有油槽，所述油槽内设置有若干滚珠，所述滚珠与所述导向槽的侧面相抵接，所述滑块的顶端设置有支撑柱，所述支撑柱远离所述滑块的一端贯穿所述固定套管的顶端，并延伸至所述固定套筒上方，所述支撑柱的右侧安装有连接杆，所述连接杆远离所述支撑柱的一端安装有篮板，所述篮板远离所述连接杆一侧的底部设置有篮筐。进一步的，所述固定套管的左侧安装有框体，所述齿轮设置于所述框体内，且所述齿轮的轴线位置处固设有转轴。进一步的，所述转轴远离所述齿轮的一端贯穿所述框体的侧面，并连接有转动手轮。进一步的，所述支撑柱的顶端设置有平衡板。进一步的，所述固定套管的外部设置有防腐蚀层。进一步的，所述支撑柱的侧壁上设置有刻度线。本技术的有益效果是：(1)通过在固定套筒内开设有滑槽，并在滑槽内滑动连接有滑块，滑块的一侧面设置有齿条，齿条与位于框体内的齿轮啮合传动，通过转动手柄带动齿轮的转动，实现滑块高度上的调节，从而带动其顶部的支撑柱的升降，完成了对篮筐高度的调节，降低局限性，提高实用性。(2)在导向块的侧面滑动方向开设有油槽，向滑槽内注入润滑油后，部分润滑油可以储存在油槽内，且导向块与导向槽的接触面之间存在足够的润滑油，减少了导向块与导向槽之间的摩擦，提高设备的使用寿命。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为一种体育教育用篮球架的结构示意图；图2为一种体育教育用篮球架的左视图；图3为滑块的俯视图。图中：1、安装底座；2、固定套管；3、滑块；4、齿条；5、框体；6、转轴；7、齿轮；8、滑槽；9、刻度线；10、平衡板；11、支撑柱；12、连接杆；13、篮板；14、篮筐；15、导向槽；16、滚珠；17、导向块；18、油槽；19、转动手轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。根据本技术的实施例，提供了一种体育教育用篮球架。参照图1-3，根据本技术实施例的体育教育用篮球架，包括安装底座1，所述安装底座1上表面设有固定套管2，所述固定套管2内开设有滑槽8，所述滑槽8内沿所述固定套管2高度方向滑动连接有滑块3，所述滑块3的左侧面设置有沿所述滑块3高度方向的齿条4，所述齿条4与齿轮7啮合传动，所述滑块3的右侧面上凸设有导向块17，所述导向块17与所述滑块3一体成型，所述滑槽8右侧内壁开设有与所述导向块17相配合的导向槽15，所述导向块17的侧面沿所述滑块3的滑动方向开设有油槽18，所述油槽18内设置有若干滚珠16，所述滚珠16与所述导向槽15的侧面相抵接，所述滑块3的顶端设置有支撑柱11，所述支撑柱11远离所述滑块3的一端贯穿所述固定套管2的顶端，并延伸至所述固定套筒2上方，所述支撑柱11的右侧安装有连接杆12，所述连接杆12远离所述支撑柱11的一端安装有篮板13，所述篮板13远离所述连接杆12一侧的底部设置有篮筐14。在一个实施例中，所述固定套管2的左侧安装有框体5，所述齿轮7设置于所述框体5内，且所述齿轮7的轴线位置处固设有转轴6。在一个实施例中，所述转轴6远离所述齿轮7的一端贯穿所述框体5的侧面，并连接有转动手轮19。通过设置的所述转动手轮19，方便调节。在一个实施例中，所述支撑柱11的顶端设置有平衡板10。在一个实施例中，所述固定套管2的外部设置有防腐蚀层。通过在所述固定套管2的外侧面设置有防腐蚀层，可以防止固定套管2的外壁被腐蚀，提高设备的使用寿命。在一个实施例中，所述支撑柱11的侧壁上设置有刻度线9。通过设置的所述刻度线9，可以方便人们对篮球架高度的判定。需要说明的是，所述固定套筒2的侧面设置有供所述齿轮7与所述齿条4啮合的孔。在具体实施的过程中，通过转动所述转动手轮19，所述转动手轮19通过所述转轴6带动所述齿轮7的转动，所述齿轮7与所述齿条4啮合传动，从而带动所述滑块3沿所述固定套管2的高度方向升降，并带动所述滑块3顶端的所述支撑柱11沿所述固定套管2的高度方向升降，从而实现对所述篮筐14高度的调节，实现了现有篮球架的局限性。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教育用篮球架，其特征在于，包括安装底座(1)，所述安装底座(1)上表面设有固定套管(2)，所述固定套管(2)内开设有滑槽(8)，所述滑槽(8)内沿所述固定套管(2)高度方向滑动连接有滑块(3)，所述滑块(3)的左侧面设置有沿所述滑块(3)高度方向的齿条(4)，所述齿条(4)与齿轮(7)啮合传动，所述滑块(3)的右侧面上凸设有导向块(17)，所述导向块(17)与所述滑块(3)一体成型，所述滑槽(8)右侧内壁开设有与所述导向块(17)相配合的导向槽(15)，所述导向块(17)的侧面沿所述滑块(3)的滑动方向开设有油槽(18)，所述油槽(18)内设置有若干滚珠(16)，所述滚珠(16)与所述导向槽(15)的侧面相抵接，所述滑块(3)的顶端设置有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)远离所述滑块(3)的一端贯穿所述固定套管(2)的顶端，并延伸至所述固定套筒(2)上方，所述支撑柱(11)的右侧安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)远离所述支撑柱(11)的一端安装有篮板(13)，所述篮板(13)远离所述连接杆(12)一侧的底部设置有篮筐(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种体育教育用篮球架，其特征在于，包括安装底座(1)，所述安装底座(1)上表面设有固定套管(2)，所述固定套管(2)内开设有滑槽(8)，所述滑槽(8)内沿所述固定套管(2)高度方向滑动连接有滑块(3)，所述滑块(3)的左侧面设置有沿所述滑块(3)高度方向的齿条(4)，所述齿条(4)与齿轮(7)啮合传动，所述滑块(3)的右侧面上凸设有导向块(17)，所述导向块(17)与所述滑块(3)一体成型，所述滑槽(8)右侧内壁开设有与所述导向块(17)相配合的导向槽(15)，所述导向块(17)的侧面沿所述滑块(3)的滑动方向开设有油槽(18)，所述油槽(18)内设置有若干滚珠(16)，所述滚珠(16)与所述导向槽(15)的侧面相抵接，所述滑块(3)的顶端设置有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)远离所述滑块(3)的一端贯穿所述固定套管(2)的顶端，并延伸至所述固定套筒(2)上方，所述支撑柱(11)的右侧安装有连接杆(12)，所述连接杆(12)远离所述支撑柱(...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡杰，董吉志，
申请(专利权)人：安徽网阅教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽;34