【技术实现步骤摘要】
一种美学教学辅助装置
本技术涉及教学设备
，具体为一种美学教学辅助装置。
技术介绍
美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学，美学包含自然美、社会美、艺术美等美的形态，也包含内容美、形式美等美的组成因素及其规律，美学按研究对象可分为：美、审美、美的创造、美学范畴、美育和美学自身，美学的范围很广，在美学教学中经常会用到大量的图片，进行学习或创作，现有的美学学习采用课本上的图片与内容进行观看，造成查阅图片或资料不方便，然后再通过纸与笔进行美学创作，在纸上创作出错会造成产品不美观，纸笔资源的浪费问题，为此，我们推出一种美学教学辅助装置。
技术实现思路
本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。鉴于上述和/或现有一种美学教学辅...
【技术保护点】
1.一种美学教学辅助装置，其特征在于，包括壳体(100)、电子触屏画板(200)、阻尼轴承(300)、显示器(400)、电源(500)、主板(700)，所述壳体(100)顶部固定安装所述电子触屏画板(200)，所述壳体(100)后端上方通过所述阻尼轴承(300)连接所述显示器(400)，所述显示器(400)前端固定安装触摸屏(410)，所述显示器(400)右端下方固定安装所述电源(500)，所述电源(500)电性连接所述主板(700)，所述主板(700)固定安装在所述显示器(400)内部。/n
【技术特征摘要】
1.一种美学教学辅助装置，其特征在于，包括壳体(100)、电子触屏画板(200)、阻尼轴承(300)、显示器(400)、电源(500)、主板(700)，所述壳体(100)顶部固定安装所述电子触屏画板(200)，所述壳体(100)后端上方通过所述阻尼轴承(300)连接所述显示器(400)，所述显示器(400)前端固定安装触摸屏(410)，所述显示器(400)右端下方固定安装所述电源(500)，所述电源(500)电性连接所述主板(700)，所述主板(700)固定安装在所述显示器(400)内部。
2.根据权利要求1所述的一种美学教学辅助装置，其特征在于，所述壳体(100)顶部后端开设笔槽(110)。
3.根据权利要求1所述的一种美学教学辅助装置，其特征在于，所述电子触屏画板(200)的画笔(210)固定安装在笔槽(110)内，所述电子触屏画板(200)的控制面板(...
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