一种钢琴音乐学习用的识谱板制造技术

本发明专利技术公开了一种钢琴音乐学习用的识谱板，涉及音乐教学仪器技术领域，包括底座，底座设有两个，两个底座的顶端分别设有转动收纳箱和固定收纳箱，转动收纳箱的两侧均转动连接固定架，固定架与其中一个底座固定连接，固定收纳箱与另一个底座固定连接，所述固定架与固定收纳箱的相邻一侧均固定连接插座，两个插座之间插接有谱板，谱板包括两个侧板和一个中间板，侧板与中间板的连接处设有连接装置，本发明专利技术通过设置连接装置能够将谱板展开固定，通过设置固定收纳箱能够将收纳后的谱板存放收纳，通过设置转动收纳箱能够将其它学习用品进行收纳，通过设置底座和底架均能够对实现谱板的平稳放置，从而能够实现谱板在不同高度的放置，便于观看。

A kind of music recognition board for piano music learning

【技术实现步骤摘要】
一种钢琴音乐学习用的识谱板
本专利技术涉及音乐教学仪器
，具体是一种钢琴音乐学习用的识谱板。
技术介绍
在孩子学习钢琴的过程中，必须要先学习识谱板。钢琴谱通常用五线谱(一般拥有双行谱表，即高音、低音谱表)记载。五线谱记谱是世界上通用的记谱法。在五根等距离的平行线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。钢琴可以给小孩的成长带来很多帮助，因为有很多钢琴和电子琴都是力度键的，可以锻炼小孩的臂力，还可以锻炼小孩的手指灵活。练钢琴需要记住很多东西，所以这可以锻炼小孩的脑力。公开号为CN209691144U的中国技术专利文件中，公开了一种钢琴音乐学习用的识谱板，该谱板通过固定机构的使用，能够使识谱板紧紧的固定在钢琴上，这样就会确保在弹奏的过程中，不会出现识谱板倾倒的现象发生，可以使孩子的注意力得到提高，也确保了孩子能够专心的学习和练习。通过挡物机构和遮物机构的使用，当孩子在练习的时候，直接通过移动第一滑块和第二滑块，这样就可以使遮挡板和移动板能够遮挡识谱板上的音符，这样就可以使孩子自己能够读音，但是不能根据需求改变识谱的高度，且识谱和学习用具不便于收纳存放，该装置的固定方式会导致在学习过程中识谱完全无法移动，不便于观看，因此有待于进一步的改进。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种钢琴音乐学习用的识谱板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种钢琴音乐学习用的识谱板，包括底座，底座设有两个，两个底座的顶端分别设有转动收纳箱和固定收纳箱，转动收纳箱的两侧均转动连接固定架，固定架与其中一个底座固定连接，固定收纳箱与另一个底座固定连接，所述固定架与固定收纳箱的相邻一侧均固定连接插座，两个插座之间插接有谱板，谱板包括两个侧板和一个中间板，两个侧板位于中间板的两侧，侧板与中间板的连接处设有连接装置。作为本专利技术进一步的方案：所述转动收纳箱内开设有多个第一收纳腔，转动收纳箱的外部设有与第一收纳腔相对应的取放口，取放口内设有推拉面板，推拉面板内设有锁紧装置。作为本专利技术进一步的方案：所述锁紧装置包括开设于推拉面板内的横向通道、第一竖槽以及第二竖槽，第一竖槽和第二竖槽分别位于横向通道中部的上下两侧，所述横向通道内的两端均固定连接固定板，固定板上贯穿设有拉杆，拉杆的一端固定连接压块，压块上设有锁定齿，所述第二竖槽内滑动设有第二滑块第二滑块与拉杆之间固定连接拉绳，固定板与压块之间固定连接第三压紧弹簧。作为本专利技术进一步的方案：所述第一竖槽内的顶端固定连接第二压紧弹簧，第二压紧弹簧与第二滑块固定连接。作为本专利技术进一步的方案：所述连接装置包括固定设置于侧板顶端的第一连接块和固定设置于中间板顶端的第二连接块，第一连接块内开设有安装槽安装槽内滑动连接插杆，第二连接块靠近第一连接块的一端开设有与插杆相对应的插槽。作为本专利技术进一步的方案：所述第一连接块的顶端开设有滑槽，滑槽与安装槽之间设有滑道，插杆的顶端固定连接滑动杆，滑动杆穿过滑道并固定连接第一滑块。作为本专利技术进一步的方案：所述插杆与安装槽内的端部之间固定连接第一压紧弹簧。作为本专利技术进一步的方案：所述固定收纳箱内开设有第二收纳腔，固定收纳箱上位于第二收纳腔处转动连接转动面板。作为本专利技术进一步的方案：两个底座均转动连接底架，底架包括两个支撑杆，两个支撑杆之间固定连接连接杆。作为本专利技术再进一步的方案：所述固定架和固定收纳箱相邻的一侧均固定设有照明灯。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过设置连接装置能够将谱板展开固定，通过设置固定收纳箱能够将收纳后的谱板存放收纳，通过设置转动收纳箱能够将其它学习用品进行收纳，通过设置底座和底架均能够对实现谱板的平稳放置，从而能够实现谱板在不同高度的放置，便于观看。附图说明图1为钢琴音乐学习用的识谱板的结构示意图。图2为钢琴音乐学习用的识谱板中连接装置的结构示意图。图3为钢琴音乐学习用的识谱板中锁定装置的结构示意图。图4为钢琴音乐学习用的识谱板中底架的结构示意图。图中：1-底座、2-转动收纳箱、3-固定架、4-推拉面板、5-锁紧装置、6-固定收纳箱、7-转动面板、8-插座、9-侧板、10-中间板、11-连接装置、12-底架、13-第一连接块、14-第二连接块、15-安装槽、16-插槽、17-插杆、18-第一压紧弹簧、19-滑动杆、20-第一滑块、21-滑道、22-滑槽、23-横向通道、24-第一竖槽、25-第二竖槽、26-第二滑块、27-第二压紧弹簧、28-固定板、29-拉杆、30-拉绳、31-压块、32-第三压紧弹簧、33-锁定齿、34-支撑杆、35-连接杆。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。实施例1请参阅图1-4，一种钢琴音乐学习用的识谱板，包括底座1，底座1设有两个，两个底座1的顶端分别设有转动收纳箱2和固定收纳箱6，转动收纳箱2的两侧均转动连接固定架3，固定架3与其中一个底座1固定连接，固定收纳箱6与另一个底座1固定连接，所述固定架3与固定收纳箱6的相邻一侧均固定连接插座8，两个插座8之间插接有谱板，谱板包括两个侧板9和一个中间板10，两个侧板9位于中间板10的两侧，侧板9与中间板10的连接处设有连接装置11。所述转动收纳箱2内开设有多个第一收纳腔，转动收纳箱2的外部设有与第一收纳腔相对应的取放口，取放口内设有推拉面板4，推拉面板4内设有锁紧装置5。所述锁紧装置5包括开设于推拉面板4内的横向通道23、第一竖槽24以及第二竖槽25，第一竖槽24和第二竖槽25分别位于横向通道23中部的上下两侧，所述横向通道23内的两端均固定连接固定板28，固定板28上贯穿设有拉杆29，拉杆29的一端固定连接压块31，压块31上设有锁定齿33，所述第二竖槽25内滑动设有第二滑块26第二滑块26与拉杆29之间固定连接拉绳30，固定板28与压块31之间固定连接第三压紧本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种钢琴音乐学习用的识谱板，包括底座(1)，底座(1)设有两个，其特征在于，两个底座(1)的顶端分别设有转动收纳箱(2)和固定收纳箱(6)，转动收纳箱(2)的两侧均转动连接固定架(3)，固定架(3)与其中一个底座(1)固定连接，固定收纳箱(6)与另一个底座(1)固定连接，所述固定架(3)与固定收纳箱(6)的相邻一侧均固定连接插座(8)，两个插座(8)之间插接有谱板，谱板包括两个侧板(9)和一个中间板(10)，两个侧板(9)位于中间板(10)的两侧，侧板(9)与中间板(10)的连接处设有连接装置(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种钢琴音乐学习用的识谱板，包括底座(1)，底座(1)设有两个，其特征在于，两个底座(1)的顶端分别设有转动收纳箱(2)和固定收纳箱(6)，转动收纳箱(2)的两侧均转动连接固定架(3)，固定架(3)与其中一个底座(1)固定连接，固定收纳箱(6)与另一个底座(1)固定连接，所述固定架(3)与固定收纳箱(6)的相邻一侧均固定连接插座(8)，两个插座(8)之间插接有谱板，谱板包括两个侧板(9)和一个中间板(10)，两个侧板(9)位于中间板(10)的两侧，侧板(9)与中间板(10)的连接处设有连接装置(11)。


2.根据权利要求1所述的钢琴音乐学习用的识谱板，其特征在于，所述转动收纳箱(2)内开设有多个第一收纳腔，转动收纳箱(2)的外部设有与第一收纳腔相对应的取放口，取放口内设有推拉面板(4)，推拉面板(4)内设有锁紧装置(5)。


3.根据权利要求2所述的钢琴音乐学习用的识谱板，其特征在于，所述锁紧装置(5)包括开设于推拉面板(4)内的横向通道(23)、第一竖槽(24)以及第二竖槽(25)，第一竖槽(24)和第二竖槽(25)分别位于横向通道(23)中部的上下两侧，所述横向通道(23)内的两端均固定连接固定板(28)，固定板(28)上贯穿设有拉杆(29)，拉杆(29)的一端固定连接压块(31)，压块(31)上设有锁定齿(33)，所述第二竖槽(25)内滑动设有第二滑块(26)第二滑块(26)与拉杆(29)之间固定连接拉绳(30)，固定板(28)与压块(31)之间固定连接第三压紧弹簧(32)。


4.根据权利要求3所述的钢琴音乐学习用的识谱板，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：张立芳，
申请(专利权)人：张立芳，
类型：发明
国别省市：湖南;43