【技术实现步骤摘要】
一种模拟汽车装配生产线
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种模拟汽车装配生产线。
技术介绍
随着我国国民经济发展，社会上需要大量的技术技能型人才，也创新了各种培养方案和教学手段。但是，目前机电技术类专业及相近专业的技术技能培训教学设备都是单一性或专项型，没有能覆盖全面的知识体系和能力训练系统，学生不能够整合知识，或者是要花大量时间去了解学习整合。
技术实现思路
针对现有技术的上述不足，本技术提供了一种能系统、完善的为学生提供机电技术专业技术技能人才培养和教学平台的模拟汽车装配生产线。为达到上述专利技术目的，本技术所采用的技术方案为：提供一种模拟汽车装配生产线，其包括上料机构、下料机构、中间送料机构和十字工作台，上料机构、下料机构和中间送料机构围成“C”形结构，中间送料机构和十字工作台设置于上料机构和下料机构之间，中间送料机构的上方设置有翻转机构，翻转机构上设置有抓取机构；十字工作台包括竖向移动模组和横向移动模组，竖向移动模组设置在横向移动模组上，竖向移动模组上设置有工作台，工作台上设置有放...
【技术保护点】
1.一种模拟汽车装配生产线，其特征在于，包括上料机构(16)、下料机构(20)、中间送料机构(17)和十字工作台(18)，所述上料机构(16)、下料机构(20)和中间送料机构(17)围成“C”形结构，所述中间送料机构(17)和十字工作台(18)设置于上料机构(16)和下料机构(20)之间，所述中间送料机构(17)的上方设置有翻转机构，所述翻转机构上设置有抓取机构；所述十字工作台(18)包括竖向移动模组和横向移动模组，所述竖向移动模组设置在横向移动模组上，所述竖向移动模组上设置有工作台(24)，所述工作台(24)上设置有放置汽车模型的模型支架(29)；所述十字工作台(18)的...
【技术特征摘要】
1.一种模拟汽车装配生产线，其特征在于，包括上料机构(16)、下料机构(20)、中间送料机构(17)和十字工作台(18)，所述上料机构(16)、下料机构(20)和中间送料机构(17)围成“C”形结构，所述中间送料机构(17)和十字工作台(18)设置于上料机构(16)和下料机构(20)之间，所述中间送料机构(17)的上方设置有翻转机构，所述翻转机构上设置有抓取机构；所述十字工作台(18)包括竖向移动模组和横向移动模组，所述竖向移动模组设置在横向移动模组上，所述竖向移动模组上设置有工作台(24)，所述工作台(24)上设置有放置汽车模型的模型支架(29)；所述十字工作台(18)的上方设置有机械手(19)，所述机械手(19)、竖向移动模组、横向移动模组、上料机构(16)和下料机构(20)均与控制器电连接，所述控制器上电连接有控制按钮和显示屏。
2.根据权利要求1所述的模拟汽车装配生产线，其特征在于，所述上料机构(16)、下料机构(20)和中间送料机构(17)均包括两根平行的方形送料滑轨(7)，两根所述送料滑轨(7)中间间隙的两端设置有皮带轮(14)，两个所述皮带轮(14)通过环形皮带(12)连接，其中一端所述皮带轮(14)与带轮电机(6)的转轴连接。
3.根据权利要求2所述的模拟汽车装配生产线，其特征在于，所述送料滑轨(7)的四周均开设有“T”形槽(13)，两根所述送料滑轨(7)通过“U”形板(2)固定在操作台上，且“U”形板(2)通过螺栓与“T”形槽(13)固定连接。
4.根据权利要求2所述的模拟汽车装配生产线，其特征在于，所述中间送料机构(17)的环形皮带(12)上设置有推动板(11)，所述推动板(11)的两端上设置有滚轮座(3)，所述滚轮座(3)上安装有滚轮，所述滚轮滚动设置在“T”形槽(13)内。
5.根据权利要求4所述的模拟汽车装配生产线，...
【专利技术属性】
技术研发人员：申爱民，郭庆丰，周庆强，王皑军，冯海龙，张阳，张小辉，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51
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