一种辅助美术教学的可调式展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种辅助美术教学的可调式展示装置。包括第一展示板，所述第一展示板的一侧设置第一悬挂装置，另一侧设置第二悬挂装置，所述第一展示板通过第一连接合页和第二连接合页与第二展示板连接，所述第一展示板与所述第二展示板之间还连接有固定装置；所述第二展示板上方设置有旋转展台，所述第二展示板侧面设置旋转钮，所述旋转钮控制所述旋转展台进行旋转；所述第二展示板下方固定连接高度调节杆，所述高度调节杆下方与移动杆连接，所述移动杆固定连接在底板上，所述底板下方设置四个万向轮。本实用新型专利技术不仅可以进行立体作品和平面作品的全方位展示，而且还方便携带，具有较高的实用性。

An adjustable display device for art teaching

【技术实现步骤摘要】
一种辅助美术教学的可调式展示装置
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种辅助美术教学的可调式展示装置。
技术介绍
美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品，包括纯美术作品和实用美术作品，具体包括：油画、国画、版画、水彩画、陶瓷艺术等；在美术课上，美术老师通过向学生展示或讲解相关美术作品来进行教学活动。美术老师向学生进行美术作品展示时，往往需要将绘画、摄影等平面美术作品悬挂起来，在向学生进行美术教学时，经常需要多角度展示美术作品，比如在素描课程中，经常需要通过多角度展示，在素描学习中，有时还需要通过点光源打光来进行阴影观察；现有技术中的展示装置往往只能进行美术作品一个角度的展示，即使有少量能够进行多角度展示，也不能集悬挂与多角度展示为一体，适应各种美术课堂所需的展示场景。为此，我们提出一种英语教学展示装置来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种辅助美术教学的可调式展示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种辅助美术教学的可调式展示装置，包括第一展示板，其特征在于，所述第一展示板的一侧设置第一悬挂装置，另一侧设置第二悬挂装置，所述第一展示板通过第一连接合页和第二连接合页与第二展示板连接，所述第一展示板与所述第二展示板之间还连接有固定装置；所述第二展示板上方设置有旋转展台，所述第二展示板侧面设置旋转钮，所述旋转钮控制所述旋转展台进行旋转；所述第二展示板下方固定连接高度调节杆，所述高度调节杆下方与移动杆连接，所述移动杆固定连接在底板上，所述底板下方设置四个万向轮。进一步地，所述第二悬挂装置包括旋转杆和固定孔，其中，所述固定孔为多个固定孔，用于固定点光源。进一步地，所述第一展示板为具有磁性的白板。进一步地，所述第二展示板还包括防护板。进一步地，所述所述旋转钮控制所述旋转展台进行旋转，其中，所述旋转钮通过第一连接杆与第一轴承固定连接，所述第一轴承与第二轴承连接，所述第二轴承上方通过第二连接杆与旋转展台连接。本技术与现有技术相比，其有益效果为：1、通过设置第一展示板和第二展示板，通过第一展示板实现教学过程中平面作品的展示，通过第二展示板实现教学过程中对立体作品的展示，能够适应两种展示场景，具有较高的实用性；2、通过设置第一悬挂装置和第二悬挂装置进行点光源的固定，在对立体作品进行展示时，进行多角度、全方位打光，能够进行素描教学中素描素材的展示；3、通过设置万向轮移动装置和高度调节杆，能够根据具体应用场景进行适应性调节。附图说明图1为本技术提出的一种辅助美术教学的可调式展示装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种辅助美术教学的可调式展示装置的侧面结构示意图；图3为第一展示板与第二展示板连接结构示意图；图4为旋转钮控制旋转展台结构示意图。图中：1第一展示板、2第一悬挂装置、3第二悬挂装置、4第二展示板、5旋转钮、6防护板、7旋转展台、8高度调节杆、9移动杆、10底板、11万向轮、101第一连接合页、102第二连接合页、301旋转杆、302固定孔、501第一连接杆、502第一轴承、503第二轴承、504第二连接杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“正面”、“背面”、“竖直”、“横向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1，一种辅助美术教学的可调式展示装置，包括第一展示板1，其特征在于，第一展示板1的一侧设置第一悬挂装置2，另一侧设置第二悬挂装置3，第一展示板1通过第一连接合页101和第二连接合页102与第二展示板4连接，第二展示板5还包括防护板6，第一展示板1与第二展示板4之间还连接有固定装置401；第二展示板4上方设置有旋转展台7，第二展示板4侧面设置旋转钮5，旋转钮5控制旋转展台7进行旋转；第二展示板4下方固定连接高度调节杆8，高度调节杆8下方与移动杆9连接，移动杆9固定连接在底板10上，底板10下方设置四个万向轮11；具体地，参照图3，该第一连接合页101与第二连接合页102连接第一展示板1与第二展示板4，使得第一展示板4能够进行180°翻转，固定装置401用于将第一展示板4的翻转角度控制在90°，从而实现第一展示板4的展示功能；该第一固定装置401为具有拉伸功能的伸缩活动装置；在一种较好的实施例中，在第一展示板与第二展示板连接的另一侧也设置有第二固定装置。第二悬挂装置3包括旋转杆301和固定孔302，其中，固定孔302为多个固定孔，用于固定点光源；具体的，参照图2，旋转杆301通过垂直旋转钮安装在第一展示板的侧面，通过设置固定点光源在旋转杆301上固定孔302的位置来调节投影角度，实现在立体作品展示中需要多角度进行投影的功能；点光源自带电源插头的LED灯，能够固定在固定孔302中。需要注意的是，将点光源固定在固定孔302中的方式有很多，可以直接通过胶带或其他能够固定点光源的设备将点光源粘贴在固定孔302上，也可以配备专用的点光源，该专用点光源与固定孔302设置有相匹配的固定结构，该固定结构为本领域技术人员的常规技术手段，在此不再赘述。在一种较好的实施例中，第一展示板1为具有磁性的白板；具体的，第一展示板1用于展示平面作品，将需展示的平面作品通过白板贴吸附在第一展示板1上进行相关展示；具体的，该防护板的高度与第一展示板1的厚度相同，当完成展示时，将第一展示板1合并到第二展示板5上，以节省空间，防护板6用于防护第一展示板的顶端。参照图4，旋转钮5控制旋转展台7进行旋转，其中，旋转钮5通过第一连接杆501与第一轴承502固定连接，第一轴承502与第二轴承503连接，第二轴承503上方通过第二连接杆504与旋转展台7连接；旋转旋转钮5第一连杆带动第一轴承502转动，第一轴承502带动第二轴承503转动，由此安装在第二轴承503上的第二连接杆504带动旋转展台7转动，实现调整旋转展台7上立体作品的展示角度，实现立体作品的全方位展示和投影。使用方法：本技术实现两种展示方法：一种为展示平面作品，将需展示的平面作品通过白板贴固定到第一展示板1上进行展示；另一种为立体作品的展示，将所需展示的立体物品放到旋转展台7上，旋转旋转钮5至目标角度，将第二旋转装置旋转至与第一展示板1垂直的位置，将点光源固定在第二悬挂装置3对应的固定孔中，进行相关投影展示。进一步说明，上述固定连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种辅助美术教学的可调式展示装置，包括第一展示板(1)，其特征在于，所述第一展示板(1)的一侧设置第一悬挂装置(2)，另一侧设置第二悬挂装置(3)，所述第一展示板(1)通过第一连接合页(101)和第二连接合页(102)与第二展示板(4)连接，所述第一展示板(1)与所述第二展示板(4)之间还连接有固定装置(401)；所述第二展示板(4)上方设置有旋转展台(7)，所述第二展示板(4)侧面设置旋转钮(5)，所述旋转钮(5)控制所述旋转展台(7)进行旋转；所述第二展示板(4)下方固定连接高度调节杆(8)，所述高度调节杆(8)下方与移动杆(9)连接，所述移动杆(9)固定连接在底板(10)上，所述底板(10)下方设置四个万向轮(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种辅助美术教学的可调式展示装置，包括第一展示板(1)，其特征在于，所述第一展示板(1)的一侧设置第一悬挂装置(2)，另一侧设置第二悬挂装置(3)，所述第一展示板(1)通过第一连接合页(101)和第二连接合页(102)与第二展示板(4)连接，所述第一展示板(1)与所述第二展示板(4)之间还连接有固定装置(401)；所述第二展示板(4)上方设置有旋转展台(7)，所述第二展示板(4)侧面设置旋转钮(5)，所述旋转钮(5)控制所述旋转展台(7)进行旋转；所述第二展示板(4)下方固定连接高度调节杆(8)，所述高度调节杆(8)下方与移动杆(9)连接，所述移动杆(9)固定连接在底板(10)上，所述底板(10)下方设置四个万向轮(11)。


2.根据权利要求1所述的一种辅助美术教学的可调式展示装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：于庆娟，
申请(专利权)人：于庆娟，
类型：新型
国别省市：黑龙;23