【技术实现步骤摘要】
一种带有稳定支撑结构的课桌
本技术属于教学设备
,具体涉及一种带有稳定支撑结构的课桌。
技术介绍
课桌是一种常用教学设备,根据使用人数的不同可分为单人课桌、双人课桌及多人课桌等,根据课桌的材质不同可分为实木课桌、橡胶课桌、金属课桌等,根据课桌的功能不同可分为升降课桌等。不论上述课桌的如何分类,其课桌支架是保证课桌稳定使用的重要部件,现有技术中的课桌支架一般包括两相对设置的桌腿及设置在桌腿之间的连接杆。桌腿的结构多种多样,包括“Y”型结构、“T”型结构、“工”形结构、“K”型结构等,其中“工”型结构的桌腿因其较高的稳定性是课桌支架中常用的桌腿结构。现有技术中“工”型结构的桌腿的竖向杆一般设置在两横向杆中部位置以提高桌腿的稳定性,避免桌腿在使用过程中容易在施加外力的情况下(使用者使用时,作用在桌板一侧)倾倒的问题,但是将竖向杆设置在两横杆中部位置又不便于使用者使用两桌腿之间形成活动空间,所以现有技术对“工”型结构的桌腿进行结构的演变,将竖向杆偏移两横向杆中心位置设置,以增加两桌腿之间的活动空间,但是 ...
【技术保护点】
1.一种带有稳定支撑结构的课桌,包括支架,所述支架包括两相对设置的桌腿及两桌腿之间设置的连接结构,其特征在于:所述桌腿包括条形结构的底座、底座上靠近其一端垂直设置的支撑管及支撑管上倾斜设置的辅助管,辅助管与底座位于支撑管同侧,且辅助管下端与支撑管连接,辅助管上端与支撑管上端齐平设置;/n其中底座包括朝向地面开口设置的支撑腔,所述支撑腔侧壁由两间隔且呈夹角设置的长侧壁及设置在两长侧壁沿其长度方向两端分别设置的连接侧壁组成,且两长侧壁之间设有多个沿长侧壁长度方向布设的支撑隔板;/n支撑管下端贯穿支撑腔与支撑腔通过多个拉筋腔连接,拉筋腔包括开设在支撑管侧壁上的缺口及沿缺口向外延伸 ...
【技术特征摘要】
1.一种带有稳定支撑结构的课桌,包括支架,所述支架包括两相对设置的桌腿及两桌腿之间设置的连接结构,其特征在于:所述桌腿包括条形结构的底座、底座上靠近其一端垂直设置的支撑管及支撑管上倾斜设置的辅助管,辅助管与底座位于支撑管同侧,且辅助管下端与支撑管连接,辅助管上端与支撑管上端齐平设置;
其中底座包括朝向地面开口设置的支撑腔,所述支撑腔侧壁由两间隔且呈夹角设置的长侧壁及设置在两长侧壁沿其长度方向两端分别设置的连接侧壁组成,且两长侧壁之间设有多个沿长侧壁长度方向布设的支撑隔板;
支撑管下端贯穿支撑腔与支撑腔通过多个拉筋腔连接,拉筋腔包括开设在支撑管侧壁上的缺口及沿缺口向外延伸与支撑腔相接设置的拉伸侧壁。
2.根据权利要求1所述的一种带有稳定支撑结构的课桌,其特征在于:辅助管与支撑管连接的两夹角处采用圆弧过渡方式相接。
3.根据权利要求2所述的一种带有稳定支撑结构的课桌,其特征在于:所述支撑管上端设有槽形结构的第一安装部,辅助管上端设有槽...
【专利技术属性】
技术研发人员:张国涛,
申请(专利权)人:重庆国翔创新教学设备有限公司,
类型:新型
国别省市:重庆;50
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