移动轨迹的追踪方法技术

本发明专利技术公开了一种移动轨迹的追踪方法，应用于服务器，包括：将地点与安装于该地点的摄像头做对应标记；接收摄像头发送的图像；将发送该图像的摄像头对应的地点和接收该图像的实时时间点标记于该图像，并保存；识别图像中的多个对象，将所属同一对象的图像保存为单元图像集；根据标记的实时时间点排列单元图像集中的图像，并按其排列顺序串联图像标记的地点，生成属于该对象的移动轨迹。应用于摄像头，摄像头与服务器通讯连接，摄像头进行实时监控，并间隔一定的时间截取监控图像发送给服务器进行对象识别以生成移动轨迹。本发明专利技术公开的移动轨迹的追踪方法，可获得该学生的实时行迹，可使每位学生的往日行踪均被记录和保存，以便后期的调查和查看。

Tracking method of moving track

【技术实现步骤摘要】
移动轨迹的追踪方法
本专利技术涉及校园安全
，尤其涉及一种移动轨迹的追踪方法。
技术介绍
目前在校学生的人数已经达到了2.3亿人，他们在校园内的安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以15～19岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查，1999年～2002年间，某市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学安全教育和管理的重要内容。为了能够随时且快捷地掌握在校学生的行踪，且为了便于调查学生的往日行踪，有必要提出一种移动轨迹的追踪方法。
技术实现思路
本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种移动轨迹的追踪方法。为了实现上述目的，本公开提供一种移动轨迹的追踪方法，应用于服务器，服务器与安装于场所内的摄像头通讯连接，包括：将地点与安装于该地点的摄像头做对应标记；接收摄像头发送的图像；将发送该图像的摄像头对应的地点和接收该图像的实时时间点标记于该图像，并保存；识别图像中的多个对象，将所属同一对象的图像保存为单元图像集；根据标记的实时时间点排列单元图像集中的图像，并按其排列顺序串联图像标记的地点，生成属于该对象的移动轨迹。可选地，服务器将移动轨迹以时间点为轴排列地点的形式展示。可选地，服务器建立人像数据库，以人像数据库训练人像识别网络，利用人像识别网络识别摄像头发送的图像。移动轨迹的追踪方法，应用于摄像头，摄像头与服务器通讯连接，摄像头进行实时监控，并间隔一定的时间截取监控图像发送给服务器进行对象识别以生成移动轨迹。本专利技术的有益效果在于：本专利技术涉及的移动轨迹的追踪方法，由摄像头对校园内公共场所进行实时监控，服务器对摄像头截取的监控图像进行人像识别，由于摄像头与其安装的地点进行了标记，故服务器获取的来自摄像头的图像被标记了摄像头的安装地点，当服务器在图像中识别出了学生人像，即可获得该学生的实时行迹；服务器将接收来自摄像头图像的时间点标记到图像，使包含同一学生的图像按其标记的时间顺序排列并储存，由于图像还被标记有其地点，则获得该学生按时间顺序排列的地点链，即移动轨迹，这样一来可使每位学生的往日行踪均被记录和保存，以便后期的调查和查看。具体实施方式以下对本公开的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本公开，并不用于限制本公开。本专利技术涉及的一种移动轨迹的追踪方法，应用于服务器，服务器与安装于校园内的摄像头通讯连接，包括：将地点与安装于该地点的摄像头做对应标记；接收摄像头发送的图像；将发送该图像的摄像头对应的地点和接收该图像的实时时间点标记于该图像，并保存；识别图像中的多个对象，将所属同一对象的图像保存为单元图像集；根据标记的实时时间点排列单元图像集中的图像，并按其排列顺序串联图像标记的地点，生成属于该对象的移动轨迹。可选地，服务器将移动轨迹以时间点为轴排列地点的形式展示。可选地，服务器建立人像数据库，以人像数据库训练人像识别网络，利用人像识别网络识别摄像头发送的图像。移动轨迹的追踪方法，应用于摄像头，摄像头与服务器通讯连接，摄像头进行实时监控，并间隔一定的时间截取监控图像发送给服务器进行对象识别以生成移动轨迹。摄像头在校园内的安装密度，应当使校园内的监控不存在死角，同时摄像头截取图像的频率设置应该考虑识别网络识别人像的成功率。本专利技术通过分布在校园内不同位置的摄像头，自动记录学生在校园内的位置。具体实现如下：1、学生出现在A点，通过A点的摄像头监控图像截取，服务器记录下学生出现在A点的时间；2、接下来，学生分别经过B、C、D等位置，B、C、D等位置的摄像头依次记录学生出现的时间；3、这样在服务器内就能存储下该学生在不同地点出现的时间，将不同的地点按时间串联成地点链就构成了该学生校园中的活动轨迹。本专利技术涉及的移动轨迹的追踪方法，由摄像头对校园内公共场所进行实时监控，服务器对摄像头截取的监控图像进行人像识别，由于摄像头与其安装的地点进行了标记，故服务器获取的来自摄像头的图像被标记了摄像头的安装地点，当服务器在图像中识别出了学生人像，即可获得该学生的实时行迹；服务器将接收来自摄像头图像的时间点标记到图像，使包含同一学生的图像按其标记的时间顺序排列并储存，由于图像还被标记有其地点，则获得该学生按时间顺序排列的地点链，即移动轨迹，这样一来可使每位学生的往日行踪均被记录和保存，以便后期的调查和查看。以上内容详细描述了本公开的优选实施方式，但是，本公开并不限于上述实施方式中的具体细节，在本公开的技术构思范围内，可以对本公开的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本公开的保护范围。另外需要说明的是，在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合，为了避免不必要的重复，本公开对各种可能的组合方式不再另行说明。此外，本公开的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本公开的思想，其同样应当视为本公开所公开的内容。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.移动轨迹的追踪方法，应用于服务器，服务器与安装于场所内的摄像头通讯连接，其特征在于，包括：/n将地点与安装于该地点的摄像头做对应标记；/n接收摄像头发送的图像；/n将发送该图像的摄像头对应的地点和接收该图像的实时时间点标记于该图像，并保存；/n识别图像中的多个对象，将所属同一对象的图像保存为单元图像集；/n根据标记的实时时间点排列单元图像集中的图像，并按其排列顺序串联图像标记的地点，生成属于该对象的移动轨迹。/n

【技术特征摘要】
1.移动轨迹的追踪方法，应用于服务器，服务器与安装于场所内的摄像头通讯连接，其特征在于，包括：
将地点与安装于该地点的摄像头做对应标记；
接收摄像头发送的图像；
将发送该图像的摄像头对应的地点和接收该图像的实时时间点标记于该图像，并保存；
识别图像中的多个对象，将所属同一对象的图像保存为单元图像集；
根据标记的实时时间点排列单元图像集中的图像，并按其排列顺序串联图像标记的地点，生成属于该对象的移动轨迹。


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【专利技术属性】
技术研发人员：施文杰，周秋弟，蔡绍昌，
申请(专利权)人：四川联众竞达科技有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51