一种开放式工业机械传动训练系统技术方案

本实用新型专利技术涉及机电教学设备技术领域，尤其涉及一种开放式工业机械传动训练系统，包括实训工作平台，电控箱，模块式实训组件和测量仪表组件，所述电控箱通过悬臂式吊挂结构与实训工作平台固定连接，所述悬臂式吊挂结构设有可实现360°旋转的双向旋转关节；所述模块式实训组件通过底部若干个X型铝合金型材调整杆完成安装；所述实训工作平台与左、右两侧及前面的折叠可移动透明玻璃门构成封闭空间，所述折叠可移动透明玻璃门为多关节旋转式移动结构。本实用新型专利技术可以通过模块式教学，模块可以在台面上任意移动，根据不同的课题进行任意的拆解和组合；更能提高教学的质量和渐进式教学目标，可以更好的提高学生兴趣和理解教学内容。

An open industrial mechanical transmission training system

【技术实现步骤摘要】
一种开放式工业机械传动训练系统
本技术涉及机电教学设备
，尤其涉及一种开放式工业机械传动训练系统。
技术介绍
随着工业化时代、科学技术迅速的发展，工业4.0进程进一步的加快，教学理念及工业设备不断的更新交替，自动化设备代替人工实现简单、重复的机械性工作越来越普遍，企业针对人才的需求也从简单的操作升级为设备的维护、装调和维修，针对各中、高职院校、技工院校及社会培训机构面临人才培养、培训的难题，更好的服务融入于社会，为此，通过专家组及企业内部的讨论，奠定了开放式工业机械传动训练系统的形成。中国专利文献上公开了“一种工业机械装调综合实训装置”，其公告号为CN207883152U，该技术可以使物料传送告别使用变频调速电机，并能实现传输的运转与停止，具有生产成本低、维修方便，实现双向调速的特点。但是，该技术的实训系统整体结构固定、实训内容不能够灵活组合，不利于提高教学质量和实现渐进式教学目标。
技术实现思路
本技术为了克服传统工业机械传动训练系统采用封闭体系，存在安全隐患且模块不够透明、直观，实验现象不明显的问题，提供了一种可视化程度高、安全性好的开放式工业机械传动训练系统。为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案：一种开放式工业机械传动训练系统，包括实训工作平台，电控箱，模块式实训组件和测量仪表组件，所述电控箱通过悬臂式吊挂结构与实训工作平台固定连接，所述悬臂式吊挂结构设有可实现360°旋转的双向旋转关节；所述模块式实训组件通过底部若干个X型铝合金型材调整杆完成安装；所述实训工作平台与左、右两侧及前面的折叠可移动透明玻璃门构成封闭空间，所述折叠可移动透明玻璃门为多关节旋转式移动结构，所述折叠可移动透明玻璃门上设有电源检测装置。本技术的开放式工业机械传动训练系统针对教材知识点或技能培训要点，可灵活组合，灵活性大，为更好、直观的体现工业性。所用动力部分、传动件及配件均采用工业级标准件，如SEW工业电机，SKF轴承座，KTR联轴器及CPT传动件等，电气元件均采用VDE电气设计标准；测量仪器仪表均采用进口设备，本设备成本高，生产备货周期长，可完成带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、齿轮箱、直线平台等等安装调整训练，更直观的了解典型传动系统的运作原理、传动件的认知、机械零部件测绘、机械基础等专业教学，可深层的进行维护、装调和维修的实训，使学生掌握工业机械传动的组成，掌握工业机械系统装配精度检测，掌握现代工具及量具使用，培养社会生产中工业机械设备的安装、维护、维修所需的高技能技术型人才，也可用作比赛或考证鉴定考核设备，为各中、高职院校提供一个开放式、可拓展性强的平台。本技术为开放式结构，操作空间充足，可操作性强，存在安全隐患，为防止安全事故发生，采用了透明玻璃罩防护，可视化程度达90％以上，并加有开、闭通电检测传感器。本技术有四种安全防护结构：1)平台左、右两侧及前面均为旋转式折叠可移透明玻璃门，可视化程度达90％以上，对传动部件进行防护，玻璃门为多关节旋转式移动结构，装配训练时，可折叠至后侧，本设备的可操作空间达90％以上；2)设备需要运行通电，必须合上防护罩移门，门上设置有检测开、合通电开关，合上通电方能运行；3)前门上安装有锁扣，合上门板呈环形封闭式结构；4)平台前侧设有紧急停止按钮，以防突发情况，安全断电。实训工作平台采用优质冷轧钢板加工，双层亚光密纹喷塑，主体框架呈L型开放式结构，平台操作面为铝合金型材带槽台面，底部左右两侧安装有铝合金型材调整杆，模块式组件装、调方便，左右两侧安装有刻度标尺，方便快速定位和调整间距；电控箱结构采用铝合金悬臂式吊挂结构，拥有双向旋转关节，可实现360°旋转，实操时灵活旋转，操作方便，使设备操作空间利用到最大化作为优选，所述电控箱包括基本操作面板，所述基本操作面板包括总电源，漏电保护器，变频器，低压器件和若干控制按钮。电控箱采用VDE电气设计标准，工业变频器：额定功率0.37kW，有60秒150％过载，I/O接口：4DI/2DO/2AI，支持USS/MODBUSRTU总线通讯，配有基本操作面板。作为优选，模块式实训组件包括带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动和直线平台部件。模块式实训组件配有轴、联轴器、轴承座等公用机械传动零部件，可配套带传动、链传动、齿轮传动相关部件，可完成带轮、链轮和齿轮安装调整，以及皮带张紧力、链条松紧和齿轮齿隙的安装调整实训，还可完成滚珠丝杆及直线导轨安装及调整实训。作为优选，所述X型铝合金型材调整杆为横截面为X型的杆状结构，所述X型铝合金型材调整杆四个侧面设有安装滑槽，所述安装滑槽的开口端设有内扣的倒角结构。安装滑槽便于装配，倒角结构避免滑落，增加安装稳定性。作为优选，所述X型铝合金型材调整杆的端部设有刻度标尺，方便快速定位和调整间距。作为优选，所述X型铝合金型材调整杆的四角处设有减重通孔，降低重量，便于运输，安装方便。作为优选，所述实训工作平台设有工具墙面，所述工具墙面均匀设有若干矩形通孔。作为优选，所述实训工作平台前面的折叠可移动透明玻璃门设有锁扣机构。作为优选，所述电控箱设有紧急停止按钮，以防突发情况，安全断电。因此，本技术具有如下有益效果：(1)解决了常规设备整体结构固定、实训内容不能够灵活组建的缺点，通过模块式教学，模块可以在台面上任意移动，根据不同的课题进行任意的拆解和组合；(2)解决了常规设备教学内容简单、讲解细节难以实现、认识每个器件和部件不全面等缺点。在实训平台上，每个模块都可以自己动手组装，最后组合实训，完成整个系统的学习，这样更能提高教学的质量和渐进式教学目标；(3)解决了常规设备展现模块不够透明、直观、实验现象不明显等缺点，学习的过程中结合模块式实训组件动态运转，可以更好的提高学生兴趣和理解教学内容。附图说明图1是本技术的一种结构示意图。图2是工具墙面的一种结构示意图。图3是图1的正视图。图4是X型铝合金型材调整杆的立体结构示意图。图5是X型铝合金型材调整杆的横截面示意图。图中：实训工作平台1，电控箱2，悬臂式吊挂结构3，双向旋转关节4，X型铝合金型材调整杆5，折叠可移动透明玻璃门6，电源检测装置7，安装滑槽8，倒角结构9，减重通孔10，工具墙面11，矩形通孔12，锁扣机构13，紧急停止按钮14，把手15，总电源16，漏电保护器17，变频器18，低压器件19，启动按钮20，停止按钮21，门控开关22。具体实施方式下面通过具体实施例，并结合附图，对本技术的技术方案作进一步具体的说明。如图1和图3所示，一种开放式工业机械传动训练系统，包括设有工具墙面11的实训工作平台1，设有紧急停止按钮的电控箱2，模块式实训组件和测量仪表组件，工具墙面均匀设有若干矩形通孔(如图2)，电控箱通过悬臂式吊挂结构3与实训工作平台固定连接，所述悬臂式吊挂结构设有可实现360°旋转的双向旋转关节本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种开放式工业机械传动训练系统，其特征在于，包括实训工作平台，电控箱，模块式实训组件和测量仪表组件，所述电控箱通过悬臂式吊挂结构与实训工作平台固定连接，所述悬臂式吊挂结构设有可实现360°旋转的双向旋转关节；所述模块式实训组件通过底部若干个X型铝合金型材调整杆完成安装；所述实训工作平台与左、右两侧及前面的折叠可移动透明玻璃门构成封闭空间，所述折叠可移动透明玻璃门为多关节旋转式移动结构，所述折叠可移动透明玻璃门上设有电源检测装置。/n

【技术特征摘要】
1.一种开放式工业机械传动训练系统，其特征在于，包括实训工作平台，电控箱，模块式实训组件和测量仪表组件，所述电控箱通过悬臂式吊挂结构与实训工作平台固定连接，所述悬臂式吊挂结构设有可实现360°旋转的双向旋转关节；所述模块式实训组件通过底部若干个X型铝合金型材调整杆完成安装；所述实训工作平台与左、右两侧及前面的折叠可移动透明玻璃门构成封闭空间，所述折叠可移动透明玻璃门为多关节旋转式移动结构，所述折叠可移动透明玻璃门上设有电源检测装置。


2.根据权利要求1所述的一种开放式工业机械传动训练系统，其特征在于，所述电控箱包括基本操作面板，所述基本操作面板包括总电源，漏电保护器，变频器，低压器件和若干控制按钮。


3.根据权利要求1所述的一种开放式工业机械传动训练系统，其特征在于，所述X型铝合金型材调整杆为横截面为X型的杆状结构，所述X型铝...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄智浩，秦邦，方猛，张凯，王星，张润，王金才，
申请(专利权)人：杭州仪迈科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33