本实用新型专利技术涉及教学设备的技术领域，特别是涉及一种用于工商管理学课堂列表的装置，其通过电机带动粉笔进行左右移动并使粉笔的后端在黑板的前端上进行快速涂画，缩短人工涂画的时间，粉笔保持左右水平移动，粉笔后端涂画后的线条美观性较高，同时粉笔自动化左右移动，节省人工涂画时的体力消耗，提高实用性和可靠性；包括黑板和粉笔，黑板的后端固定在外界墙面上，粉笔位于黑板的前端，粉笔的后端与黑板的前端接触；还包括第一导轨、第二导轨、活动板、固定板、电机、减速器、转轴、第一支板、第二支板、齿轮、连接块和滑块。
【技术实现步骤摘要】
一种用于工商管理学课堂列表的装置
本技术涉及教学设备的
，特别是涉及一种用于工商管理学课堂列表的装置。
技术介绍
众所周知，用于工商管理学课堂列表的装置是一种用于方便工商管理学课堂教学的辅助装置，其在教学设备的领域中得到了广泛的使用；现有的用于工商管理学课堂列表的装置包括黑板和粉笔，黑板的后端固定在外界墙面上，粉笔位于黑板的外界；现有的用于工商管理学课堂列表的装置使用时，首先人工拿起粉笔，通过粉笔的后端与黑板的前端接触，人工移动粉笔，使粉笔的后端在黑板的前端进行涂画即可；现有的用于工商管理学课堂列表的装置使用中发现，人工通过粉笔的后端在黑板上进行涂画使，需在黑板前端涂画大量线条并形成列表，人工涂画时，消耗大量时间，影响教学进度，人工涂画时，线条美观性较差，影响视觉感受，同时人工涂画时，体力消耗较大，导致实用性和可靠性较差。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种通过电机带动粉笔进行左右移动并使粉笔的后端在黑板的前端上进行快速涂画，缩短人工涂画的时间，粉笔保持左右水平移动，粉笔后端涂画后的线条美观性较高，同时粉笔自动化左右移动，节省人工涂画时的体力消耗，提高实用性和可靠性的用于工商管理学课堂列表的装置。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，包括黑板和粉笔，黑板的后端固定在外界墙面上，粉笔位于黑板的前端，粉笔的后端与黑板的前端接触；还包括第一导轨、第二导轨、活动板、固定板、电机、减速器、转轴、第一支板、第二支板、齿轮、连接块和滑块，第一导轨和第二导轨均横向安装在外界墙面上，第一导轨位于黑板的上方，第二导轨位于第一导轨的上方，第二导轨的前端设置有齿排，活动板位于第一导轨的前方，活动板的后端上侧与固定板的前端连接，固定板的后端与电机的前端连接，电机的底端与减速器的顶端连接，减速器的底端中部与转轴的顶端连接，第一支板和第二支板的前端均与活动板的后端中部连接，齿轮位于第一支板与第二支板之间，齿轮的后端与齿排啮合，转轴的底端穿过第一支板、齿轮和第二支板并伸出至第二支板下方，转轴的上侧和下侧分别与第一支板和第二支板可转动连接，转轴的中部与齿轮可同步转动，活动板的后端下侧与连接块的前端连接，连接块的后端与滑块的前端连接，滑块的后端与第一导轨的前端可滑动连接，活动板的前端设置有竖向移动装置，竖向移动装置的底端设置有调整装置，调整装置的底端设置有夹紧装置，夹紧装置的后端与粉笔的前端连接。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，竖向移动装置包括液压装置、安装板、液压杆和液压管，液压装置的后端与活动板的前端上侧连接，安装板位于液压装置的下方，安装板的后端与活动板的前端上侧连接，安装板的底端与液压杆的顶端连接，液压杆的底端与调整装置的顶端连接，液压管的左端上侧与液压装置的右端下侧连通，液压管的左端下侧与液压杆的右端上侧连通。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，夹紧装置包括外壳、盖板、第一顶块、弹簧和第二顶块，外壳的顶端与调整装置的底端连接，外壳的内部设置有腔体，腔体的后端连通设置有插入口，腔体的前端连通设置有维修口，盖板盖装在维修口的前端，盖板的后端与外壳的前端通过螺栓紧固连接，第一顶块、弹簧和第二顶块均位于腔体内部，第一顶块的前端与弹簧的后端连接，弹簧的前端与第二顶块的后端连接，第二顶块的前端与盖板的后端接触，粉笔的前端穿过插入口并伸入至腔体内部，粉笔的前端与第一顶块的后端贴紧。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，夹紧装置还包括夹持套和橡胶圈，夹持套的中部设置有前后贯穿的通孔，橡胶圈的外壁与通过的内部后侧连接，夹持套与橡胶圈均位于腔体内部，夹持套的前端与第一顶块的后端中部连接，橡胶圈通过橡胶圈内圈套装在粉笔的后侧并与粉笔的外壁贴紧。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，夹紧装置还包括调整螺栓，盖板的中部设置有前后贯穿的螺纹孔，调整螺栓的后端旋入螺纹孔内并伸出至盖板的后方，调整螺栓的后端与第二顶块的前端接触。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，调整装置包括调整板和两组紧固螺栓，调整板的顶端中部与液压杆的底端连接，调整板的左侧和右侧均纵向设置有上下贯穿的长条形固定孔，外壳的的顶端左侧和右侧均连通设置有螺纹孔，两组螺纹孔分别与两组固定孔的位置对应，两组紧固螺栓的底端分别穿过两组固定孔并分别旋入两组螺纹孔内部。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，还包括两组支撑板和两组控制装置，两组支撑板的后端分别与第二导轨前端左侧和右侧连接，两组支撑板的内端分别与两组控制装置的外外端连接。本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，还包括导向板和导向柱，导向板的右侧安装在液压杆的下侧，导向板的左侧设置有向下贯穿的滑动口，导向柱的顶端与安装板的底端左侧连接，导向柱的底端穿过滑动口并伸出至导向板下方，导向柱的底端与黑板的底端平齐，滑动口与导向柱可滑动连接。与现有技术相比本技术的有益效果为：打开电机，电机带动减速器转动，减速器通过转轴带动齿轮转动，齿轮的后端与第二导轨的前端齿排啮合，齿轮进行左右移动，齿轮通过转轴带动第一支板和第二支板进行左右移动，第一支板和第二支板带动活动板进行左右移动，活动板通过竖向移动装置、调整装置和夹紧装置带动粉笔进行左右移动，粉笔的后端在黑板的前壁上进行横向涂画，同时活动板通过连接块带动滑块进行左右移动，滑块的后端与第一导轨的前端可滑动连接，通过电机带动粉笔进行左右移动并使粉笔的后端在黑板的前端上进行快速涂画，缩短人工涂画的时间，将教学进度提前，粉笔进行左右移动时，粉笔保持水平，粉笔后端涂画后的线条美观性较高，提高视觉感受，同时粉笔自动化左右移动，节省人工涂画时的体力消耗，提高实用性和可靠性。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是图1中活动板左视放大结构示意图；图3是图2中夹紧装置放大结构示意图；图4是图1中支撑板放大结构示意图；附图中标记：1、黑板；2、粉笔；3、第一导轨；4、第二导轨；5、活动板；6、固定板；7、电机；8、减速器；9、转轴；10、第一支板；11、第二支板；12、齿轮；13、连接块；14、滑块；15、液压装置；16、安装板；17、液压杆；18、液压管；19、外壳；20、盖板；21、第一顶块；22、弹簧；23、第二顶块；24、夹持套；25、橡胶圈；26、调整螺栓；27、调整板；28、紧固螺栓；29、支撑板；30、控制装置；31、导向板；32、导向柱。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。如图1至图4所示，本技术的一种用于工商管理学课堂列表的装置，包括黑板1和粉笔2，黑板1的后端固定在外界墙面上，粉笔2位于黑板1的前端，粉笔2的后端与黑板1的前端接触；还包括第一导轨3、第二导轨4、活动板5、固定板6、电机7、减速器8、转轴9、第一支板10、第二支板11、齿轮12、连接块13和滑块14，本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种用于工商管理学课堂列表的装置，包括黑板(1)和粉笔(2)，黑板(1)的后端固定在外界墙面上，粉笔(2)位于黑板(1)的前端，粉笔(2)的后端与黑板(1)的前端接触；其特征在于，还包括第一导轨(3)、第二导轨(4)、活动板(5)、固定板(6)、电机(7)、减速器(8)、转轴(9)、第一支板(10)、第二支板(11)、齿轮(12)、连接块(13)和滑块(14)，第一导轨(3)和第二导轨(4)均横向安装在外界墙面上，第一导轨(3)位于黑板(1)的上方，第二导轨(4)位于第一导轨(3)的上方，第二导轨(4)的前端设置有齿排，活动板(5)位于第一导轨(3)的前方，活动板(5)的后端上侧与固定板(6)的前端连接，固定板(6)的后端与电机(7)的前端连接，电机(7)的底端与减速器(8)的顶端连接，减速器(8)的底端中部与转轴(9)的顶端连接，第一支板(10)和第二支板(11)的前端均与活动板(5)的后端中部连接，齿轮(12)位于第一支板(10)与第二支板(11)之间，齿轮(12)的后端与齿排啮合，转轴(9)的底端穿过第一支板(10)、齿轮(12)和第二支板(11)并伸出至第二支板(11)下方，转轴(9)的上侧和下侧分别与第一支板(10)和第二支板(11)可转动连接，转轴(9)的中部与齿轮(12)可同步转动，活动板(5)的后端下侧与连接块(13)的前端连接，连接块(13)的后端与滑块(14)的前端连接，滑块(14)的后端与第一导轨(3)的前端可滑动连接，活动板(5)的前端设置有竖向移动装置，竖向移动装置的底端设置有调整装置，调整装置的底端设置有夹紧装置，夹紧装置的后端与粉笔(2)的前端连接。/n...
【技术特征摘要】
1.一种用于工商管理学课堂列表的装置，包括黑板(1)和粉笔(2)，黑板(1)的后端固定在外界墙面上，粉笔(2)位于黑板(1)的前端，粉笔(2)的后端与黑板(1)的前端接触；其特征在于，还包括第一导轨(3)、第二导轨(4)、活动板(5)、固定板(6)、电机(7)、减速器(8)、转轴(9)、第一支板(10)、第二支板(11)、齿轮(12)、连接块(13)和滑块(14)，第一导轨(3)和第二导轨(4)均横向安装在外界墙面上，第一导轨(3)位于黑板(1)的上方，第二导轨(4)位于第一导轨(3)的上方，第二导轨(4)的前端设置有齿排，活动板(5)位于第一导轨(3)的前方，活动板(5)的后端上侧与固定板(6)的前端连接，固定板(6)的后端与电机(7)的前端连接，电机(7)的底端与减速器(8)的顶端连接，减速器(8)的底端中部与转轴(9)的顶端连接，第一支板(10)和第二支板(11)的前端均与活动板(5)的后端中部连接，齿轮(12)位于第一支板(10)与第二支板(11)之间，齿轮(12)的后端与齿排啮合，转轴(9)的底端穿过第一支板(10)、齿轮(12)和第二支板(11)并伸出至第二支板(11)下方，转轴(9)的上侧和下侧分别与第一支板(10)和第二支板(11)可转动连接，转轴(9)的中部与齿轮(12)可同步转动，活动板(5)的后端下侧与连接块(13)的前端连接，连接块(13)的后端与滑块(14)的前端连接，滑块(14)的后端与第一导轨(3)的前端可滑动连接，活动板(5)的前端设置有竖向移动装置，竖向移动装置的底端设置有调整装置，调整装置的底端设置有夹紧装置，夹紧装置的后端与粉笔(2)的前端连接。
2.如权利要求1所述的一种用于工商管理学课堂列表的装置，其特征在于，竖向移动装置包括液压装置(15)、安装板(16)、液压杆(17)和液压管(18)，液压装置(15)的后端与活动板(5)的前端上侧连接，安装板(16)位于液压装置(15)的下方，安装板(16)的后端与活动板(5)的前端上侧连接，安装板(16)的底端与液压杆(17)的顶端连接，液压杆(17)的底端与调整装置的顶端连接，液压管(18)的左端上侧与液压装置(15)的右端下侧连通，液压管(18)的左端下侧与液压杆(17)的右端上侧连通。
3.如权利要求2所述的一种用于工商管理学课堂列表的装置，其特征在于，夹紧装置包括外壳(19)、盖板(20)、第一顶块(21)、弹簧(22)和第二顶块(23)，外壳(19)的顶端与调整装置的底端连接，外壳(19)的内部设置有腔体，腔体的后端连通设置...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄平平，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51
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