一种幼儿教育立体成像双面展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种幼儿教育立体成像双面展示装置，包括安装架，所述安装架，所述安装架的内部上下两端分别固定设置有安装件，两个所述安装件相对的一侧分别开设有活动槽，所述活动槽的内侧中部固定设置有固定槽，所述固定槽的内侧靠近安装架的一侧通过轴承活动安装有活动件，两个所述活动槽之间活动安装有展示机构，所述展示机构包括第一展示板、第二展示板、第三展示板、活动柱，所述第一展示板、第二展示板、第三展示板之间分别通过转轴活动连接。本实用新型专利技术通过将第一展示板或者第三展示板从活动槽的内侧移处，当活动柱移动到固定槽的内侧，通过转动活动件与活动柱连接，进而通过以固定柱为支点转动，进而实现展示板的翻转。

A two-sided display device of three-dimensional image for early childhood education

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿教育立体成像双面展示装置
本技术涉及幼儿教育
，具体为一种幼儿教育立体成像双面展示装置。
技术介绍
幼儿教育是以能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。现有的装置不便于在装置的时候进行变换展示板的方向，同时现有装置受空间束缚不便于转换，现有的装置不便于根据需要进行调节。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种幼儿教育立体成像双面展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种幼儿教育立体成像双面展示装置，包括安装架，所述安装架的内部上下两端分别固定设置有安装件，两个所述安装件相对的一侧分别开设有活动槽，所述活动槽的内侧中部固定设置有固定槽，所述固定槽的内侧靠近安装架的一侧通过轴承活动安装有活动件，两个所述活动槽之间活动安装有展示机构，所述展示机构包括第一展示板、第二展示板、第三展示板、活动柱，所述第一展示板、第二展示板、第三展示板之间分别通过转轴活动连接，所述活动柱分别安装在第一展示板、第三展示板的两端，所述活动柱与活动件通过螺纹活动连接，两个所述安装件一侧的两端分别通过铰链活动安装有活动板，所述活动板与安装件之间通过锁扣机构固定连接，所述安装架的下端设置有调节机构。优选的，所述锁扣机构包括安装孔、锁柱、弹簧，所述安装孔安装在安装架一侧的两端，所述锁柱活动安装在安装孔的内部两侧，所述弹簧安装在锁柱与安装孔之间。优选的，所述活动板靠近安装孔的一侧安装有固定环，所述固定环与安装孔之间配和连接。优选的，所述调节机构包括固定架、调节架、底板，所述固定架安装在安装架的下端，所述安装架与固定架之间通过转轴活动连接，所述安装架与固定架之间通过限位件固定连接，所述调节架安装在安装架的下端，所述底板安装在调节架的下端。优选的，所述调节架包括活动块、第一连杆、第二连杆，所述活动块通过滑槽安装在固定架的下端两侧，所述活动块与固定架之间通过紧固螺栓固定连接，所述第一连杆、第二连杆分别通过销轴安装在活动块的下端，所述第一连杆、第二连杆的下端通过销轴与底板活动连接，所述第一连杆、第二连杆之间通过销轴活动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术当装置的展示板需要翻转的时候，通过将活动板从锁扣机构的内侧拿出，进而将活动板打开，通过将第一展示板或者第三展示板从活动槽的内侧移处，当活动柱移动到固定槽的内侧，通过转动活动件与活动柱连接，进而通过以固定柱为支点转动，进而实现展示板的翻转，从而便于双面展示；2、本技术通过将展示板分为三块（至少为三块）并通过转轴连接，进而便于在空间不足的情况下将第一展示板、第二展示板进行折叠，进而便于对展示板进行翻转，进而避免装置受空间束缚，同时通过调节机构对装置进行调节，进而便于装置的使用效果。附图说明图1为本技术一种幼儿教育立体成像双面展示装置整体结构示意图；图2为本技术一种幼儿教育立体成像双面展示装置锁扣机构、固定环的安装视图；图3为本技术一种幼儿教育立体成像双面展示装置正视图。图中：1、安装架；2、安装件；3、活动槽；4、固定槽；5、活动件；6、展示机构；61、第一展示板；62、第二展示板；63、第三展示板；64、活动柱；7、活动板；71、固定环；8、锁扣机构；81、安装孔；82、锁柱；83、弹簧；9、调节机构；91、固定架；92、调节架；921、活动块；922、第一连杆；923、第二连杆；93、底板；94、限位件。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种幼儿教育立体成像双面展示装置，包括安装架1，所述安装架1的内部上下两端分别固定设置有安装件2，两个所述安装件2相对的一侧分别开设有活动槽3，所述活动槽3的内侧中部固定设置有固定槽4，所述固定槽4的内侧靠近安装架1的一侧通过轴承活动安装有活动件5，两个所述活动槽3之间活动安装有展示机构6，所述展示机构6包括第一展示板61、第二展示板62、第三展示板63、活动柱64，所述第一展示板61、第二展示板62、第三展示板63之间分别通过转轴活动连接，所述活动柱64分别安装在第一展示板61、第三展示板63的两端，所述活动柱64与活动件5通过螺纹活动连接，两个所述安装件2一侧的两端分别通过铰链活动安装有活动板7，所述活动板7与安装件2之间通过锁扣机构8固定连接，所述安装架1的下端设置有调节机构9。所述锁扣机构8包括安装孔81、锁柱82、弹簧83，所述安装孔81安装在安装架1一侧的两端，所述锁柱82活动安装在安装孔81的内部两侧，所述弹簧83安装在锁柱82与安装孔81之间，便于固定活动板7；所述活动板7靠近安装孔81的一侧安装有固定环71，所述固定环71与安装孔81之间配和连接，便于安装活动板7；所述调节机构9包括固定架91、调节架92、底板93，所述固定架91安装在安装架1的下端，所述安装架1与固定架91之间通过转轴活动连接，所述安装架1与固定架91之间通过限位件94固定连接，所述调节架92安装在安装架1的下端，所述底板93安装在调节架92的下端，便于调节装置；所述调节架92包括活动块921、第一连杆922、第二连杆923，所述活动块921通过滑槽安装在固定架91的下端两侧，所述活动块921与固定架91之间通过紧固螺栓固定连接，所述第一连杆922、第二连杆923分别通过销轴安装在活动块921的下端，所述第一连杆922、第二连杆923的下端通过销轴与底板93活动连接，所述第一连杆922、第二连杆923之间通过销轴活动连接。工作原理：使用时，当装置的展示板需要翻转的时候，通过将活动板7从锁扣机构8的内侧拿出，进而将活动板7打开，通过将第一展示板61或者第三展示板63从活动槽3的内侧移处，当活动柱64移动到固定槽4的内侧，通过转动活动件5与活动柱64连接，进而通过以固定柱为支点转动，进而实现展示板的翻转，从而便于双面展示，通过将展示板分为三块至少为三块并通过转轴连接，进而便于在空间不足的情况下将第一展示板61、第二展示板62进行折叠，进而便于对展示板进行翻转，进而避免装置受空间束缚，同时通过调节机构9对装置进行调节，进而便于装置的使用效果。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种幼儿教育立体成像双面展示装置，包括安装架（1），其特征在于：所述安装架（1）的内部上下两端分别固定设置有安装件（2），两个所述安装件（2）相对的一侧分别开设有活动槽（3），所述活动槽（3）的内侧中部固定设置有固定槽（4），所述固定槽（4）的内侧靠近安装架（1）的一侧通过轴承活动安装有活动件（5），两个所述活动槽（3）之间活动安装有展示机构（6），所述展示机构（6）包括第一展示板（61）、第二展示板（62）、第三展示板（63）、活动柱（64），所述第一展示板（61）、第二展示板（62）、第三展示板（63）之间分别通过转轴活动连接，所述活动柱（64）分别安装在第一展示板（61）、第三展示板（63）的两端，所述活动柱（64）与活动件（5）通过螺纹活动连接，两个所述安装件（2）一侧的两端分别通过铰链活动安装有活动板（7），所述活动板（7）与安装件（2）之间通过锁扣机构（8）固定连接，所述安装架（1）的下端设置有调节机构（9）。/n

【技术特征摘要】
1.一种幼儿教育立体成像双面展示装置，包括安装架（1），其特征在于：所述安装架（1）的内部上下两端分别固定设置有安装件（2），两个所述安装件（2）相对的一侧分别开设有活动槽（3），所述活动槽（3）的内侧中部固定设置有固定槽（4），所述固定槽（4）的内侧靠近安装架（1）的一侧通过轴承活动安装有活动件（5），两个所述活动槽（3）之间活动安装有展示机构（6），所述展示机构（6）包括第一展示板（61）、第二展示板（62）、第三展示板（63）、活动柱（64），所述第一展示板（61）、第二展示板（62）、第三展示板（63）之间分别通过转轴活动连接，所述活动柱（64）分别安装在第一展示板（61）、第三展示板（63）的两端，所述活动柱（64）与活动件（5）通过螺纹活动连接，两个所述安装件（2）一侧的两端分别通过铰链活动安装有活动板（7），所述活动板（7）与安装件（2）之间通过锁扣机构（8）固定连接，所述安装架（1）的下端设置有调节机构（9）。


2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育立体成像双面展示装置，其特征在于：所述锁扣机构（8）包括安装孔（81）、锁柱（82）、弹簧（83），所述安装孔（81）安装在安装架（1）一侧的两端，所述锁柱（82）活动安装在安装孔（81）的内部两侧，所述弹簧（83）安装在锁柱（82）与安装孔（81）...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵海涛，
申请(专利权)人：天津点知教育信息咨询有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12