【技术实现步骤摘要】
一种戴维宁等效电路自动判别装置
本技术涉及一种戴维宁等效电路自动判别装置,属于电子
技术介绍
戴维宁等效电路实验是高等院校学生学习电路理论课程或电工课程必不可少的一个基础性实验。实验课程中,实验教师大多数时间用来要响应学生的需求,如:判断学生等效电路中设置的等效电阻、开路电压正确性,如此才能展开下一步实验操作。这种教与学的效率低下,影响学习进度,不利于教学质量的提高。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:本技术提供一种戴维宁等效电路自动判别装置,学生利用该装置完成戴维宁等效电路实验,能够自动帮助学生判断戴维宁等效电路中等效电阻、开路电压取值是否正确。促进学生自我学习与纠错的能力,提高学生动手操作水平。本技术技术方案是:一种戴维宁等效电路自动判别装置,包括戴维宁等效电路1、第一双限电压比较电路2、RS触发器3、光电耦合器4、第二双限电压比较电路5、继电器KM1、KM2、时间继电器KT、或非门G1和发光二极管LED1、LED2;所述戴维宁等效电路1包括直流电压源UI、继电器KM1 ...
【技术保护点】
1.一种戴维宁等效电路自动判别装置,其特征在于:包括戴维宁等效电路(1)、第一双限电压比较电路(2)、RS触发器(3)、光电耦合器(4)、第二双限电压比较电路(5)、继电器KM1、KM2、时间继电器KT、或非门G1和发光二极管LED1、LED2;/n所述戴维宁等效电路(1)包括直流电压源UI、继电器KM1转换触点KM1-1、继电器KM2、电阻R15;直流电压源UI负端接地,正端连接KM1-1的常开触点,KM1-1的公共端与电阻R15一端连接,KM1-1常闭触点接地;电阻R15另一端与KM2的公共端连接,KM2的常开触点与负载R16连接后再接地,KM2的常闭触点与继电器KM1 ...
【技术特征摘要】
1.一种戴维宁等效电路自动判别装置,其特征在于:包括戴维宁等效电路(1)、第一双限电压比较电路(2)、RS触发器(3)、光电耦合器(4)、第二双限电压比较电路(5)、继电器KM1、KM2、时间继电器KT、或非门G1和发光二极管LED1、LED2;
所述戴维宁等效电路(1)包括直流电压源UI、继电器KM1转换触点KM1-1、继电器KM2、电阻R15;直流电压源UI负端接地,正端连接KM1-1的常开触点,KM1-1的公共端与电阻R15一端连接,KM1-1常闭触点接地;电阻R15另一端与KM2的公共端连接,KM2的常开触点与负载R16连接后再接地,KM2的常闭触点与继电器KM1转换触点KM1-2的公共端连接;
所述第一双限电压比较电路(2)包括集成运放A1、A2、二极管D1、D2;集成运放A1同相端与集成运放A2反相端连接,作为第一双限电压比较电路(2)的输入端;集成运放A1反相端与集成运放A2的同相端分别与电位器R3、R2的可变端连接;电位器R2、R3一端相互连接后通过电阻R1连接12V直流电压源,另一端相互连接后接地;集成运放A1、A2输出端分别与二极管D1、D2阳极相连,二极管D1、D2阴极相连后作为第一双限电压比较电路(2)的输出端;
所述继电器KM1转换触点KM1-2的常闭触点通过电阻R4与12V直流电压源连接;KM1-2的常闭触点与电阻R4的连接点接在第一双限电压比较电路(2)的输入端;第一双限电压比较电路(2)的输出端与RS触发器(3)的R端连接;
所述12V...
【专利技术属性】
技术研发人员:赵磊,李恒,薛晓军,张国银,陈登湘,杨芮,母德浪,何阳,王龙辉,
申请(专利权)人:昆明理工大学,
类型:新型
国别省市:云南;53
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