【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的小学数学珠算算盘
本技术涉及便携算盘
，具体为一种便于携带的小学数学珠算算盘。
技术介绍
算盘是一种手动操作计算辅助工具形式。它起源于中国，迄今已有2600多年的历史，是中国古代的一项重要专利技术。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算工具。现在，算盘在亚洲和中东的部分地区继续使用，尤其见于商店之中，可以从供应中国商品和日本商品的商店里买到。在西方，它有时被用来帮助小孩子们理解数字，而一些数学家喜欢体验一下使用算盘计算出简单算术问题的感觉。学习生活中，小学生往往会携带算盘去上课，进入教室上课或者户外的兴趣班，市面上设计了不同材质不同大小的算盘，有些算盘很迷你，可以放入口袋，但是正常大小的算盘操作手感更好，这种算盘的携带往往需要放在书包或者手提带中，使用不便，于是人们设计出带有把手的算盘，以便可直接手提，然而手提算盘行走时，算盘的算珠是活动的，会相互来回碰撞或者与框体之间碰撞，会带来让人心烦的噪音。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于携带的小学数学珠算算盘，具备携带...
【技术保护点】
1.一种便于携带的小学数学珠算算盘，包括算盘框体（1），所述的算盘框体（1）内壁横向固定连接有算盘隔断（2），所述的算盘框体（1）纵向固定连接有多个算盘轴（3），所述的算盘轴（3）穿过所述的算盘隔断（2）,算珠（4）滑动设置在所述的算盘轴（3）表面，其特征在于：还包括能够相向或相离移动的两个顶板（5），所述的顶板（5）上对应开设有供算盘轴（3）穿过的通孔，顶板（5）通过所述的通孔滑动连接在所述的算盘轴（3）上。/n
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的小学数学珠算算盘，包括算盘框体（1），所述的算盘框体（1）内壁横向固定连接有算盘隔断（2），所述的算盘框体（1）纵向固定连接有多个算盘轴（3），所述的算盘轴（3）穿过所述的算盘隔断（2）,算珠（4）滑动设置在所述的算盘轴（3）表面，其特征在于：还包括能够相向或相离移动的两个顶板（5），所述的顶板（5）上对应开设有供算盘轴（3）穿过的通孔，顶板（5）通过所述的通孔滑动连接在所述的算盘轴（3）上。
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的小学数学珠算算盘，其特征在于：还包括张合机构，所述的顶板（5）与所述的张和机构活动连接。
3.根据权利要求2所述的一种便于携带的小学数学珠算算盘，其特征在于：所述的张合机构包括铰接座（6）以及与算盘隔断（2）之间滑动连接并能够左右拉动的拉板（8），两个所述的顶板（5）上均固定连接有铰接座（6），所述的拉板（8）上固定连接有圆柱杆（13），所述的顶板（5）和圆柱杆（13）之间铰连接有连杆（7）。
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