【技术实现步骤摘要】
一种课桌
本技术属于桌子
，尤其涉及一种课桌。
技术介绍
课桌是学习必备的硬件设施，目前的课桌样式各异，具有的功能也各有所长，有木质材料直接铆固安装的，也有不锈钢材料焊接或螺栓连接而成的，对于结构稳定而强度又高的课桌，目前大多数厂家依然是依靠复杂的桌提结构辅以桌腿支撑连接而成，例如设置有很多的加强筋或者螺栓连接处，又或者是采用了很多焊接点，将整个桌子组装成型，购买后，需要花费大量的人力和时间去安装，尤其对于目前的四个桌腿式的传统课桌而言，要牢靠的安装使用无疑还是具有一定难度的，比如经常出现四个桌腿不齐，或者安装后四个桌腿不成标准的矩形排布，或者与桌面不垂直，导致整个桌子变形，结构松散，容易损坏，强度不高；同时，这种课桌由于本身结构就较为复杂，导致整个桌子重量较重，学生搬动困难，其实不便于一般的学习使用，尤其在打扫教室时，更加显得笨重不堪，不便清洁移动。此外，现有的课桌在设置成多层时，每一层的搁置板仅仅作为存放物品而设计，依次相对独立地安装在桌面以下，这也就导致了整个课桌的重量更大，结构更复杂，其设计仅仅是为增加存放空间...
【技术保护点】
1.一种课桌，包括桌板和支撑桌板的桌腿，其特征在于：所述桌腿包括其夹角开口相背设置的两个呈“7”字形的支撑部，两支撑部的底端通过放置于地面的连接杆相连，其中，第一支撑部的水平部上表面固接有所述桌板，其倾斜部与第二支撑部的拐角处相接，以使得第一支撑部的倾斜部下部与第二支撑部的倾斜部以及所述连接杆构成一个三角形。/n
【技术特征摘要】
1.一种课桌，包括桌板和支撑桌板的桌腿，其特征在于：所述桌腿包括其夹角开口相背设置的两个呈“7”字形的支撑部，两支撑部的底端通过放置于地面的连接杆相连，其中，第一支撑部的水平部上表面固接有所述桌板，其倾斜部与第二支撑部的拐角处相接，以使得第一支撑部的倾斜部下部与第二支撑部的倾斜部以及所述连接杆构成一个三角形。
2.根据权利要求1所述课桌，其特征在于：在所述拐角处与第一支撑部相接点以上的第一支撑部的倾斜部上固接有副桌板，副桌板通过挡板与第二支撑部的水平部固定相连。
3.根据权利要求2所述课桌，其特征在于：所述副桌板与桌板平行设置，副桌板的一端通过竖直设置的所述挡板与其正下方的第一支撑部的水平部端部固接。
4.根据权利要求2所述课桌，其特征在于：所述第一支撑部的倾斜部穿过副桌板并与之固接。
5.根据权利要求4所述课桌，其特征在于：两支撑部均采用横截面两端呈半圆状而中部呈矩形状的扁管制成，在第一支撑部的倾斜部穿过副桌板处的部位外表面固...
【专利技术属性】
技术研发人员：张国涛，
申请(专利权)人：重庆国翔创新教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：重庆;50
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