【技术实现步骤摘要】
一种英语教学单词辅助教具
本技术涉及辅助教具
，具体为一种英语教学单词辅助教具。
技术介绍
英语在现代教育中非常重要，英语教育的方式也越来越多种多样，在英语教学中常常会用到单词辅助教具，为了使学生快速记忆，但是现有的英语教学单词辅助教具存在很多问题或缺陷：第一，传统的英语教学单词辅助教具，结构复杂，使用方式复杂，非常不便于英语教学；第二，传统的英语教学单词辅助教具，不便于安装，教具的安装和拆卸方式复杂，不便于取拿；第三，传统的英语教学单词辅助教具，不便于调整，无法根据学生的情况调整教具的展示面，导致一些学生无法观看教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学单词辅助教具，以解决上述
技术介绍
中提出的结构复杂、不便于安装和不便于调整的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学单词辅助教具，包括主体、展示板、调整结构和安装结构，所述主体的底端安装有展示板，所述展示板上均匀设置有预留孔，且预留孔的内部安装有滑板，所述预留孔的一端安装有调整结构，所述展示板...
【技术保护点】
1.一种英语教学单词辅助教具，包括主体(2)、展示板(3)、调整结构(9)和安装结构(10)，其特征在于：所述主体(2)的底端安装有展示板(3)，所述展示板(3)上均匀设置有预留孔(8)，且预留孔(8)的内部安装有滑板(4)，所述预留孔(8)的一端安装有调整结构(9)，所述展示板(3)的顶端安装有第二支撑杆(7)，所述第二支撑杆(7)的顶端安装有橡胶挡块(11)，所述第二支撑杆(7)的内部安装有第一支撑杆(1)，所述第一支撑杆(1)的底端安装有盖体(12)，盖体(12)的顶端设置有与第一支撑杆(1)底端相互配合的预留槽(13)，所述第一支撑杆(1)的顶端安装有安装块(6)，...
【技术特征摘要】
1.一种英语教学单词辅助教具，包括主体(2)、展示板(3)、调整结构(9)和安装结构(10)，其特征在于：所述主体(2)的底端安装有展示板(3)，所述展示板(3)上均匀设置有预留孔(8)，且预留孔(8)的内部安装有滑板(4)，所述预留孔(8)的一端安装有调整结构(9)，所述展示板(3)的顶端安装有第二支撑杆(7)，所述第二支撑杆(7)的顶端安装有橡胶挡块(11)，所述第二支撑杆(7)的内部安装有第一支撑杆(1)，所述第一支撑杆(1)的底端安装有盖体(12)，盖体(12)的顶端设置有与第一支撑杆(1)底端相互配合的预留槽(13)，所述第一支撑杆(1)的顶端安装有安装块(6)，且安装块(6)的顶端安装在安装板(5)上，所述安装块(6)的两侧均安装有安装结构(10)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学单词辅助教具，其特征在于：所述调整结构(9)从左到右依次设置有单词板(902)、第一滑槽(901)、第一滑块(903)、第二滑槽(904)和第二滑块(905)，调整结构(9)的顶端和底端均设置有第二滑槽(904)，调整结构(9)一端的顶部和底部均安装有第一滑块(903)，调整结构(9)的一端安装有单词板(902)，且单词板(902)一端的顶部和底部均设置有与第一滑块(903)相...
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