【技术实现步骤摘要】
一种具有防近视结构的课桌
本专利技术属于座具领域，具体涉及一种具有防近视结构的课桌。
技术介绍
课桌作为学生在校学习的主要设施，是学生上课和学习的主要用具，学生身体正处于发育阶段，长期繁重的课业负担下，在没有较好的用眼的习惯的情况下，很多学生都近视了，而现有的课桌主要由桌面和桌腿构成，桌面一般都是水平的，学生在学习时很难控制眼部与桌面的距离，这种课桌没有任何防近视设施，学生长时间坐在桌前看书写字，由于要低头弯腰，长时间就会习惯性的把身体俯在桌面上，从而养成了不好的学习习惯，这样慢慢会使学生的脊柱弯曲，眼睛疲劳近视，影响学生正常的身体发育。如何让学生长时间坚持用正确的坐姿写字，是矫正学生不良坐姿的难点。学生现在使用的课桌不能有效地解决学生自身坐姿不正的问题。现也有一些纠正坐姿防近视的课桌设计，如申请号“201510851810.2”公开的一种矫正坐姿的防近视课桌，包括课桌，在所述课桌的上侧设有桌面，在所述桌面上设有支架，在所述支架上通过连杆连接挡板，所述挡板对应设置在所述课桌的前侧，在所述支架中间的上侧通过调节杆连接头托。该结...
【技术保护点】
1.一种具有防近视结构的课桌，包括桌脚（1）、架设于桌脚上的桌框（2）和设于桌框顶部的桌面板（3），其特征在于：所述桌面板和/或桌框上设有坐姿控距装置，所述坐姿控距装置包括设于桌面板底部中部的坐姿纠正结构和/或设于桌框侧部的侧部控距结构和/或设于桌面板板面上的电子控距元件，所述坐姿纠正结构和所述侧部控距结构都至少具有可悬于所述桌面板上的横挡件；所述桌框至少两侧的侧框板的顶部设有向外翻折的水平设置的顶框沿（21），所述桌脚顶部通过护板与所述顶框沿连接，所述侧护板包括设于所述桌脚顶端外侧的侧板部（221）和连接于所述侧板部顶部并与所述顶框沿连接的顶板部（222），所述侧板部与所...
【技术特征摘要】
1.一种具有防近视结构的课桌，包括桌脚（1）、架设于桌脚上的桌框（2）和设于桌框顶部的桌面板（3），其特征在于：所述桌面板和/或桌框上设有坐姿控距装置，所述坐姿控距装置包括设于桌面板底部中部的坐姿纠正结构和/或设于桌框侧部的侧部控距结构和/或设于桌面板板面上的电子控距元件，所述坐姿纠正结构和所述侧部控距结构都至少具有可悬于所述桌面板上的横挡件；所述桌框至少两侧的侧框板的顶部设有向外翻折的水平设置的顶框沿（21），所述桌脚顶部通过护板与所述顶框沿连接，所述侧护板包括设于所述桌脚顶端外侧的侧板部（221）和连接于所述侧板部顶部并与所述顶框沿连接的顶板部（222），所述侧板部与所述侧框板之间形成用于容置和安装所述桌脚顶部的安装护腔（23），所述侧部控距结构底部连接于所述侧板部或侧框板上。
2.根据权利要求1所述一种具有防近视结构的课桌，其特征在于：所述电子控距元件为超声波测距仪（6），所述桌面板板面上开设有顶部敞口的嵌槽，所述超声波测距仪铰接于所述嵌槽槽沿上并可嵌入所述嵌槽内，所述嵌槽开设于靠近所述桌面板的前侧沿的中部。
3.根据权利要求1所述一种具有防近视结构的课桌，其特征在于：所述坐姿纠正结构包括沿桌面板前后方向设于所述桌面板底部的面板轨道（01）、设于所述面板轨道内的抽拉杆（02），所述抽拉杆包括内端杆部（021）和铰接于内端杆部后端并可向上翻折的外端杆部（022），所述坐姿纠正结构上的横挡件为连接于所述外端杆部外端的横挡杆（03）。
4.根据权利要求3所述一种具有防近视结构的课桌，其特征在于：所述横挡杆内设有至少横挡杆向上翻折后前侧槽口敞口或前侧槽口设有透光板的安装槽（031），所述安装槽内设有照明灯（032）；所述横档杆至少背向槽口的后侧板为塑料板或橡胶板，或所述横档杆至少背向槽口的后侧板外覆有塑料板或橡胶片，所述面板轨道包括由四个面板条围合形成的空心方条（011）和连接于空心方条两侧的用于连接所述桌面板的耳板条（012），所述空心方条上至少后端口侧壁上开设有限位通孔（0111），所述内端杆部上设有可与所...
【专利技术属性】
技术研发人员：廖一茗，童根荣，
申请(专利权)人：湖州立方实业有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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