工程制图用正三棱锥教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种工程制图用正三棱锥教具，该教具包括三个完全相同的侧面板组件和一个底面板组件，且所述侧面板组件的底边长度与底面板组件的边长相等，所述侧面板组件与底面板组件组成一个正三棱锥；还包括位于相邻两个侧面板组件之间的圆柱体一，以及位于侧面板组件与底面板组件之间的圆柱体二；三个所述侧面板组件共同相交的交点处设有磁力球一，两个相邻所述侧面板组件与底面板组件共同相交的交点处设有磁力球二。本实用新型专利技术利用磁性连接各个部件，易于安装和拆卸，并且使用圆柱体及球体作为正三棱锥教具的侧棱和顶点减少了安全隐患。可进行拆分，在不同的教学场景下具有不同的用途，提高了教具的利用率。

The teaching aid of regular triangular pyramid for engineering drawing

【技术实现步骤摘要】
工程制图用正三棱锥教具
本技术涉及教学用具领域，具体涉及一种工程制图用正三棱锥教具。
技术介绍
工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。该课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。它研究用投影法解决空间几何问题，在平面上表达空间物体。学生要掌握工程制图，要学习投影法，掌握几种投影法的基本理论及其应用培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力，阅读工程图样的基本能力而在工程制图教学中，正三棱锥的投影教学是一个难点，同时也是重点。传统的教具模型多为实木制作的，形状已经固定并且体积大，易伤人，携带不方便，功能单一，实用性差。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种易于拆卸安装，安全环保，携带方便的工程制图用正三棱锥教具。本技术的目的是通过以下技术方案实现，其主要内容是该教具包括三个完全相同的侧面板组件和一个底面板组件，且所述侧面板组件的底边长度与底面板组件的边长相等，所述侧面板组件与底面板组件组成一个正三棱锥；还包括位于相邻两个侧面板组件之间的圆柱体一，以及位于侧面板组件与底面板组件之间的圆柱体二；所述圆柱体一通过侧面板的侧棱上的磁铁将相邻两个侧面板组件相连，所述圆柱体二通过侧面板侧棱以及底面板底边上的磁铁将侧面板组件与底面板组件相连；三个所述侧面板组件共同相交的交点处设有磁力球一，两个相邻所述侧面板组件与底面板组件共同相交的交点处设有磁力球二。进一步的，所述侧面板组件包括侧面板以及设置在侧面板侧棱和底边上的凹槽一，所述底面板组件包括底面板以及设置在底面板底边上的凹槽二，所述凹槽一和凹槽二内均固定有磁铁。进一步的，所述侧面板的侧面上设有凹槽三，所述底面板的底面上设有凹槽四，所述凹槽三和凹槽四内也均固定有磁铁。进一步的，所述磁铁过盈配合固定于凹槽一、凹槽二、凹槽三以及凹槽四。进一步的，所述侧面板与底面板的表面连接有磁性半球，所述磁性半球的底面与凹槽三、凹槽四上的磁铁磁性相连。进一步的，所述圆柱体一的高与侧面板的侧棱长度相同，所述圆柱体二的高与底面板的底边长度相同。进一步的，所述圆柱体一与圆柱体二均为钢棒。更进一步的，所述磁力球一与圆柱体一端面相切，所述磁力球二与圆柱体二端面相切。本技术作为正三棱锥教具使用时，首先将各个侧面板组件通过圆柱体一磁性相连，再将底面板组件通过圆柱体二与各个侧面板组件相连，然后将磁力球一放置于三个侧面板组件共同的交点处以固定相邻两个侧面板组件的相互位置，最后将磁力球二放置于两个相邻侧面板组件与底面板组件共同相交的交点处使侧面板组件与底面板组件固定，从而组成正三棱锥教具。本技术作为平面投影取点教具使用时，将磁性半球与侧面板组件或底面板组件上的磁铁相连，即可通过该磁性半球在侧面板组件或底面板组件上的位置来确定投影点的位置。本技术的有益效果：1、本技术利用磁性连接各个部件，易于安装和拆卸，并且使用圆柱体及球体作为正三棱锥教具的侧棱和顶点减少了安全隐患。2、本技术可进行拆分，在不同的教学场景下具有不同的用途，提高了教具的利用率。3、本技术结构简单，便于收纳，使用者只需将其装进体积较小的包中便能随时携带，省时省力。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为侧面板组件的结构示意图；图3为底面板组件的结构示意图；图4为圆柱体一的结构示意图；图5为圆柱体二的结构示意图；1、侧面板组件，101、侧面板，102、凹槽一，103、凹槽三，2、底面板组件，201、底面板，202、凹槽二，203、凹槽四，3、圆柱体一，4、圆柱体二，5、磁力球一，6、磁力球二，7、磁性半球。具体实施方式下面结合附图与具体实施例来进一步说明本技术的具体内容。如图1所示，该教具包括三个完全相同的侧面板组件1和一个底面板组件2，且侧面板组件1的底边长度与底面板组件的边长相等，侧面板组件1与底面板组件2组成一个正三棱锥；还包括位于相邻两个侧面板组件1之间的圆柱体一3，以及位于侧面板组件1与底面板组件2之间的圆柱体二4；圆柱体一3通过侧面板101的侧棱上的磁铁将相邻两个侧面板组件相连，圆柱体二4通过侧面板101侧棱以及底面板201底边上的磁铁将侧面板组件1与底面板组件2相连；三个侧面板组件1共同相交的交点处设有磁力球一5，两个相邻侧面板组件1与底面板组件2共同相交的交点处设有磁力球二6。本实施例中，侧面板组件1包括侧面板101以及设置在侧面板101侧棱和底边上的凹槽一102，底面板组件2包括底面板201以及设置在底面板201底边上的凹槽二202，凹槽一102和凹槽二202内均固定有磁铁。本实施例中，侧面板101的侧面上设有凹槽三103，底面板201的底面上设有凹槽四203，凹槽三103和凹槽四203内也均固定有磁铁。本实施例中，磁铁过盈配合固定于凹槽一102、凹槽二202、凹槽三103以及凹槽四203。本实施例中，侧面板101与底面板201的表面连接有磁性半球7，磁性半球7的底面与凹槽三103、凹槽四203上的磁铁磁性相连。本实施例中，圆柱体一3的高与侧面板101的侧棱长度相同，圆柱体二4的高与底面板201的底边长度相同。本实施例中，圆柱体一3与圆柱体二4均为钢棒。本实施例中，磁力球一5与圆柱体一3端面相切，磁力球二6与圆柱体二4端面相切。显然，本领域的技术人员可以对本技术进行各种改动和变型而不脱离本技术的精神和范围。这样，倘若本技术的这些修改和变型属于本技术权利要求及其等同技术的范围之内，则本技术也意图包含这些改动和变型在内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.工程制图用正三棱锥教具，其特征在于：包括三个完全相同的侧面板组件和一个底面板组件，且所述侧面板组件的底边长度与底面板组件的边长相等，所述侧面板组件与底面板组件组成一个正三棱锥；还包括位于相邻两个侧面板组件之间的圆柱体一，以及位于侧面板组件与底面板组件之间的圆柱体二；所述圆柱体一通过侧面板的侧棱上的磁铁将相邻两个侧面板组件相连，所述圆柱体二通过侧面板侧棱以及底面板底边上的磁铁将侧面板组件与底面板组件相连；三个所述侧面板组件共同相交的交点处设有磁力球一，两个相邻所述侧面板组件与底面板组件共同相交的交点处设有磁力球二。/n

【技术特征摘要】
1.工程制图用正三棱锥教具，其特征在于：包括三个完全相同的侧面板组件和一个底面板组件，且所述侧面板组件的底边长度与底面板组件的边长相等，所述侧面板组件与底面板组件组成一个正三棱锥；还包括位于相邻两个侧面板组件之间的圆柱体一，以及位于侧面板组件与底面板组件之间的圆柱体二；所述圆柱体一通过侧面板的侧棱上的磁铁将相邻两个侧面板组件相连，所述圆柱体二通过侧面板侧棱以及底面板底边上的磁铁将侧面板组件与底面板组件相连；三个所述侧面板组件共同相交的交点处设有磁力球一，两个相邻所述侧面板组件与底面板组件共同相交的交点处设有磁力球二。


2.根据权利要求1所述的工程制图用正三棱锥教具，其特征在于：所述侧面板组件包括侧面板以及设置在侧面板侧棱和底边上的凹槽一，所述底面板组件包括底面板以及设置在底面板底边上的凹槽二，所述凹槽一和凹槽二内均固定有磁铁。


3.根据权利要求2所述的工程制图用正三棱锥教具，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆海涛，姜桂仁，陈中，孙新宇，
申请(专利权)人：淮阴工学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32