本实用新型专利技术公开了一种无尘黑板擦，包括：壳体、第一活动盖、基板、泡沫板、海绵层、绒布层、套管、引水柱、蓄水槽以及引水管，所述第一活动盖安装于壳体上，所述基板安装于壳体内部，所述泡沫板安装于壳体内部，所述海绵层安装于壳体内部，所述绒布层贴敷于海绵层上，所述套管安装于基板上，所述蓄水槽卡装于套管内部，所述引水管安装于套管内，其顶端与蓄水槽底端相连接，所述引水柱安装于蓄水槽下方，且与引水管相连接，其底端贴敷于绒布层上，本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域,该装置设计合理，使用方法简单便于操作，可使黑板擦环保有效的对粉笔灰进行吸附，并且在使用后不会对后续书写效果以及学生阅读效果产生影响。
【技术实现步骤摘要】
一种无尘黑板擦
本技术涉及教学用具
，具体为一种无尘黑板擦。
技术介绍
教师行业无可避免的即是板书工作，常期以来，粉笔灰对教师健康的危害成为亟待解决的问题，教师经常需要在黑板上书写、绘图以进行讲解，在一节课内就要擦写数次，传统粉笔擦无法吸附粉笔灰，则会在空气中产生大量漂浮后落下的粉笔灰，粉笔的主要成分是石膏，少量对人体无害，经鼻孔吸入体内时多数被鼻毛、咽、喉部阻挡，少量附着在粘膜小气道及肺泡，但如果长期大量吸入粉笔灰，积存过多，容易引起鼻、咽、喉部位的疾病；在传统的教学过程中粉笔的使用会产生大量的粉尘,给老师和同学们的健康带来巨大危害，老师长时间使用粉笔，会吸入大量粉尘，易患呼吸道疾病，而且学生长时间待在有粉尘的教室，会受到粉尘的二次危害，随着多媒体的技术发展，课堂可以不用依赖黑板，但是黑板方便书写的特点仍是课堂上必不可少的教学用具，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供了一种无尘黑板擦，解决了现有的教学过程中粉笔的使用会产生大量的粉尘,给老师和同学们的健康带来巨大危害，老师长时间使用粉笔，会吸入大量粉尘，易患呼吸道疾病，而且学生长时间待在有粉尘的教室，会受到粉尘的二次危害的问题。为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种无尘黑板擦，主要包括：壳体、第一活动盖、基板、泡沫板、海绵层、绒布层、套管、引水柱、蓄水槽以及引水管，所述第一活动盖安装于壳体上，且与其活动连接，所述基板安装于壳体内部，且与其上壁面水平连接，所述泡沫板安装于壳体内部，且位于基板以及壳体上壁面之间，所述海绵层安装于壳体内部，且与基板底端相连接，所述绒布层贴敷于海绵层上，其四周卡装于壳体内，所述套管安装于基板上，且贯穿基板，并与其呈垂直状态，所述蓄水槽卡装于套管内部，所述引水管安装于套管内，其顶端与蓄水槽底端相连接，所述引水柱安装于蓄水槽下方，且与引水管相连接，其底端贴敷于绒布层上。优选的，所述蓄水槽顶端设有第二活动盖，该第二活动盖与蓄水槽顶端活动连接，所述第二活动杆底端设有密封垫，该密封垫用于密封。优选的，所述壳体顶端设有吸附垫，该吸附垫呈矩形状结构，并与壳体上壁面大小相等，该吸附垫用于吸附。优选的，所述壳体侧壁面外侧设有防滑垫，该防滑垫用于防滑，在使用的过程中，通过该防滑垫，可增加黑板擦与手之间的摩擦力，防止在使用的过程中脱落。优选的，所述海绵层上设有隔绝层，该隔绝层贴敷于海绵层四周，防止海绵层内的水分蒸发，所述引水柱上设有相同的隔绝层，且贴敷于引水柱四周，减缓海绵层对水分的吸收。优选的，所述基板上开设有若干个结构相同的第一通孔，所述泡沫板上开设有与基板上的第一通孔相匹配的第二通孔，所述套管呈圆柱形空腔结构，其底端设有环形凸块，该凸块用于卡接蓄水槽。有益效果本技术提供了一种无尘黑板擦。具备以下有益效果：该无尘黑板擦设计合理，使用方法简单便于操作，可使黑板擦环保有效的对粉笔灰进行吸附，并且在使用后不会对后续书写效果以及学生阅读效果产生影响，解决了传统的教学过程中粉笔的使用会产生大量的粉尘,给老师和同学们的健康带来巨大危害，老师长时间使用粉笔，会吸入大量粉尘，易患呼吸道疾病，而且学生长时间待在有粉尘的教室，会受到粉尘的二次危害的问题。附图说明图1为本技术所述一种无尘黑板擦的主视结构示意图。图2为本技术所述一种无尘黑板擦的侧视结构示意图。图3为本技术所述一种无尘黑板擦的俯视结构示意图。图中：1、壳体；2、第一活动盖；3、基板；4、泡沫板；5、海绵层；6、绒布层；7、套管；8、引水柱；9、蓄水槽；10、引水管；11、第二活动盖；12、密封垫；13、吸附垫；14、防滑垫；15、隔绝层。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。下列为本案中的基板以及套管的形状以及材质的说明；基板：由硬质塑料材质制成，该基板呈矩形状，其内部开设有若干个结构相同的通孔，该通孔的大小与套管的外径相等，且与壳体内壁面相连接。套管：由不锈钢材质制成，该套管呈圆柱状空腔结构，其底端设有环形凸块，安装于壳体内部，且贯穿于基板，与其呈垂直状。通过本领域人员，将本案中的零部件依次进行连接，具体连接以及操作顺序，应参考下述工作原理，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程。实施例：本技术提供一种技术方案：根据说明书附图1-3可知，本案是一种无尘黑板擦，主要包括：壳体1、第一活动盖2、基板3、泡沫板4、海绵层5、绒布层6、套管7、引水柱8、蓄水槽9以及引水管10，连接关系如下：第一活动盖2安装于壳体1上，且与其活动连接，基板3安装于壳体1内部，且与其上壁面水平连接，泡沫板4安装于壳体1内部，且位于基板3以及壳体1上壁面之间，海绵层5安装于壳体1内部，且与基板3底端相连接，绒布层6贴敷于海绵层5上，其四周卡装于壳体1内，套管7安装于基板3上，且贯穿基板3，并与其呈垂直状态，蓄水槽9卡装于套管7内部，引水管10安装于套管7内，其顶端与蓄水槽9底端相连接，引水柱8安装于蓄水槽9下方，且与引水管10相连接，其底端贴敷于绒布层6上。通过上述总体情况可知，在使用的时候，通过安装于壳体1内部的基板3，将套管7进行固定，通过蓄水槽9存储水，通过安装于蓄水槽9底端的引水管10，将蓄水槽9内部的水引流至引水柱8上，通过引水柱8将水输送到绒布层6表面，使其在擦拭黑板时，防止粉末飞扬，可使黑板擦环保有效的对粉笔灰进行吸附，当蓄水槽9内的水使用完以后，可通过打开第一活动盖2将其取出对其进行加水，或者打开第一活动盖2以后直接向蓄水槽9内注入水，通过安装于壳体1内部的海绵层5，在使用后不会对后续书写效果以及学生阅读效果产生影响，解决了传统的教学过程中粉笔的使用会产生大量的粉尘,给老师和同学们的健康带来巨大危害，老师长时间使用粉笔，会吸入大量粉尘，易患呼吸道疾病，而且学生长时间待在有粉尘的教室，会受到粉尘的二次危害的问题。作为优选方案，更进一步的，蓄水槽9顶端设有第二活动盖11，该第二活动盖11与蓄水槽9顶端活动连接，第二活动杆底端设有密封垫12，该密封垫12用于密封。作为优选方案，更进一步的，壳体1顶端设有吸附垫13，该吸附垫13呈矩形状结构，并与壳体1上壁面大小相等，该吸附垫13用于吸附，可将黑板擦放置于黑板或者其他位置上。作为优选方案，更进一步的，壳体1侧壁面外侧设有防滑垫14，该防滑垫14用于防滑，在使用的过程中，通过该防滑垫14，可增加黑板擦与手之间的摩擦力，防止在使用的过程中脱落。作为优选方案，更进一步的，海绵层5上设有隔绝本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种无尘黑板擦，主要包括：壳体(1)、第一活动盖(2)、基板(3)、泡沫板(4)、海绵层(5)、绒布层(6)、套管(7)、引水柱(8)、蓄水槽(9)以及引水管(10)，其特征在于，所述第一活动盖(2)安装于壳体(1)上，且与其活动连接，所述基板(3)安装于壳体(1)内部，且与其上壁面水平连接，所述泡沫板(4)安装于壳体(1)内部，且位于基板(3)以及壳体(1)上壁面之间，所述海绵层(5)安装于壳体(1)内部，且与基板(3)底端相连接，所述绒布层(6)贴敷于海绵层(5)上，其四周卡装于壳体(1)内，所述套管(7)安装于基板(3)上，且贯穿基板(3)，并与其呈垂直状态，所述蓄水槽(9)卡装于套管(7)内部，所述引水管(10)安装于套管(7)内，其顶端与蓄水槽(9)底端相连接，所述引水柱(8)安装于蓄水槽(9)下方，且与引水管(10)相连接，其底端贴敷于绒布层(6)上。/n
【技术特征摘要】
1.一种无尘黑板擦，主要包括：壳体(1)、第一活动盖(2)、基板(3)、泡沫板(4)、海绵层(5)、绒布层(6)、套管(7)、引水柱(8)、蓄水槽(9)以及引水管(10)，其特征在于，所述第一活动盖(2)安装于壳体(1)上，且与其活动连接，所述基板(3)安装于壳体(1)内部，且与其上壁面水平连接，所述泡沫板(4)安装于壳体(1)内部，且位于基板(3)以及壳体(1)上壁面之间，所述海绵层(5)安装于壳体(1)内部，且与基板(3)底端相连接，所述绒布层(6)贴敷于海绵层(5)上，其四周卡装于壳体(1)内，所述套管(7)安装于基板(3)上，且贯穿基板(3)，并与其呈垂直状态，所述蓄水槽(9)卡装于套管(7)内部，所述引水管(10)安装于套管(7)内，其顶端与蓄水槽(9)底端相连接，所述引水柱(8)安装于蓄水槽(9)下方，且与引水管(10)相连接，其底端贴敷于绒布层(6)上。
2.根据权利要求1所述的一种无尘黑板擦，其特征在于，所述蓄水槽(9)顶端设有第二活动盖(11)，该第二活动盖(11)与蓄水槽(9)顶端活动连接，所述第二活动杆底端设有密封垫(12)，该密封垫(12)...
【专利技术属性】
技术研发人员：于力，李峰，葛子荻，宫婷，
申请(专利权)人：沈阳工程学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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